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1、會變的盒子
教學內(nèi)容:會變的盒子
課時:2
教學
目標
1.顯性內(nèi)容與目標:
應知:讓學生了解日常生活中各式各樣的盒子,發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能,明確盒子不僅造型美,具有審美價值,還具有實用價值。
應會:了解盒子的紙盒的基本制作方法,研究紙盒的制作步驟。
2.隱性內(nèi)容與目標:
了解盒子的設(shè)計與實際的關(guān)系,培養(yǎng)學生關(guān)注生活的習慣,了解設(shè)計的基本要求。
教學重難點
重點:結(jié)合生活實際,引導學生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途,簡單了解紙盒的基本制作方法。讓學生通過紙盒的收集、觀察、研究、制作等教學活動,了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識,學習用簡單的方法將不同的紙盒進行組合和制作。
難點:
2、巧妙利用不同紙盒進行組合制作。
教學
過程
師生雙邊活動
二次預設(shè)與生成
(教學要點)
第1課時
一、收集盒子:
1.課前收集各種各樣的盒子。
2.欣賞各種各樣的盒子。
教學意圖:培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前收集資料的好習慣。
二、分析盒子:
1.說說盒子的作用。
2.從形狀、色彩、用途、功能等進行分析。:
教學意圖:了解盒子的造型美、裝飾美和實用價值的關(guān)系。培養(yǎng)學生關(guān)注生活、熱愛生活的情感。
三、研究盒子:
1.拆盒子:
2.組盒子:
教學意圖:通過拆組盒子的過程,讓學生了解盒子的制作方法。
四、制作盒子:
1.作業(yè)要求:通過拆
3、組盒子,自己制作設(shè)計一個盒子,要實用與審美相結(jié)合。
2.學生實踐,教師輔導。
教學意圖:深入了解紙盒的制作方法,大膽運用基本方法進行實踐,初步樹立設(shè)計意識,培養(yǎng)簡單的設(shè)計功能。
五、運用盒子:
1.展示盒子,進行評述。
2.談?wù)劯惺堋?
教學意圖:學習正確的全面的評價作品,通過自評和他評的方法,培養(yǎng)學生的自信心。
第2課時
一、制作盒子:
1.作業(yè)要求:通過拆組盒子,自己制作設(shè)計一個盒子,
教學過程
師生雙邊活動
二次預設(shè)與生成
(教學要點)
要實用與審美相結(jié)合。
2.學生實踐,教師輔導。
教學意圖:深入了解紙盒的制作方法,大膽運用基本方法進行實踐,初步樹立設(shè)計意識,培養(yǎng)簡單的設(shè)計功能。
二、運用盒子:
1.展示盒子,進行評述。
2.談?wù)劯惺堋?
教學意圖:學習正確的全面的評價作品,通過自評和他評的方法,培養(yǎng)學生的自信心。