《六年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元《百分?jǐn)?shù)（二）》一些特殊的購物問題的解決教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元《百分?jǐn)?shù)（二）》一些特殊的購物問題的解決教案 新人教版（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
一些特殊的購物問題的解決
教學(xué)目標(biāo)：
1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決合理購物問題的過程。
2.了解合理購物的意義，能自己做出購物方案，并對方案的合理性做出充分的解釋。
教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)相關(guān)的知識解決問題。
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)生活情境，引入新課
讓學(xué)生說說生活中商家為了吸引顧客或擴(kuò)大銷量，常常搞一些什么樣的促銷活動(dòng)？那如何學(xué)會(huì)合理購物呢，從而引入本節(jié)新課。
二、 探究體驗(yàn)，經(jīng)歷過程
1.出示第12頁的例5
2.讓學(xué)生仔細(xì)讀題，說說想到了什么？
著重理解滿100元減50元的意思
3.分別計(jì)算出在A商場和B商場所花的實(shí)際費(fèi)用，進(jìn)行比較：
A商場：
230×50%=115（元）
B商場：
230-50×2=130（元）
4.從而得出在A商場購物更省錢，所以在購物時(shí)我們要根據(jù)促銷方法的不同，選擇不同的商店，充分利用商家的優(yōu)惠政策，就能夠少花錢多購物，這就是“合理購物”。
三、課堂練習(xí)：第12頁做一做
四、課堂小結(jié) 如何才能進(jìn)行合理購物
五、作業(yè)：第15頁第13、14題
板書設(shè)計(jì)：
教學(xué)反思：
六年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元《百分?jǐn)?shù)（二）》一些特殊的購物問題的解決教案 新人教版
