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2022六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 17《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》教案 鄂教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89861625 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?3.05KB
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1、太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候  教材分析:    《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》是一篇富有兒童情趣的童話故事。通過描寫太陽(yáng)請(qǐng)假之后給地球上的人們生活帶來種種不便,從而揭示出太陽(yáng)與人類生活息息相關(guān),也讓學(xué)生在不知不覺中了解了許多天文、氣象方面的知識(shí)。文章借助豐富的想象,帶領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)奇妙的科學(xué)長(zhǎng)廊。   教學(xué)目標(biāo):    知識(shí)與技能:   1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字,理解“逍遙”、“懊喪”、“搖曳”等詞語(yǔ)的含義。   2、抓住要點(diǎn),理解課文內(nèi)容,了解太陽(yáng)請(qǐng)假造成了哪些后果,明白太陽(yáng)與人類生活息息相關(guān)的道理。   3、有感情的朗讀課文,復(fù)述課文內(nèi)容。   4、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)事物的好奇心。    過

2、程與方法:   1、積累本課生詞,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。   2、抓住要點(diǎn),理解課文,明白太陽(yáng)與人類生活息息相關(guān)的道理,鼓勵(lì)學(xué)生不斷探尋科學(xué)的奧秘。   教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):     能抓住要點(diǎn),理解課文內(nèi)容,了解太陽(yáng)與人類生活的密切關(guān)系,激勵(lì)學(xué)生勇于探尋科學(xué)的奧秘。   教學(xué)準(zhǔn)備:    1、課前指導(dǎo)布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文,查閱太陽(yáng)與人類生活的種種關(guān)系。    2、創(chuàng)設(shè)情景,提示重點(diǎn)語(yǔ)句。   課時(shí)安排:2課時(shí)   教學(xué)過程:                           第一課時(shí)  ?。ㄒ唬?dǎo)入── 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情      一年365天,每天我們都能看到太陽(yáng)東升西落,可有一次,太

3、陽(yáng)請(qǐng)假了,想知道為什么嗎?讓我們趕緊去瞧瞧。(板書課題)齊聲讀課題。   (二)自讀── 發(fā)現(xiàn)與探究     1、自讀課文,注意將字音讀準(zhǔn)。     2、檢查生字的掌握情況。     3、通過初讀課文,你們了解到太陽(yáng)請(qǐng)假的原因嗎?太陽(yáng)請(qǐng)假后又發(fā)生了一些什么事情呢?        4、全班交流。  ?。ㄈW(xué)習(xí)課文1---4自然段     1、默讀課文1—4節(jié),思考:是什么原因讓太陽(yáng)請(qǐng)假?     2、全班交流     3、指導(dǎo)感情朗讀       感傷——規(guī)勸——發(fā)怒   (四)學(xué)習(xí)課文5---20節(jié)     1、默讀,思考:太陽(yáng)請(qǐng)假帶來了哪些后果?     2、小組

4、交流     3、全班交流,相機(jī)指導(dǎo)朗讀     (1)白天同黑夜一樣黑暗    ?。?)瀑布干涸     (3)風(fēng)車無法運(yùn)轉(zhuǎn)    ?。?)氣候變冷:輪船無法出海裝運(yùn)糧食和其他日用品;        森林中的動(dòng)物被凍死;        人們無法耕種    4、除了書中所提及的這些,你能設(shè)想一下,太陽(yáng)請(qǐng)假后還會(huì)帶來哪些后果?   (五)教師總結(jié)           第二課時(shí)  ?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入  ?。ǘW(xué)習(xí)課文21—23節(jié)    1、自由讀文,看看自己讀懂了哪些內(nèi)容。    2、反饋交流     ?。?)人們的處境不好了    ?。?)人們要復(fù)工了     (3)人們請(qǐng)求太陽(yáng)出山,人們大聲贊美太陽(yáng)。    ?。?)太陽(yáng)出來了,人們歡呼雀躍。        找出相關(guān)句子指導(dǎo)朗讀,結(jié)合插圖,升華情感,使學(xué)生深深懂得沒有太陽(yáng)人類的生活將是一團(tuán)糟?! ?    3、指名讀文,相機(jī)評(píng)議。  ?。ㄈ┛偨Y(jié)全文 個(gè)性設(shè)計(jì)

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