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1、2022年(秋季版)四年級語文上冊 七顆鉆石導(dǎo)學(xué)案西師大版
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
1、了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化。
2、體會(huì)小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系。
二、預(yù)習(xí)問題、自主學(xué)習(xí)、個(gè)別交流。
1、默讀課文思考,課文寫了一件什么事?
2、當(dāng)小姑娘發(fā)現(xiàn)水罐里裝滿了清亮,新鮮的水時(shí)什么表現(xiàn)?
3、小姑娘為什么會(huì)喜出望外?
4、課文寫小姑娘找水,為什么課題叫《七
2、顆鉆石》?
三、各小組交流合作探究學(xué)習(xí)。
1、在什么情況下水罐又發(fā)生了怎樣的變化從中體會(huì)出小姑娘是一個(gè)怎樣的人?
2、文中最打動(dòng)你的是什么地方?為什么?
四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固達(dá)標(biāo),快樂過關(guān)
1、組詞。 灌( ) 拌( ) 添( )
罐( )
3、 伴( ) 舔( )
2、不改變句意,給句子換種說法。
1)、小姑娘被眼前的情景驚呆了。(改把字句)
2)、小姑娘把水倒了一點(diǎn)兒在手心。(改被字句)
3、 仔細(xì)閱讀課文,看看水罐發(fā)生了哪些變化,為什么會(huì)發(fā)生這些變化?
(空木水罐)——(裝滿水的木水罐
4、)
小姑娘為生病的母親找水,累的倒在地上睡著了。
(木水罐)——( )
(銀水罐)——( )
(水罐里跳出七顆鉆石,涌出了 )
5、
4、學(xué)了這篇課文,你明白了什么?
。
5、我會(huì)填:
列夫托爾斯泰,19世紀(jì) 最偉大的 ,也是 他
的代表作有
6、默讀第2自然段。
(1)說說小姑娘找水的根本原因是什么?哪幾個(gè)詞反映出旱情特別嚴(yán)重?
6、
(2)你能具體描繪一下當(dāng)時(shí)一片荒蕪的旱災(zāi)景象嗎?
7、細(xì)讀課文3-5自然段,感受小姑娘的美好心靈。
(1)用“—”勾出文中描寫水罐發(fā)生變化的句子,讀一讀。我最想用( )詞語來表達(dá)自己的感受。這就是神話、傳說的神奇魅力。
(2)水罐每一次發(fā)生的神奇變化是由人物的什么行動(dòng)引起的?為什么會(huì)發(fā)生這么神奇的變化?作者是想歌頌人物的什么?
根據(jù)以上內(nèi)容完成下
7、面表格:
次數(shù)
水罐的神奇變化
人物的行動(dòng)
作者通過故事歌頌什么
第一次
裝滿了清亮新鮮的水
小姑娘為生病的母親找水
小姑娘純潔的孝心
第二次
第三次
第四次
第五次
8、品讀結(jié)尾,理解作者的美好愿望。
“那七顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星。這就是人們說的北斗七星?!?
這是關(guān)于北斗七星的美麗傳說。北斗七星,永遠(yuǎn)高掛天空,指示方向,閃爍著耀眼的光芒。小姑娘的孝心感天動(dòng)地,善心如銀似金,愛心如鉆石北斗,永遠(yuǎn)閃爍著燦爛的光芒。這樣的結(jié)尾,耐人尋味,寄寓著作者美好的愿望—— (
8、 )。
9、課文開頭是一片荒蕪的旱災(zāi)景象,試想,從水罐涌出一股巨大的清澈而新鮮的水流后,人們、大地、萬物將會(huì)怎樣?試著描繪一下久旱逢甘霖的欣喜場面。
10、抄寫關(guān)于“愛心”的名人名言。
(1)愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。(梵高)
(2)愛是不會(huì)老的,它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝,世界的存在,就以它為養(yǎng)料。(左拉)