《2022年(春)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 1《Whose watch is it》教案 科普版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 1《Whose watch is it》教案 科普版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 1《Whose watch is it》教案 科普版 第一課時(shí) 一．教學(xué)內(nèi)容：Let’s learn 及 Let’s talk 二．教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握whose的用法 三．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： Whose watch is it? It’s his watch. Is this your watch? Oh, yes. It’s my watch. Here you are. Thank you very much. 四．教學(xué)方法：聽、說(shuō)、演。 五．教學(xué)用具：錄音機(jī)、圖片。 六．教學(xué)過(guò)程： 1、復(fù)習(xí)檢查本課所學(xué)單詞。 2

2、、導(dǎo)入新課 A、教師那一本書介紹：This is my book. 教師問：Whose book is this? 學(xué)生回答：It’s your book. 教師在教室里隨機(jī)拿學(xué)生物品問：whose … is this? 學(xué)生用句式、It’s … …來(lái)回答。 B、教師簡(jiǎn)筆畫卡片帶單詞： My wahch； Your clock; his basket； her cups； Our glasses； their bags； . 學(xué)生看卡片單詞用： Whose … is this? It’s … watch. Whose … are these? They are … cu

3、ps.這些句式造句。 3、學(xué)習(xí)Let’s talk 教師一人扮演兩個(gè)角色表演該對(duì)話，讓學(xué)生初步感知對(duì)話內(nèi)容。之后，放錄音，讓學(xué)生聽，再逐句放，學(xué)生跟說(shuō)并譯成漢語(yǔ)。 4.操練 教師出示圖片，學(xué)生問答操練（三人為一組），教師要注意巡回檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。 指名依圖對(duì)話 5.效果檢測(cè) Whose watch is it? It’s watch? Let’s and him. Is this watch? Yes, it is. Her you are. Thank you . 六、布置作業(yè)： 背誦Let’s talk. Let’s learn 做在作業(yè)本上。 教學(xué)反思：