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1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 我們班一歲了 1教案 鄂教版
一、教學(xué)目標(biāo)
1.回顧一年來的成績和進步,體驗,感受自己和集體共同成長的快樂。
2.能用欣賞的眼光看待自己和同學(xué)的變化,并能大膽說出自己的變化。
3.為班級的進步和成長而高興,并愿為集體進步做更大的努力。
二、教學(xué)過程
第一課時
1.導(dǎo)入:新的學(xué)年開始了,你發(fā)現(xiàn)我們的周圍有了哪些變化,你的心情怎樣
2.交流:學(xué)生自己交流各自的發(fā)現(xiàn)和感受。
3.小結(jié)要點:升入二年級了,我們真開心,因為我和我們班都長大了一歲。
4.交流展示。
(1)說我們自己長大了一歲,是因為我們每個人在過去的一年里各
2、方面都有一些進步;說班級大了一歲,也是因為我們每個人在過去一年里取得了不少的成績。你知道的關(guān)于自己和班級的進步與成績有哪些
(2)師生共同回顧,交流并展示班級和個人在過去一年中取得的各項成績。
(3)師生一起將帶來的獎狀,物品等布置成一個"班級榮譽展示板"
5.討論。
(1)欣賞展板,思考一年來我們班級體取得了這么多的成績,這是誰的功勞呢
(2)學(xué)生討論,教師引導(dǎo)。
6.小結(jié)要點:集體的進步離不開每個人的努力,而每個人的進步才能推動集體的進步。我們和班級在一起成長。
7.游戲活動—祝福班級生日:我們班一歲了,讓我們給他過個生日吧。
(1)出示祝福樹,機箱袋等
(2)要求每
3、個學(xué)生寫一句祝福班級的話語放進吉祥袋里,在吉祥袋上寫下各自的名字,并將吉祥袋掛在 "祝福樹"上
(3)請幾個學(xué)生上來打開他們的吉祥袋給大家念念他們的祝福語。
(4)全體師生齊唱生日歌。
8.教師小結(jié):今天,我們高興地迎來了我們班的第一個生日。班級過去和將來的成長都離不開每個同學(xué)的努力。
第二課時
1.導(dǎo)入:上節(jié)課我們回顧了上學(xué)期成績,知道我們已經(jīng)長大了一歲,并祝福了我們的生日,我們都非常高興那我們在新的一年里,你還打算為班集體做些什么呢?請同學(xué)們自己思考并寫出一份自己新學(xué)年的打算。
2.分組交流新學(xué)年的打算并評出好的。
3.指名上臺演講。
4.小結(jié):同學(xué)們都寫的很好,但
4、一定要做到。
附送:
2021-2022年二年級品德與生活上冊 我會學(xué)習(xí)我快樂 1教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo):
(1)能聽懂并能用OK.及或All right.回答。
(2)能運用Put on your coat.和Take off your sweater.建議他人根據(jù)情況增減衣服,語音語調(diào)正確。
教學(xué)重點難點:
(1)能聽懂并能用OK.及或All right.回答。
(2)能運用Put on your coat.和Take off your sweater.建議他人根據(jù)情況增減衣服,語音語調(diào)正確。
教具準備及輔助活動:
圖片、錄音機
作業(yè)設(shè)計安排:
課內(nèi)
5、:活動手冊P37-38
課外:聽錄音,朗讀A部分
主要板書計劃
Unit 10 Put on your coat .
coat
Put on your sweater
Take off your T-shirt
skirt
教學(xué)過程:
A. Free talk:
1、出示圖片:
T:
6、What is this?
S:It’s a…
結(jié)合教學(xué)光盤上這部分的內(nèi)容,點擊相關(guān)圖片,請學(xué)生以男、女生或同桌對話的形式練習(xí)。
2、出示前幾單元 B部分的圖片,繼續(xù)練習(xí)。
B.Learn to say
1、引入話題
T:Oh ,now I’m hot!!
Take off my coat.
教師板書,學(xué)生學(xué)習(xí)單詞hot , take off
T:Oh ,now I’m cold!!
Put on my sweater.
教師板書,學(xué)生學(xué)習(xí)單詞cold , put on
2、學(xué)習(xí)對話
(1)聽錄音,學(xué)生跟讀。
(2)讓學(xué)生在讀熟練的基礎(chǔ)上分角色朗讀
7、。
3、操練和應(yīng)用
請學(xué)生替換課文句子中的單詞,運用B部分其他單詞進行對話。
C.Say a rhyme
1、聽歌謠錄音,回顧熟悉。
2、朗讀歌謠歌詞,理解歌詞大意。
3、配以拍子進行朗讀。
D.Practise
1、活動手冊P37
(1)指導(dǎo)學(xué)生認真仔細觀察圖片,了解圖片大意。
(2)聽錄音完成練習(xí)。
2、活動手冊P38
(1)指導(dǎo)學(xué)生認真仔細觀察圖片,弄清楚圖片所表達的意思。
(2)聽錄音完成練習(xí)。
E. Assign homework
(1)聽錄音,朗讀A部分對話,嘗試和家長進行角色對話。
(2)聽錄音,朗讀C部分歌謠。
(3)鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語。
教學(xué)隨筆