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1、2021-2022年一年級體育上冊 第七課游戲、廣播操教案
學習階段:水平一
學習目標:在游戲、比賽中學習廣播操第六節(jié),知道身體各主要部位名稱。
學習內(nèi)容:游戲、廣播操
學習步驟:
一、 自主游戲、充分體驗
教師活動:1、組織學生集隊
2、提出游戲要求,參與學生游戲。
3、在學生有了一定的動作基礎(chǔ)后激發(fā)學生學習解放軍,有精神地進行踏步練習。
學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。
2、在草坪上分組進行游戲:老鷹抓小雞
3、想一想,學一學解放軍叔叔踏步時的神氣勁。
組 織:五路縱
2、隊、自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)
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二、 比比學學,掌握基本體操
重 點:整節(jié)操的完整動作
難 點:上下肢的協(xié)調(diào)配合
教師活動:1、講解示范跳躍運動完整與分解動作,及時提示各個環(huán)節(jié)的要
3、點。
2、根據(jù)本節(jié)操的特點分成二四二二四段進行教學
3、鼓勵學生學習、表演、點評。
4、組織學生柔韌放松。
學生活動:1、認真觀看教師示范,了解完整動作。
2、聽口令隨示范模仿分解動作,著重體驗上下肢的配合動作。
3、學做游戲:小兔采蘑菇
4、隨老師口令體驗完整動作,并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。
5、大膽表演,大膽點評,用舉手的方式表示你覺得做得最好的同學。
6、按老師要求聽音樂柔韌放松。
7、大膽地說一說學到了什么,這一節(jié)課的心情怎么樣,及時把信息反饋給老師。
組 織: 五路縱隊、分五小組游戲
4、 * * * * * * *
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場地器材:操場、錄音機
課后小結(jié): 因為跳躍運動有十人八拍,學生學得不是很好,只能跟著做,而且口令快了還有點跟不上,特點不好的是第七、八兩個八拍,學生的動作來不做,不過每班都發(fā)現(xiàn)有一個小孩子做得特別好,不僅能跟上,而且動作都比較到位。
附送:
2021-2022年一年級體育上冊 第三十一課跳躍、游戲教案
第31課時
5、 授課記錄: 12/271 2 3
學習階段:水平一(對體育課表現(xiàn)出學習興趣)
學習目標:
1、 創(chuàng)設(shè)良好學習環(huán)境,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)積極參與的態(tài)度和行為。
2、 掌握正確的跳躍動作,發(fā)展跳躍和變向跑的能力。
學習內(nèi)容:跳躍、游戲
學習步驟:
一、調(diào)動情緒,激發(fā)興趣
學習內(nèi)容:
1、課堂常規(guī)
2、導入本課主題 * * * * * * * * *
教師活動:宣布本課學習內(nèi)容和要求 * * * * * * * * *
學生活動:明確目標,按要求練習 * * * * * * * * *
組
6、 織:四列橫隊 * * * * * * * * *
二、合作探究掌握技能
學習內(nèi)容:動物模仿操
教師活動:
1、講解、示范,提出要求
2、指導學生模仿學練,體會動作
學生活動:
1、明確學習內(nèi)容,隨音樂節(jié)奏散點站立
2、聽音樂,師生共練
組 織:學生分散練習
三、激活思維,擴展能力
學習內(nèi)容:動物練本領(lǐng):雙腳向前跳
教師活動:
1、激勵、啟發(fā)、引導學生創(chuàng)設(shè)跳躍動作
2、講解比賽方法、規(guī)則,直觀示范
3、組織學生分組練習、比賽
3、巡回指導,邀請示范
學生活動:
1、 分組嘗試游戲練習
2、 創(chuàng)編、討論,教學比賽
3、 體驗成功,學生點評
四、歡慶勝利,恢復身心
學習內(nèi)容:律動組合《鉆山洞》
教師活動:
1、簡述放松要求,放音樂
2、小結(jié)本課情況,提出希望
3、請組長負責收回器材
學生活動:
1、分組隨音樂放松
2、參與小結(jié),交流學習心得
3、師生再見,收回器材
場地器材:籃球場 、錄音機、標志物
課后小結(jié):學生經(jīng)過一段時間的跳躍練習,動作的質(zhì)量、跳躍的遠度都有了一定的提高,情景教學起了一定的作用。學生合作練習的氛圍越來越濃厚了,有的班級利用課后都在進行了互幫互學的練習。