《2022年三年級下冊Unit 6《Let’s Play football》（lesson 2）教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年三年級下冊Unit 6《Let’s Play football》（lesson 2）教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級下冊Unit 6《Let’s Play football》（lesson 2）教案 教學(xué)內(nèi)容： 本課時(shí)為重慶大學(xué)版英語三年級下冊Unit 6 Let’s Play Football部分內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容為教材第54頁至第56頁內(nèi)容。這一課時(shí)有五個(gè)部分：1 Look, listen and say; 2 Listen and write; 3 Let’s practice; 4 Listen and circle; 5 read, trace and copy. 教學(xué)目標(biāo)(Objectives)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下目標(biāo)： 1. 能夠聽懂、會(huì)說eleven,

2、 twelve, thirteen, fourteen, fifteen幾個(gè)單詞，嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。 2. 能夠運(yùn)用已學(xué)功能句操練本課新學(xué)詞匯，看到簡單的數(shù)字就能想到英語單詞怎么拼寫的。 3. 能夠根據(jù)語境從eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。 教學(xué)重點(diǎn)（Key Points)： 在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí)，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學(xué)會(huì)交流對話，側(cè)重句型語法學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn)。 教學(xué)方法： 游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work兩人小組活動(dòng)，Gro

3、up-work小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生處于小學(xué)階段，對英語有了初步了解，詞匯儲(chǔ)備較少，對于三年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點(diǎn)是在會(huì)讀會(huì)說的基礎(chǔ)上，能掌握一些基本單詞的拼寫和造句，了解一定的語法內(nèi)涵，與人進(jìn)行簡單溝通交流。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、照片素材、音頻文件、 教學(xué)道具 教學(xué)設(shè)計(jì)： （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 老師和學(xué)生打招呼問好，做一個(gè)簡單的free talk。 帶領(lǐng)學(xué)生一同回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，也可通過提問的方式，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)或表揚(yáng)。 （二）新內(nèi)容學(xué)習(xí)鞏固 1. 學(xué)習(xí)新單詞。 2. 帶領(lǐng)學(xué)生熟讀新單詞，并糾正個(gè)別同學(xué)的發(fā)音。 3. 小組活動(dòng) D

4、o you know number? Which one is 12? Which one is 13? Which one is 14? （三）練習(xí) 鞏固訓(xùn)練 學(xué)生A: My name is Liu Hua. I’m in Class 4, Grade 3. 學(xué)生B: What’s your number? 學(xué)生A: Fifteen.... 根據(jù)數(shù)字在卡片上寫出相應(yīng)的單詞。 Eleven Twelve Thirteen Fourteen Fifteen ... （四）Sum up 1. Let the students close their books. Ask them to say what they learned in this lesson. Ask some volunteers to write on the blackboard. 2. Do some exercises. 五、作業(yè) 1. 聽錄音，并模仿跟讀。 2. 書寫單詞和句子，熟讀課文。 3. 復(fù)習(xí)本單元的單詞和句型。 4. 和小伙伴用本單元的句型做對話練習(xí)。