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1、2022年二年級品德與生活下冊 我為集體添光彩教案 北師大版 活動目標： 情感與態(tài)度：樹立對班集體的自豪感、榮譽感、責任感，愿意為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力。 知識與技能：知道學校從哪些方面評價優(yōu)秀班集體，反思集體生活，對自己班集體的狀況有正確的定位。 行為與習慣：認識到每個人的表現(xiàn)都會影響到整個集體，集體的榮譽需要每個同學用實際行動來爭取。 活動準備： 1.課前小記者采訪大隊輔導員、班級任課老師，并做好記錄。 2.用攝像機拍攝小記者采訪時的情形，拍攝班集體中學生學習生活的一些場面。 3.個別有才藝特長的學生準備自己的才藝。 4.教師準備一道選擇題，學生準備紙、筆等。 活動時間：

2、 1課時。 活動過程： 一、定下班級奮斗目標，明確優(yōu)秀班級評價標準 1、師：老師這里有一道選擇題，請大家看。 （1）實物展臺出示： ①二（2）班要成為全校老師、同學心目中最優(yōu)秀的班集體。 ②二（2）班給學校老師、同學留下的印象一般、不深刻。 ③一提起二（2）班，老師、同學馬上皺眉頭。 （2）生選擇并說出理由 （3）教師在黑板上貼上這個共同的選擇。讓生齊讀。 2、提問：在同學們心目中，什么樣的班集體才是最優(yōu)秀的呢？ 教師根據(jù)學生的回答歸納板書：守紀律、愛學習、愛勞動、爭榮譽…… 3、過渡：這些都是同學們的看法，我們學校又是從哪些方面評價優(yōu)秀班集體的呢？想知道嗎？下面，請

3、我們班的小記者將自己采訪的情況告訴大家。 小記者匯報采訪情況，并出示自己整理的學校評價低年級優(yōu)秀班集體的標準。 爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體要做到 愛學校愛班級愛學習守紀律 講文明有禮貌講衛(wèi)生愛勞動 干部帶頭團結友愛爭創(chuàng)榮譽 加強體育鍛煉，增強體質 積極參加學校組織的各種活動 師：謝謝小記者。現(xiàn)在大家可以把我們自己的看法和學校的要求對照一下，其實這上面的好多內容，同學們都提到了。同學們的看法和學校差不多，真了不起！ 二、反思檢查自身的優(yōu)點與不足，給班集體正確定位 1.我們的優(yōu)點。 （1）個人反思：我們的奮斗目標是什么？ 學生讀黑板上貼出的班級奮斗目標。 大家可以對照學校的要求，想想

4、學校要求的哪些點我們二（2）班已經做得比較好了？ 大家可以閉上眼睛仔細想想，如果能想起班上哪些 哪些事做得好就更棒了！ （2）小組交流。 師：想好了嗎？有的同學也許一時還不能全部想起來，那我們先在小組內和同學說說，相互提醒一下，盡量能想起具體人、具體的事。 學生在小組內展開交流。 （3）全班交流。 師：誰來說說我們班哪些方面做得好？我們自己或同學哪些地方、哪些做的得好？被表揚的同學請站起來。 教師引導學生對應學校的要求說一說，并引導學生為做得好的同學鼓掌，有特長并為班級爭光的同學可以將自己的才華展示一下。 師：大家想知道老師們是怎么評價二（2）班的嗎？教師播放小記者采訪班級任

5、課教師對該班評價的錄像及播放該班學生學習活動時的一些場面，學生觀看。 師：同學們，剛才大家談了那么多，又聽了各科老師對你們的評價，還通過錄像看到了平時學習活動的場面。此時此刻，你想說些什么呢？ …… 教師根據(jù)學生的回答，借機板書，揭示主題：我們班真棒。 師：愿意一起來大聲地、高興地讀讀嗎？ 師：如果以100分作為滿分的話，你們覺得可以給我們班打多少分？ 教師根據(jù)大部分學生的意見，給班級打分：99.5分。 2.我們的不足。 師：為什么大家給班級打99.5分，而不直接給100分呢？ 把你發(fā)現(xiàn)的不足告訴你的好朋友，商量一下，以后怎么改正。 學生自由交流討論，教師巡視指導。 問：

6、我們的優(yōu)點不是很多，可小毛病實在太多了，怕改不過來，我一個人的表現(xiàn)會不會影響到整個集體呢？同學們，如果你是老師，你會對他說些什么？ 學生回答。 小結：是啊，每個人的表現(xiàn)都會影響到整個集體，集體的榮譽需要我們班每個同學用實際行動來爭取。 三、積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，制定班級奮斗計劃 1、同學們，學校期末又要評文明班集體了，大家可以再想想，在這兩三個月的時間里，我們班還需要怎么做，我們自己還可以為集體做些什么。我們把它們寫下來好嗎？請拿出筆和紙，想一想，想到幾點就寫幾點。學生寫，教師巡視指導。 總結：下課后，大家再仔細想想，把你寫好的建議交給我。下節(jié)課，大家再把建議匯集起來，共同商量討論，制定出完整的班級奮斗計劃，貼在教室墻上。全班照著計劃共同奮斗，好嗎？