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桂林理工大學(xué) 機 床 數(shù) 控 實 習(xí) 報 告 系 （ 院 ）： 機械與控制工程學(xué)院 班 別： 機械07-1班 姓 名： 胡 獻 學(xué) 號： 3070444129 指導(dǎo)老師： 代宣軍 實習(xí)時間： 2010.6.28-10.7.9  數(shù)控技術(shù)生產(chǎn)實習(xí)報告 一、 數(shù)控車削實習(xí)（采用廣州數(shù)控車床980TD車削加工） （1） 零件加工程序及其工藝卡片圖： 如下圖所示，其程序為： T010 M08 M03 S600 G99 G00 X38 Z3 G73 U17.5 R13 G73 P20 Q100 U0.2 W0 F0.2 N20 G00 X0 G01 Z0 G03 X20.84 Z-28.14 R16 G02 X30.90 Z-45.31 R9.8 G03 X33 Z-47.07 R1.77 G01 Z-69.38 N100 X38 M03 S1000 G70 P20 Q100 G00 X100 Z100 T0202 G00 X35 Z-69.38 G75 R0.5 G75 X30 Z-69.38 P1000 Q2000 F0.07 G00 X100 Z100 T0404 GO X36 Z-45 M03 S500 G92 X32.46 Z-65.38 F1.5 X31.92 X31.38 X30.84 G00 X100 Z100 M30  二、數(shù)控加工中心銑床加工工藝卡 桂林理工大學(xué) 金工實習(xí)中心 數(shù)控銑削 加工工藝卡 產(chǎn)品型號 零件號 零件名稱 件數(shù) 第1頁 實訓(xùn)產(chǎn)品 凸 模 1件 共1頁 零件加工路線 零 件 規(guī) 格 車間 D-1 工 序 材料 鋁板 庫房 下料 重量 0.4kg 鉗工 去毛刺 未加工前情況 鋁板 鉗工 劃線 毛坯料500x 100x13mm 鋁板 數(shù)控銑 銑成形 鉗工 去毛刺 零件技術(shù)要求 檢驗室 檢驗 1.表面無毛刺 序 號 工步 名稱 設(shè)備 名稱 設(shè)備 型號 工具 編號 工具 名稱 工序內(nèi)容 單件工時 備注 1 編程 安裝及調(diào)試 2 2 裝夾 平口鉗 扳手 0.15 3 銑 數(shù)控銑床 KVC1050A 16立銑刀 手動銑毛坯頂面 10 4 銑 銑刀 銑94x94F方形 14 5 銑槽 銑16U形槽 20 6 鉆孔 鉆8孔 12 7 檢驗 8 編制 審核 批準(zhǔn) 會簽 編制日期 .  三、實習(xí)報告總結(jié)及其心得 1、實訓(xùn)目的要求?。?）、對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程?！　。?）、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。（3）、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。（4）、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨立完成，在實訓(xùn)中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實訓(xùn)任務(wù)，增強自己的實踐動手能力。（5）、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工能力的重要措施。2、實訓(xùn)內(nèi)容（1），熟悉機床操作面板　　機床操作面板由CRT 顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵）。B自動方式：運行程序?qū)α慵M行加工。C錄入方式MDI：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多?。?）、對刀　　工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系X原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動X軸刀具遠(yuǎn)離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標(biāo)系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補輸入Z0?。?），加工　　先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并仔細(xì)檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機床和對操作者造成傷害?！　∪?、實訓(xùn)心得　　時光如流水，四周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期四周的實習(xí)給我的體會是：　?、?通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用?！　、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上，具有初步的獨立操作技能?！　、墼诹私?、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?！　、苓@次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！　?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)?！　、拊谡麄€實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用?！　『芸煳覀兙鸵饺肷鐣?，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。