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福師12秋《配送與配送中心》練習(xí)題

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):90100677 上傳時(shí)間:2022-05-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?4KB
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1、福師12秋《配送與配送中心》練習(xí)題 注: 1、本課程練習(xí)題所提供的答案僅供學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中參考之用,有問(wèn)題請(qǐng)到課程論壇提問(wèn)。 2、本練習(xí)題頁(yè)碼標(biāo)注所用教材為: 教材名稱 單價(jià) 作者 版本 出版社 配送管理(第2版) 36 汝宜紅、宋伯慧 2010年3月第2版 機(jī)械工業(yè)出版社 如學(xué)員使用其他版本教材,請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn) 一、填空題 1、配送是指在______內(nèi),根據(jù)用戶要求,對(duì)物品進(jìn)行______、______、______、______、______等作業(yè),并按時(shí)送達(dá)制定地點(diǎn)的物流活動(dòng)。 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為配送定義。參見教材P1 2、物流配送中心

2、簡(jiǎn)單地說(shuō)是指從事______的物流場(chǎng)所或組織。 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為物流配送中心含義。參見教材P162 3、分區(qū)就是將揀選作業(yè)場(chǎng)地作______。 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為分區(qū)揀選作業(yè)中的分區(qū)策略。參見教材P87 4、按訂單組合分,分揀方式可分為______和______兩種方式。 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為兩種重要的分揀方式。參見教材P78 5、將訂單按揀選______進(jìn)行分解的過(guò)程叫訂單分割。 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為訂單分割。參見教材P88 6、按物流設(shè)施的歸屬分類,配送中心可分為______、______和______三種類型。 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為配送中心類型

3、。參見教材P164 二、選擇題 1、配送是接近( )的全過(guò)程 A 客戶資源配置 B貨物 C 物流 D 客戶要求 參考答案:A 2、以下不屬于物流配送中心的功能的是( ) A具有延伸服務(wù)的作用 B經(jīng)濟(jì)高效地組織儲(chǔ)運(yùn) C使供貨適合市場(chǎng)需求變化 D儲(chǔ)存商品,提高商品的保管效率 參考答案:D 3、移庫(kù)的概念是在客戶處建立了一個(gè)( ) A實(shí)際倉(cāng)庫(kù) B虛擬倉(cāng)庫(kù) C中心庫(kù)房 D租用庫(kù)房 參考答案:B 4、下列不屬于存貨控制的目的的是(

4、) A保持合理的庫(kù)存量,減少超額存貨投資 B降低庫(kù)存成本 C防止延遲和缺貨,使進(jìn)貨與存貨取得全面平衡 D快速有效地滿足客戶需求 參考答案:D 5、貨物配載應(yīng)( ) A由遠(yuǎn)及近 B由近及遠(yuǎn) C由重到輕 D由輕到重 參考答案:A 三、判斷題 1、存儲(chǔ)型配送中心是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制遺留的產(chǎn)物( ) 參考答案:√ 2、配送就是配貨和送貨兩種功能( ) 參考答案:X 3、功能互補(bǔ)不是共同配送模式的原則( ) 參考答案:X 4、配裝是把多個(gè)用戶的貨物或同一用戶的多種貨物進(jìn)行搭配

5、裝載,滿載于同一輛車。( ) 參考答案:√ 5、復(fù)合分揀是單獨(dú)分揀與接力分揀的組合運(yùn)用( ) 參考答案:X 四、簡(jiǎn)答題 1、配送有哪些基本環(huán)節(jié)? 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為配送七個(gè)環(huán)節(jié)。參見教材P17 2、什么是移庫(kù)?在財(cái)務(wù)上有何裨益? 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為移庫(kù)的定義及作用。參見教材P42 3、配送中心為何要采用暫估入庫(kù)的方式做財(cái)務(wù)賬? 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為暫估入庫(kù)。參見教材P41 4、什么是RF輔助揀選? 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為RF輔助揀選定義。參見教材P83 五、論述題 1、試述補(bǔ)貨的基本方式 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為補(bǔ)貨的基本方式。參見教材P57-58 2、論述傳票揀選及其優(yōu)缺點(diǎn) 解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)為傳票揀選及其優(yōu)缺點(diǎn)。參見教材P80—81

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