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九年級化學上冊 專題2 空氣和水 單元1 多組分的空氣3 (新版)湘教版

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1、思考和討論思考和討論 空氣看不見摸不著,你能想出空氣看不見摸不著,你能想出 那些方法來在證明空氣的存在嗎?那些方法來在證明空氣的存在嗎? 你對空氣了解嗎?有哪些方面的你對空氣了解嗎?有哪些方面的 認識?認識?單元單元1 1多組分的多組分的空空 氣氣. 很久以前,人們認為空氣只是單一的某種物質. 世紀年代,瑞典科學家舍勒和英國化學家普利斯特里分別制得了氧氣空氣發(fā)現史空氣發(fā)現史. 年,法國化學家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣空氣發(fā)現史空氣發(fā)現史.世紀末,英國物理學家瑞利發(fā)現了稀有氣體氬,以后各個稀有氣體陸續(xù)被發(fā)現空氣發(fā)現史空氣發(fā)現史實驗步驟:實驗步驟:1.連接儀器,連接儀器,檢查裝置氣

2、密性檢查裝置氣密性。2.點燃紅磷,迅速伸點燃紅磷,迅速伸入瓶中,塞緊瓶塞。入瓶中,塞緊瓶塞。3.待待集氣瓶冷卻到常溫時,打開止水夾。集氣瓶冷卻到常溫時,打開止水夾。點燃為什么要在集氣瓶里放少量的水?為什么要在集氣瓶里放少量的水?1、防止燃著的紅磷濺在集氣瓶、防止燃著的紅磷濺在集氣瓶底底,將集氣瓶炸裂。將集氣瓶炸裂。、讓、讓P2O5溶于水中防止白煙污溶于水中防止白煙污染空氣。染空氣。一百份體積的空氣一百份體積的空氣氧氣(氧氣(O O2 2)2121氮氣(氮氣(N N2 2)7878其他氣體和雜質其他氣體和雜質0.030.03結結 論論 稀有氣體稀有氣體0.940.94二氧化碳(二氧化碳(COCO

3、2 2)0.030.03空氣的組成空氣的組成 空氣是一種混合物??諝馐且环N混合物。純凈物:由一種物質組成。(可以用純凈物:由一種物質組成。(可以用專門的化學符號表示專門的化學符號表示)如:如:N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O混合物:由兩種或多種物質組成?;旌衔铮河蓛煞N或多種物質組成。如:空氣、礦泉水、泥沙、如:空氣、礦泉水、泥沙、石灰石灰水水空氣的用空氣的用途途 空氣有什么作用?為什空氣有什么作用?為什么說空氣是一種寶貴的自然么說空氣是一種寶貴的自然資源?資源?討討 論論 物理性質物理性質化學性質化學性質氮氣的性質和用途氮氣的性質

4、和用途無色、無味的氣體。難溶于水。無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點低。密度:熔沸點低。密度:1.251g/L化學性質不活潑化學性質不活潑不燃燒也不支持燃燒不燃燒也不支持燃燒用途:做保護氣、化工用途:做保護氣、化工原料、液氮可用作冷凍原料、液氮可用作冷凍劑等。劑等。稀有氣體稀有氣體的性質和用途的性質和用途(2)稀有氣體稀有氣體無色、無味,化學性質很不活潑。無色、無味,化學性質很不活潑。(3)用途:保護氣、電光源激光技術、低溫麻醉)用途:保護氣、電光源激光技術、低溫麻醉(1)稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱)稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱空氣污染的原因空氣污染的原因 工廠排放的工廠排放的煙塵廢

5、氣煙塵廢氣,汽車、飛機、輪船排,汽車、飛機、輪船排放的放的廢氣廢氣,居民爐灶排放的,居民爐灶排放的煙塵廢氣煙塵廢氣中,含有很中,含有很多有害物質,是空氣的主要污染源。多有害物質,是空氣的主要污染源。對人的危害對人的危害對樹木和農作物的危害對樹木和農作物的危害對建筑物的危害對建筑物的危害空氣污染的危害空氣污染的危害 對人體的危害是多方面的,主要表現是呼吸道疾病與生理機能障礙,以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。 會使植物的細胞和組織器官受到傷害,生理功能和生長發(fā)育受阻,農作物產量下降,品質變壞;使大片森林死亡。 加速金屬的腐蝕,各種大理石建筑材料腐蝕后失去光澤,出現坑洼不平、脫落石片;橡膠加速老化、脆裂、強度下降;電線絕緣體漏電等等。 防止空氣污染的方法防止空氣污染的方法歸納與總歸納與總結結 通過本單元的學習你有什么通過本單元的學習你有什么 收獲?收獲?歸納與總歸納與總結結空空氣氣1、空氣的組成2、空氣是一種寶貴的自然資源3、空氣的污染與防治:空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和雜質體積分數78%21%0.94%0.03%0.03%有害氣體煙 塵污染源

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