西交16秋《護理學(xué)導(dǎo)論》在線作業(yè).doc
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一、單選題(共 30 道試題,共 60 分。) V 1. “絕處逢生”達到了希望的 . 一級水平 . 二級水平 . 三級水平 . 四級水平 標準答案: 2. 溝通交流的最高層次是:、 . 事務(wù)性溝通 . 分享性溝通 . 共鳴性溝通 . 情感性溝通 標準答案: 3. “絕處逢生”達到了希望的、 . 一級水平 . 二級水平 . 三級水平 . 四級水平 標準答案: 4. 下列人的需要中屬于社會性需要的是、 . 學(xué)習(xí)知識 . 休息 . 溝通交往 . 宗教信仰 標準答案: 5. 病人由于醫(yī)療事故所增加的醫(yī)療費用,依法由 . 醫(yī)療衛(wèi)生單位支付 . 造成事故的個人支付 . 醫(yī)療衛(wèi)生單位與病人共同支付 . 造成事故的個人與單位共同支付 標準答案: 6. 為使糖尿病病人學(xué)會自我注射胰島素,使用的最好的教育方法是: . 課堂講課 . 角色扮演 . 討論 . 示教 標準答案: 7. 臨終關(guān)懷所關(guān)注的是、 . 生存質(zhì)量 . 藥物治療 . 延長生命 . 手術(shù)治療 標準答案: 8. 自卑的產(chǎn)生,源于下列哪種需要沒有得到滿足?、 . 生理的需要 . 自尊的需要 . 安全的需要 . 情緒的需要 標準答案: 9. 某護士由于粗心大意誤將青霉素當成鏈霉素注入病人體內(nèi),造成病人死亡應(yīng)屬于 . 醫(yī)療責任事故 . 醫(yī)療意外 . 醫(yī)療護理差錯 . 技術(shù)事故 標準答案: 10. 最能體現(xiàn)Mslow’s人類基本需要中自我實現(xiàn)需要的是、 . 他人的認可 . 免于疼痛 . 免于受到心理上的威脅 . 現(xiàn)實感的增加和解決問題能力的增加 標準答案: 11. 護理行為屬法律關(guān)系中( )的范疇、 . 主體 . 客體 . 內(nèi)容 . 事實 標準答案: 12. 在下列學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,不屬于認知領(lǐng)域的層次是: . 認識 . 接受 . 應(yīng)用 . 綜合 標準答案: 13. 一位孤寡老人,患急性心肌梗塞入院,他首先需要得到滿足的是 、 . 生理需要 . 安全的需要 . 自尊的需要 . 愛與歸屬的需要 標準答案: 14. 臨終關(guān)懷的研究內(nèi)容不包括 . 臨終病人的需要 . 臨終病人家屬的需求 . 延長臨終病人的生命 . 死亡教育 標準答案: 15. 對某國營大廠女工進行育齡期婦女保健知識教育應(yīng)采用的適當方法是: . 角色扮演 . 個別會談 . 團體討論 . 專題講座 標準答案: 16. 失落對個體的影響取決于 . 失落的可彌補性 . 過去成功的經(jīng)歷 . 個體心理素質(zhì) . 實現(xiàn)目標的途徑 標準答案: 17. 臨終病人最害怕的是: . 失去隱私權(quán) . 孤獨的面對死亡 . 失去控制 . 掛念親人 標準答案: 18. 皮亞杰認為,泛靈及自我為中心是下述哪一期的思維特點? . Proprtionl stg . Snsorimotor stg . onrt oprtionl stg . Forml oprtionl stg 標準答案: 19. 一位患者有強迫性的人格, 根據(jù)佛羅依德的觀點, 其性心理發(fā)展障礙主要在 . Orl stg . nl stg . Phlli stg . Ltnt stg 標準答案: 20. 宗教信仰屬于以下哪種需要、 . 精神性需要 . 情緒性需要 . 知識性需要 . 社會性需要 標準答案: 21. 在人際交往過程中雙方在互動過程中產(chǎn)生的心理上的主導(dǎo)性及權(quán)威性的程度稱為、 . 首因效應(yīng) . 社會認知 . 心理認知 . 心理方位 標準答案: 22. 非語言溝通中最豐富的源泉是、 . 空間距離 . 眼神 . 面部表情 . 身體姿勢 標準答案: 23. 護士在執(zhí)行醫(yī)囑時,如對醫(yī)囑內(nèi)容有懷疑應(yīng)、 . 拒絕執(zhí)行 . 自行改為正確后再執(zhí)行 . 向開醫(yī)囑的醫(yī)生詢問以證實醫(yī)囑的準確性再執(zhí)行 . 按醫(yī)囑執(zhí)行 標準答案: 24. 某護士由于粗心大意誤將青霉素當成鏈霉素注入病人體內(nèi),造成病人死亡應(yīng)屬于、 . 醫(yī)療責任事故 . 醫(yī)療意外 . 醫(yī)療護理差錯 . 技術(shù)事故 標準答案: 25. 臨終關(guān)懷所關(guān)注的是 . 生存質(zhì)量 . 藥物治療 . 延長生命 . 手術(shù)治療 標準答案: 26. 在人際溝通中保證信息準確無誤的技巧是 、 . 自我暴露 . 沉默 . 小結(jié) . 接納和容忍不同的價值觀念 標準答案: 27. 護患關(guān)系在開始期最主要的任務(wù)是、 . 接診 . 相互介紹 . 尋找護理問題 . 建立信任感 標準答案: 28. 下列應(yīng)首先滿足的生理需要是、 . 水分 . 睡眠 . 營養(yǎng) . 氧氣 標準答案: 29. 對自己無法接受的事實潛意識的加以拒絕,這種心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)屬于、 . 否定 . 文飾 . 幽默 . 外射 標準答案: 30. 某肝癌患者經(jīng)多方努力仍未找到有效的治療方法,經(jīng)醫(yī)生介紹一種新型的中醫(yī)療法,此時,他所抱有的希望的分期為: . 一期 . 二期 . 三期 . 四期 標準答案: 二、多選題(共 10 道試題,共 20 分。) V 1. 發(fā)生醫(yī)療事故后,責任人應(yīng)承擔的法律責任包括:( ) . 行政責任 . 民事責任 . 刑事責任 . 賠償責任 . 違憲責任 標準答案: 2. 確定護理診斷的順序可遵循的原則有( ) . Mslow的學(xué)說 . 病人的感受 . 先解決現(xiàn)存問題 . 首優(yōu)問題 . 中優(yōu)問題 標準答案: 3. 護士在健康教育中的作用有:( )、 . 為服務(wù)對象制定促進健康的生活方式 . 幫助服務(wù)對象認識影響健康的因素 . 為服務(wù)對象提供大量有關(guān)健康的信息 . 幫助服務(wù)對象確定存在的健康問題 . 指導(dǎo)服務(wù)對象采納健康行為 標準答案: 4. 出現(xiàn)文化休克后的表現(xiàn)有 ( ) . 焦慮 . 恐懼 . 沮喪 . 絕望 . 快樂 標準答案: 5. LZRUS 認為,認知判斷的結(jié)果為有壓力的,包括 ( ) . Thrt . Hrm . nxity . Fr . hllng 標準答案: 6. 保健教育模式中的評價包括:( )、 . 過程評價 . 認知評價 . 內(nèi)容評價 . 結(jié)果評價 . 效果評價 標準答案: 7. 庫伯勒.羅絲博士認為,臨終病人的心理階段分為 ( ) . nil stg . ngr stg . rgining stg . prssion stg . ptn stg 標準答案: 8. 護士在幫助病人家屬應(yīng)對悲哀時,正確的做法是( )、 . 合理安排工作與休息 . 強迫自己忘記死者以減輕內(nèi)心的傷痛 . 允許悲傷情緒的釋放 . 強化依戀情結(jié) . 回避痛苦的回憶 標準答案: 9. 護患關(guān)系的非技術(shù)性關(guān)系包括() . 道德關(guān)系 . 法律關(guān)系 . 經(jīng)濟關(guān)系 . 文化關(guān)系 . 價值關(guān)系 標準答案: 10. ROY 認為,刺激分為: . 表面刺激 . 主要刺激 . 內(nèi)在刺激 . 相關(guān)刺激 . 固有刺激 標準答案: 三、判斷題(共 10 道試題,共 20 分。) V 1. 在指導(dǎo)合作型的護患關(guān)系中,護患雙方的地位是平等的。 . 錯誤 . 正確 標準答案: 2. 適當?shù)拇碳つ苁箼C體處于應(yīng)對刺激的緊張狀態(tài),促進人的身心健康。、 . 錯誤 . 正確 標準答案: 3. 責任事故是指醫(yī)務(wù)人員因違反規(guī)章制度、診療護理常規(guī)等失職行為所致的事故。 . 錯誤 . 正確 標準答案: 4. 老年期發(fā)展的危機與轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵是完美無憾對悲觀絕望。、 . 錯誤 . 正確 標準答案: 5. 適當?shù)拇碳つ苁箼C體處于應(yīng)對刺激的緊張狀態(tài),促進人的身心健康。 . 錯誤 . 正確 標準答案: 6. 對于悲哀絕望的病人應(yīng)予以同情,告訴病人會好的。 . 錯誤 . 正確 標準答案: 7. 恐懼是一種預(yù)期的緊張的不愉快情緒。 . 錯誤 . 正確 標準答案: 8. 對于悲哀絕望的病人應(yīng)予以同情,告訴病人會好的。、 . 錯誤 . 正確 標準答案: 9. 一般不能從病歷、文獻資料的查閱中得到有關(guān)病人的可靠的資料。 . 錯誤 . 正確 標準答案: 10. 環(huán)境安排及空間距離屬于非語言溝通的表現(xiàn)形式。 . 錯誤 . 正確 標準答案:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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