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初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分）地殼中含量最多的金屬元素（ ） A . Cl B . Fe C . Si D . Al 2. （2分）某同學根據(jù)銅綠的成分Cu(OH)2CO3做出猜想：金屬銅銹蝕的條件是同時接觸了氧氣、水外，還必須接觸二氧化碳，需要進行下圖所示的實驗中的（ ） A . 甲乙 B . 甲丁 C . 乙丁 D . 丙丁 3. （2分）金屬防銹既可以節(jié)約資源，又能美化環(huán)境。下列金屬制品最易銹蝕的是（ ） A . 經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機械 B . 涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼 C . 擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機具 D . 長期放置后表面變暗的鋁制品 4. （2分）下列做法能達到預期目的的是（ ） A . 為了延長某些食品的保質(zhì)期，可在其包裝袋中加入小包鐵粉 B . 新制的Cu(OH)2堿性懸濁液，可用于蛋白質(zhì)的檢查 C . 與熟石灰混合研磨鑒別氮肥和鉀肥 D . 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水的殺菌消毒 5. （2分）從化學的角度對下列詞句進行解釋，錯誤的是（ ） A . 金（即銅）柔錫柔，合兩柔則為剛﹣﹣說明合金的熔點比組成它的純金屬高 B . 真金不怕火煉﹣金（Au）化學性質(zhì)不活潑 C . 釜底抽薪﹣通過清除可燃物達到滅火的目的 D . 百煉成鋼﹣﹣使生鐵中碳等雜質(zhì)的含量降低，達到鋼的標準 6. （2分）分析圖示的四個實驗，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（ ） A、可燃物燃燒需要溫度達到著火點 B、CO2與H2O反應生成H2CO3 C、CH4燃燒生成CO2和H2O D、鐵釘生銹只需與H2O接觸 A . A B . B C . C D . D 二、 實驗探究題 (共3題；共21分) 7. （7分）鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)． （1）如圖是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學變化過程示意圖，根據(jù)圖1示回答下列問題． 若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應的化學方程式： A區(qū)________；B區(qū)________，________． （2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究． 【設計實驗】 用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖2． 【進行實驗】 該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)： ①反應前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g） ②反應后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量） 【分析與討論】 本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料． 【查閱資料】 ①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關(guān)． ②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵． ③各物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)如下表： 物質(zhì) 四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵 鐵粉 顏色 黑色 黑色 紅色 黑色 能否被磁鐵吸引 能 不能 不能 能 【實驗與猜想】 ①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和________． ②進行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵 b．________c．________． （3）【得出結(jié)論】 通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）________． （4）【反思與評價】 ①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間． ②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有 A . 收集一氧化碳 B . 吸收二氧化碳 C . 檢驗二氧化碳． 8. （2分）控制變量，設計對比實驗是實驗探究的重要方法。 實驗 目的 探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中高 探究影響品紅擴散快慢的因素 鐵釘銹蝕條件的探究 實驗 設計 實驗 分析 本實驗條件除了要控制兩個集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制________ 相同 發(fā)現(xiàn)：①兩杯水都變紅，②整杯熱水變紅的時間比冷水要短。由此說明： a： ________ b：影響分子運動快慢的因素有________ 一周后左邊試管中的鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無明顯變化。上述實驗________ （填“能”或“不能”）得出鐵釘生銹的條件；鐵釘生銹的條件是 ________ 9. （12分）據(jù)有關(guān)資料報導，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬約為年產(chǎn)量的20%～40%．某學習小組在實驗室開展了與此相關(guān)的探究活動，請仔細閱讀并完成下列實驗報告： 【探究目的】鐵生銹的條件 【探究方案】圖所示的是甲、乙兩種實驗方案． 【觀察記錄】按圖甲實驗，一周后觀察到a裝置的液面處鐵絲有銹斑，b、c中無明顯變化；按圖乙實驗，幾分鐘后就能看到B中鐵絲表面變色，而C中無明顯變化． 【問題分析】 （1）乙方案A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是________． （2）甲方案說明鐵生銹是鐵與________共同作用的結(jié)果，乙方案說明影響鐵生銹速度的重要因素之一是________ ． （3）鋁與氧氣反應可生成致密的氧化膜，阻止鋁與氧氣的進一步反應，但鐵制品卻可以全部銹蝕，是因為________． 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10. （3分）金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。 （1）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是________。 （2）某化學興趣小組的同學想從含有ZnSO4、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設計了如下實驗。 ①中有關(guān)反應的化學方程式________。 （3）固體A 的成分是________。 11. （4分）回答下列與金屬有關(guān)的問題。 （1）金屬鋁在通常情況下耐腐蝕的原因是________； （2）鐵生銹是鐵與 ________共同作用的結(jié)果，列舉一項防止鐵生銹的方法________； （3）向 和 的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，為確定濾渣的成分，可向其中加入的試劑是________ 填具體物質(zhì) 。 12. （6分）回答下列問題。 （1）天然存在的最硬物質(zhì)是________； （2）K2CO3、Na2CO3都含________（填離子符號）； （3）CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是________; （4）煉鐵時高爐內(nèi)發(fā)生如下反應： ，其中________發(fā)生氧化反應； （5）寫出甲烷燃燒的化學方程式________； 13. （4分）用化學用語表示： （1）1個氫分子________；2個磷原子________；氧化鋁________；4個硝酸根離子________。 （2）某化合物由N、O兩種元素組成，且每個分子中含有2個N原子和3個O原子，該化合物的化學式是________。 （3）鐵制品容易銹蝕，預防鐵生銹的措施有________（寫1條即可）。 （4）“法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應，該反應的化學方程式是________。 （5）用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的化學方程式是________。 （6）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為________。 （7）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是________（填“硬水”或“軟水”）。 四、 計算題 (共1題；共3分) 14. （3分）請根據(jù)圖示實驗過程和實驗數(shù)據(jù)計算（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）：求： （1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。 （2）石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實驗探究題 (共3題；共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 13-7、 四、 計算題 (共1題；共3分) 14-1、 14-2、