《高中地理《人地關(guān)系思想的歷史演變》課件1（14張PPT）（中圖版必修2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理《人地關(guān)系思想的歷史演變》課件1（14張PPT）（中圖版必修2）（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入地理課堂 第二節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變 人地關(guān)系的歷史演進(jìn) 謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào)走可持續(xù)發(fā)展之路 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 古代人類對太陽 植物 動物的崇拜說明了什么 為什么史前文明時期人地矛盾不突出 閱讀思考 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 人地關(guān)系的歷史演進(jìn) 1 史前文明 人類適應(yīng)自然時期 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 1 史前文明 人類適應(yīng)自然時期 1 生產(chǎn)力水平 2 環(huán)境問題 3 人地關(guān)系 極低 不明顯 適應(yīng) 依賴 崇拜自然 這一時期人與環(huán)境是一種什么關(guān)系 為什么 閱讀思考 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 古代農(nóng)耕狩獵圖 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 2 農(nóng)業(yè)文明 人類適利用 改造自然時期 這一時期人與環(huán)境是一種什么關(guān)系 為什么 閱讀思考 以人合天 而絕非以天合人 老子 賈思勰 順天時 量地利 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 1 生產(chǎn)力水平 2 環(huán)境問題 3 人地關(guān)系 提高 出現(xiàn)局部環(huán)境問題 如過度開墾 放牧引起的生態(tài)破壞 對抗性增強(qiáng) 利用 改造自然 出現(xiàn)了關(guān)于處理人地關(guān)系一些主張 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 思考 煙囪曾是文明進(jìn)步的標(biāo)志 但是煙囪也說明了人地關(guān)系的矛盾 怎樣理解這句話 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 3 工業(yè)文明 人地矛盾尖銳時期 1 生產(chǎn)力水平 2 環(huán)境問題 3 人地關(guān)系 迅速提高 透支 未來 環(huán)境問題惡化 上升為從根本上影響人類生存和發(fā)展的重大問題 全面不協(xié)調(diào) 人地矛盾激化 人類要征服自然 這一時期人與環(huán)境是一種什么關(guān)系 為什么說人類需要1 25個地球 閱讀思考 視頻中的海洋污染 大氣污染是怎樣造成的 會造成什么危害 能否避免 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 海洋與大氣污染 謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào)走可持續(xù)發(fā)展之路 思考 下列公害事件說明了什么問題 怎樣才能解決 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 世界八大公害事件比利時馬斯河谷煙霧事件 上千人發(fā)生胸疼 咳嗽 流淚 咽痛 呼吸困難等 一周內(nèi)有60多人死亡 美國多諾拉煙霧事件 使6000人突然發(fā)生眼痛 咽喉痛 流鼻涕 頭痛 胸悶等不適 其中20人很快死亡 倫敦?zé)熿F事件 僅四天時間內(nèi)死亡了4000多人 在之后的兩個月時間內(nèi) 又有8000人陸續(xù)死亡 美國洛杉磯光化學(xué)煙霧事件 呼吸系統(tǒng)衰竭死亡的人數(shù)達(dá)到400多人 日本水俁病事件日本富山骨痛病事件 日本四日市哮喘病事件日本米糠油事件 長期飲用被污染的水而患病 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 1 可持續(xù)發(fā)展的含義 1 定義 2 含義 既滿足當(dāng)代人發(fā)展的需求 又不損害后代人滿足其需求的能力 人類要發(fā)展 只有發(fā)展才能解決環(huán)境破壞與貧窮加劇之間的惡性循環(huán) 發(fā)展要有限度 要協(xié)調(diào)環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系 代際公平 不能危及后代人的發(fā)展 代內(nèi)公平 全球不同發(fā)展程度的國家之間的公平 可持續(xù)發(fā)展最早是由什么機(jī)構(gòu)提出來的 定義是什么 包括哪些含義 閱讀思考 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 2 可持續(xù)發(fā)展的原則 1 公平性原則 2 持續(xù)性原則 代內(nèi)公平 代際公平 責(zé)任公平 閱讀教材 可持續(xù)發(fā)展包括哪些原則 閱讀思考 3 共同性原則 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能超越資源與環(huán)境承載能力 要有可持續(xù)性 必須全球共同合作 1 不屬于可持續(xù)發(fā)展的原則的是 A 公平性B 共同性C 持續(xù)性D 差異性 2 關(guān)于人地關(guān)系思想發(fā)展說法錯誤的是 A 史前文明 征服自然B 工業(yè)文明 征服自然C 農(nóng)業(yè)文明 改造自然D 信息社會 人地協(xié)調(diào) 課堂檢測 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 3 春三月 山林不登斧斤以成草木之長 川澤不入網(wǎng)罟以成魚鱉之長 這一思想反映了 A 人類對自然界的崇拜B 人類對自然界的征服C 自然界對人類的制約D 人與自然之間的和諧 探索 返回主頁 板書設(shè)計 小結(jié) 課堂檢測 使用幫助 退出 深圳的垃圾發(fā)電深圳每天生產(chǎn)垃圾 萬噸左右 目前 寶安 龍崗等區(qū)絕大部分垃圾場已趨飽和 垃圾的出路成為一大難題 利用焚燒垃圾發(fā)電 劃經(jīng)實現(xiàn) 無害化 減容化 資源化 處理 便成為深圳市推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分 自20世紀(jì)90年代中期繼清水河垃圾焚燒發(fā)電廠 龍崗區(qū)中心城垃圾焚燒發(fā)電廠相繼投入運(yùn)行后 九五 重點工程項目 深圳市投資最大 4億元 工藝最先進(jìn)的老虎坑垃圾焚燒發(fā)電廠預(yù)計明年年底前建成投入使用 該發(fā)電廠一期工程日處理垃圾600噸 占寶安區(qū)日產(chǎn)垃圾總量近四成 令人厭惡的垃圾正在深圳變廢為寶 思考 垃圾發(fā)電有什么好處 深圳的未來發(fā)展之路在何方過去的5年間 深圳在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的地位穩(wěn)步提升 人均地區(qū)生產(chǎn)總值 外貿(mào)出口總額穩(wěn)居國內(nèi)大中城市首位 GDP年均增長15 8 去年達(dá)到3422 8億元 讓世界矚目 然而 百舸爭流之時 由于特區(qū)政策優(yōu)勢不再 傳統(tǒng)的發(fā)展模式讓制約深圳經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的各種矛盾逐漸凸顯 主要集中在四個 難以為繼 上 一是土地 空間有限難以為繼 二是能源 水源短缺難以為繼 三是人口不堪重負(fù)難以為繼 四是環(huán)境承載力嚴(yán)重透支難以為繼 思考 用你學(xué)過的知識為深圳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全