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哲學辯證唯物論訓練題 班級 姓名 編制人：程慧敏 9月16日 一、單項選擇題： 1、人生在平淡中尋找幸福，在細微中品味幸福，在孤獨中守望幸福，在遺忘中懷念幸福。幸福的生活需要哲學的指引，這是因為 A．哲學是使人聰明、給人智慧的科學 B．哲學是哲學家對自己實踐活動的科學總結(jié) C．哲學是指導人們生活得更好的藝術(shù) D．真正的哲學就是生活本身 2、 “氣者，理之依也”“未有此氣，先有此理”“心外無物”“萬物獨化”這些觀點依次是 ①主觀唯心主義 ②客觀唯心主義 ③古代樸素唯物主義 ④形而上學 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②④①③ D. ②①③④ 3、 2010年11月6日《人民日報》載文指出，各地自然條件千差萬別，發(fā)展水平參差不齊，人民生產(chǎn)、生活習慣豐富多彩，根本不可能走同一的發(fā)展模式。只有從當?shù)氐淖匀粭l件和經(jīng)濟發(fā)展的實際水平出發(fā)，在充分尊重當?shù)剞r(nóng)民群眾的生產(chǎn)、生活習慣的基礎(chǔ)上選擇富有地方特色的發(fā)展之路，才能取得事半功倍的良好效果。這說明 A．存在決定思維 B．思維影響著存在 C．思維與存在不能分離 D．思維與存在同為本原 4、2011年高考前后，一些學生及家長用敬神、拜佛的迷信方式，祈禱神靈保佑自己或子女金榜題名。對于封建迷信，我們必須堅決予以抵制，這是因為 ①世界觀決定著方法論 ②錯誤的思想意識會把人的活動引向歧途 ③具有封建迷信思想的人缺乏世界觀 ④迷信思想是人腦憑空產(chǎn)生的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準是 A．物質(zhì)和意識的關(guān)系問題 B．思維和存在何者為本原的問題 C．運動和靜止的關(guān)系問題 D．思維和存在有沒有同一性的問題 6、“嫦娥二號”衛(wèi)星在發(fā)射之前，科學家就發(fā)射時間、設(shè)備安裝、運行軌跡凳進行了精心的設(shè)計與論證，為其成功發(fā)射奠定了基礎(chǔ)。這表明 A．自然界的存在和發(fā)展是有規(guī)律的 B．意識活動具有目的性和計劃性 C．發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律 D．意識是對客觀世界的正確反映 7、 下列屬于規(guī)律的有 A．水往低處流 B．價格圍繞價值上下波動 C．日出東方，日落西山 D．商品的價值由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定 2010年10月10日三連十寓意“十全十美”，不少新人認為在此日結(jié)婚婚姻一定幸福美滿。8月份以來，咨詢出國旅游度蜜月結(jié)婚的新人比去年同期增加了近三倍，不少旅行社根據(jù)這一情況做足了文章，搶灘蜜月市場?；卮?～9題。 8、“三連十就會十全十美”體現(xiàn)了 A．形而上學唯物主義的思想 B．主觀唯心主義思想C．客觀唯心主義思想 D．用發(fā)展的觀點看問題 9、旅行社搶灘蜜月市場是 ①一切從實際出發(fā)，實事求是 ②一切從主觀意識出發(fā) ③用聯(lián)系的觀點看問題 ④從客觀精神出發(fā) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10、隨著現(xiàn)代天文學家的發(fā)展，天體位置歷表的精度不斷提高，只要能算出太陽、月球和地球這三者在某時刻的相對位置，就能精確預報日、月食。這說明 ①物質(zhì)運動是有規(guī)律的 ②人類認識是無限發(fā)展的③意識活動具有主動創(chuàng)造性④人能夠能動地改造世界 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11、2010年上海世博會會徽圖案以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他”廣義的人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。世博會會徽的設(shè)計體現(xiàn)了 A．意識是大腦特有的機能 B．意識活動具有客觀實在性 C．意識活動具有主觀隨意性 D．意識是客觀存在的主觀映象 13、 2010年8月8日，甘肅省舟曲地區(qū)發(fā)生突大泥石流災害，造成重大人員和財產(chǎn)損失。反思這次泥石流災害的原因，人們發(fā)現(xiàn)這不僅是天災，更是人禍造成的。這告訴我們 A．自然界的事物有其自身存在和發(fā)展的規(guī)律 B．世界上任何事物之間都是存在聯(lián)系的 C．物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性 D．人可以能動地認識和利用規(guī)律 14、下列格言、警句與“順水行舟一人易，逆水劃船十人難”體現(xiàn)相同道理的有 ①不懂莊稼脾氣，枉費一年力氣 ②劈柴不照紋，累死劈柴人 ③過了芒種，不可強種 ④不怕做不到，就怕想不到 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15、詩仙李白的《望廬山瀑布》寫道：“遙看瀑布掛前川”，后人評述此句中意境全在“掛”字之上，是因為此字體現(xiàn)了 ①動中有靜，靜中有動 ②物質(zhì)是運動的物質(zhì) ③絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一 ④運動是物質(zhì)的運動 A. ①④ B.①③ C.②③ D.②④ 16、（2009?全國Ⅱ）胡楊樹生長在中國西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎風沙，耐鹽堿，生命力極強。人們贊美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，稱其為“英雄樹”，譽之為中華民族堅忍不拔精神象征。弘揚中華民族精神 ①可以激發(fā)人昂揚的精神狀態(tài)，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的積極的反作用 ②可以為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的相對獨立性 ③可以調(diào)動人的精神能量，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的特殊決定作用 ④可以促進人的全面發(fā)展，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的依賴關(guān)系 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 17、京劇臉譜是京劇藝術(shù)獨特的表現(xiàn)形式。在表演中，演員們臉上涂抹不同顏色的油彩，以象征角色的性格和品質(zhì)，如紅臉表示赤膽忠心等，這說明 ①意識活動具有主動性和創(chuàng)造性②創(chuàng)造性思維來源于人的主觀想象 ③京劇臉譜是對人們性格和品質(zhì)的真實反映④京劇臉譜是對客觀存在的藝術(shù)再現(xiàn) A．①④ B．②④ C．①③ D．③④ 18．漫畫“如此負重”給我們的啟示是 A．要尊重規(guī)律，做到一切實際出發(fā)、實事求是 B．只要發(fā)揮主觀能動性就能把學業(yè)搞好 C．在一定條件下，人的意識對學習也具有決定作用 D．意識對改造客觀世界具有指導作用 19、古人云：“竭澤而漁，非不得魚，明年無魚；焚林而畋，非不收獸，明年無獸?！鄙鲜霾牧纤N涵的哲學道理是 A．規(guī)律是事物運動過程中的聯(lián)系 B．規(guī)律的存在和發(fā)生作用是無條件的 C．規(guī)律是普遍的客觀的 D．規(guī)律是固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系 20、近年來，水墨漫畫進入尋常百姓視野，人們在欣賞字與畫的同時，也品味了幽默和哲理。右邊漫畫《心有魚力就足》給我們的哲學啟示是 ①做事情要注重意識對物質(zhì)的反作用 ②充分發(fā)揮主觀能動性是成功的必要條件 ③尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的基礎(chǔ) ④主觀能動性的發(fā)揮可以突破客觀條件限制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21.宋朝有個畫家叫文與可，他的住處周圍長滿了竹子。他一年四季觀察竹子的變化，對竹枝、竹葉在不同時期的形狀、姿態(tài)都有透徹的了解，因而他在畫竹時，能夠做到“下筆如有神”，快速地畫出各種各樣生動逼真的竹子。有詩云：“與可畫竹時，胸中有成竹。”上述材料體現(xiàn)的哲學道理是 （ ） A.意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 B.意識是人腦的機能 C.意識是人腦對客觀存在的能動反映 D.意識具有不依賴于物質(zhì)而存在的特點 22. 高性能的電子計算機能進行一系列復雜的運算，因此，有人認為計算機是有意識的，從哲學上看，這一觀點否認了 （ ） A.意識對人腦的依賴 B.世界沒有不可認識的事物 C.意識能夠反映客觀事物 D.意識是大腦的機能 23. 在談到作文的夸張時，魯迅曾有關(guān)于“燕山雪花大如席”的精彩論述。語文老師在教我們作文時，也總要求發(fā)揮想象力。其實，人的任何想象　　 （ ） A.都來自客觀世界 B.都是對客觀世界的正確反映　　 C.都是對客觀事實的主觀臆造 D.都來源于人腦 24.人的頭腦不是一間裝知識的倉庫，而是一座生產(chǎn)知識的工廠。從哲學上看，這一說法強調(diào)了 A.人腦會對外界刺激作出一系列反映 B.意識對客觀存在的反映是能動的 C.意識可以直接作用于客觀世界 D.主觀同客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一 25.我國科學家已破譯水稻遺傳密碼，完成水稻基因組的“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫，并將公布數(shù)據(jù)，供全球無償共享，這一研究必將推動我國農(nóng)田生產(chǎn)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。材料說明 A.物質(zhì)決定意識　 　 B.意識對物質(zhì)具有巨大反作用 C.意識對物質(zhì)具有決定作用 　　D.意識可以直接促進客觀事物的發(fā)展 26.下列觀點體現(xiàn)一切從實際出發(fā)的有 （ ） ①因地制宜 ②沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) ③揠苗助長 ④刻舟求劍 ⑤照搬照抄 A.③④⑤ B.①② C.②⑤ D.①③⑤ 27.意識的能動作用突出表現(xiàn)在意識能夠 （ ） A.反映事物的本質(zhì)和規(guī)律 B.指導人們通過實踐改造世界 C.直接作用于客觀事物，從而引起客觀事物的變化 D.對物質(zhì)起決定作用 21、閱讀下面的材料，回答后面的問題。 材料一： 2010年8月～2010年11月我國主要原材料價格變化情況 時間 8月 9月 10月 11月 增長幅度 60．5％ 65．3％ 69．9％ 73．5％ 注：11月份為2008年7月以來的最高點。另：國內(nèi)柴油等資源性原材料緊缺，使企業(yè)生產(chǎn)能力下降，給整個生產(chǎn)供應鏈運行帶來影響。 材料二 國內(nèi)多地柴油供應緊張，政府采取多項措施穩(wěn)定物價，加強對市場的管理。2010年11月23日，國家發(fā)改委查處了6家高價銷售柴油企業(yè)，打擊違法高價售油的企業(yè)，保證經(jīng)濟的正常進行。 根據(jù)材料，運用辯證唯物論的知識，說明政府打擊違法高價售油企業(yè)的依據(jù)。（12分） ①物質(zhì)決定意識，要做到一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀。（3分）發(fā)改委等相關(guān)部門從當前市場的實際出發(fā)，打擊違法高價售油的企業(yè)。（1分） ②規(guī)律具有客觀性，要按客觀規(guī)律辦事。（3分）打擊違法高價售油的企業(yè)符合經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律，促進了經(jīng)濟的健康有序發(fā)展，同時有利于維護市場運行規(guī)則。（1分） ③意識對物質(zhì)具有反作用，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展。（3分）打擊違法高價售油的企業(yè)的政策是正確的意識，保護了生產(chǎn)者和經(jīng)營者的合法利益，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。（1分） 22、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)提出：要深入研究中小學生思想道德形成的規(guī)律和特點，積極改進中小學思想品德、思想政治課教學方法與形式．采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳播知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起采。要依據(jù)不同年齡階段學生的特點．抓緊修訂完善《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，制定推行行為規(guī)范，要以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點．反映時代和社會進步的要求，體現(xiàn)對學生的尊重與信任，引導學生自覺遵紀守法。 ⑴運用“意識的作用”的知識說明，國家為什么要加強未成年人思想道德建設(shè)？（6分） 答案：(1)①意識對物質(zhì)具有能動作用，人能夠在意識的指導下能動地認識世界和改造世界。錯誤的意識阻礙事 物的發(fā)展，使人們的實踐活動遭到失敗。（2分） ②正確的意識促進事物的發(fā)展，可以指導人們的實踐活動。（2分）國家加強未成年人思 想道德建設(shè)，就是要使青少年形成正確的意識，以指導自己的行動，促進自身健康成長。（2分） ⑵《意見》中提出的措施是怎樣做到一切從實際出發(fā)、實事求是的？（12分） ①研究和根據(jù)中小學思想道德形成的規(guī)律和特點來積極改進教學，說明做事情尊重了物質(zhì)運動的客觀規(guī)律．注意調(diào)查研究，找出事物本身固有的規(guī)律性，并以此作為行動的依據(jù)。做到了一切從實際出發(fā)，實事求是。 ②依據(jù)不同年齡階段學生的特點修訂和完善各種規(guī)則，能夠反映時代和社會進步的要求等，說明做事情應該不斷解放思想，與時俱進，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。做到了一切從實際出發(fā)，實事求是。 ③深入研究規(guī)律和特點積極改進教學、依據(jù)不同年齡階段學生特點修訂完善規(guī)則、推行行為規(guī)范的要求等，說明做事情能夠把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)臺起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來。做到了一切從實際出發(fā)、實事求是。 政治參考答案（必修） 一、單項選擇題： 1-5 C B A A B 6-10 B D B C B 11-15 D C A A B 16-20 A A A C A 二、簡析題 21、（12分）答案： 22、解析：本題以加強未成年人思想道德建設(shè)為背景材料，考查學生綜合分析問題的能力。關(guān)于第⑴問，要求回答意識的作用，依據(jù)課本觀點可知，意識的作用主要包括，能動作用、正確意識促進事物發(fā)展，然后結(jié)合材料回答即可；關(guān)于第⑵問考查課本基礎(chǔ)知識，首先找出課本中關(guān)于怎樣做到一切從實際出發(fā)、實事求是的理論觀點，然后結(jié)合材料回答即可。 ( 一、單項選擇題： 1-5 C B A A B 6-10 B D B C B 11-15 D C A A B 16-20 A A A C A 二、簡析題 3