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1、2022春鄂教版語文二下《口語交際：我說你猜》word教案 主備人： 備課時間：xx年 月 日 上課時間:xx年 月 日 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 口語交際 我說你猜 課時 第 1 課時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、培養(yǎng)在交際中認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，能理解說話人的觀點和意圖，并能及時作出回應(yīng)，發(fā)表自己的看法。 ??? 2、用普通話清楚、明白地表述自己所要表達(dá)的內(nèi)容，口齒清楚、聲音響亮、語句通順、完整，達(dá)到準(zhǔn)確交流的目的。 4、?培養(yǎng)自然大方、文明有禮的交際態(tài)度。 學(xué) 習(xí) 重難點 重點：全面參與到口語交際的活動過程中，說者能清楚明白地表達(dá)自己

2、的想法，聽者能認(rèn)真地傾聽，并能發(fā)表自己的看法。 難點：在交際活動中規(guī)范口頭語言，激發(fā)交際的欲望，培養(yǎng)交際的興趣。 學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備 預(yù)習(xí)內(nèi)容：熟讀對話，收集一些謎語和相關(guān)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)工具：有關(guān)圖片 導(dǎo) 學(xué) 流 程 內(nèi)容與互動（質(zhì)疑、補充、評價） 學(xué)法指導(dǎo) 小結(jié)歸納 激 趣 立 向 預(yù)時： 分 今天，周老師要請我吃飯，但是她一定要我猜出她請我吃的是什么才行。你們能幫幫我嗎?我說，你們猜。準(zhǔn)備好了嗎? 自 探 立 學(xué) 預(yù)時： 分 自主學(xué)習(xí)、 1、讀對話，樂樂和文文都說了什么?他們是怎樣說的? 2、同桌互動演示

3、：“我說你猜”。 自 探 立 學(xué) 預(yù)時： 分 小組交流演示。 小組內(nèi)交流自學(xué)成果，注意找出學(xué)習(xí)中的錯誤，幫助糾正、學(xué)會。 準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人人參與。 展 示 立 性 預(yù)時： 分 展示一：“我說你猜”活動 1、師生互動演示。 2、分組表演 訓(xùn) 練 立 能 預(yù)時： 分 一、 猜一猜。 例：圖像 頻道 節(jié)目 （電視） 1、12個數(shù)字 3根針 圓形 （ ） 2、主機 顯示器 鍵盤 （ ） 3、發(fā)令槍 跑道 紅線 （ ） 4、長鼻子 大耳

4、朵 身材魁梧 （ ） 評 饋 立 思 預(yù)時：1 分 附送： 2022春鄂教版語文二下《口語交際：說說你的建議》word導(dǎo)學(xué)案 主備人： 備課時間：xx年 月 日 上課時間:xx年 月 日 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 口語交際 說說你的建議 課時 第 1 課時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、閱讀對話，了解什么是建議。 ??2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。 ?3、通過開展各種交際活動，提高表達(dá)和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習(xí)慣。 學(xué) 習(xí) 重難點 重點：學(xué)習(xí)

5、用恰當(dāng)、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。 難點：通過開展各種交際活動，提高表達(dá)和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習(xí)慣。 學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備 預(yù)習(xí)內(nèi)容：：朗讀對話 學(xué)習(xí)工具： 導(dǎo) 學(xué) 流 程 內(nèi)容與互動（質(zhì)疑、補充、評價） 學(xué)法指導(dǎo) 小結(jié)歸納 激 趣 立 向 預(yù)時： 分 (出示掛圖)同學(xué)們，看他們是誰呀?原來是我們的老朋友樂樂、蘭蘭和文文?？炜旌屠吓笥褌兇騻€招呼吧！ 自 探 立 學(xué) 預(yù)時： 分 一、 自主學(xué)習(xí)： 1、 自讀對話。 2、 復(fù)述對話。 3、 圖書角是什么呢?這個圖書角到底怎么建呢? 認(rèn)真朗

6、讀 讀通句子 自 探 立 學(xué) 預(yù)時： 分 二、 小組交流： 怎么建立圖書角？你還有什么好的建議？ 準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人人參與。 展 示 立 性 預(yù)時： 分 展示一：說說你的建議。 以下方式可供選用： 1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。 2、 演：分角色演一演 3、 講：你還有什么好的建議？ 大膽說出自己對于這件事的想法； 要注意說話時要有禮貌 訓(xùn) 練 立 能 預(yù)時： 分 按自己的建議也建個圖書角吧！ 評 饋 立 思 預(yù)時：1 分