廣東省屆高三數學理一輪復習專題突破訓練:排列組合.doc
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廣東省2017屆高三數學理一輪復習專題突破訓練 排列組合與二項式定理 一、二項式定理 1、(2016年全國I卷)的展開式中,x3的系數是 .(用數字填寫答案) 2、(2015年全國I卷)的展開式中,的系數為 (A)10 (B)20 (C)30(D)60 3、(2014年全國I卷)的展開式中的系數為 .(用數字填寫答案) 4、(2016年四川卷)設i為虛數單位,則的展開式中含x4的項為 (A)-15x4 (B)15x4 (C)-20i x4 (D)20i x4 5、(揭陽市2016屆高三上期末)在的展開式中,的系數是 6、(茂名市2016屆高三第一次高考模擬考試)若的展開式中存在常數項,則可以為 ( ) www.xkb123.com A.8 B.9 C.10 D. 11 7、(清遠市2016屆高三上期末)已知的展開式中的系數為6,則= 8、(汕尾市2016屆高三上期末)二項式的展開式中的常數項為80,則a 的值為 9、(肇慶市2016屆高三第二次統(tǒng)測(期末))在的展開式中x的奇數次冪項的系數之和為32,則y的值是 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 10、(珠海市2016屆高三上期末)展開式中,項系數為( ) A. B. C. D. 11、(廣東省2016屆高三3月適應性考試)的展開式中,常數項等于( ) A. B. C. D. 12、(揭陽2016高三二模)展開式中含項的系數是 (A) (B) (C)28 (D)56 13、(廣州2016高三二模)使N展開式中含有常數項的的最小值是 (A) (B) (C) (D) 14、(茂名2016高三二模)展開式中項的系數為( ) A.-19 B.19 C.20 D.-20 15、(深圳名2016高三二模)在展開式中,項的系數為____________.(結果用數值表示) 二、排列組合 1、(2016年全國II卷)如圖,小明從街道的E處出發(fā),先到F處與小紅會合,再一起到位于G處的老年公寓參加志愿者活動,則小明到老年公寓可以選擇的最短路徑條數為 (A)24 (B)18 (C)12 (D)9 2、(2016年四川卷)用數字1,2,3,4,5組成沒有重復數字的五位數,其中奇數的個數為 (A)24 (B)48 (C)60 (D)72 3、(東莞市2016屆高三上期末)高三某班課外演講小組有四位男生三位女生,從中選拔出3位男生,2位女生,然后5人在班內逐個進行演講,則2位女生不連續(xù)演講的方式有 ?。ˋ)864種 (B)432種 ?。–)288種 ?。―)144種 4、(廣州市2016屆高三1月模擬考試)將5位同學分別保送到北京大學,上海交通大學,中山大學這3所大學就讀,每所大學至少保送1人,則不同的保送方法共有 (A) 150種 (B) 180種 (C) 240種 (D)540種 5、(惠州市2016屆高三第三次調研考試)甲、乙等5人在9月3號參加了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利周年閱兵慶典后,在天安門廣場排成一排拍照留念,甲和乙必須相鄰的排法有( )種。 A. B. C. D. 6、(汕頭市2016屆高三上期末)某校選定甲、乙、丙、丁、戊共5名教師去3個邊遠地區(qū)支教 (每地至少1人),其中甲和乙一定不同地,甲和丙必須同地,則不同 的選派方案共有( )種. A.27 B.30 C.33 D.36 7、(韶關市2016屆高三1月調研)某校開設門課程供學生選修,其中三門由于上 課時間相同,至多選一門,學校規(guī)定:每位同學選修三門,則每位 同學不同的選修方案種數是( ) A. B. C. D. 8、(肇慶市2016屆高三第二次統(tǒng)測(期末))在數字0,1,2,3,4,5,6中,任取3個不同的數字為系數a,b,c組成二次函數,則一共可以組成______個不同的解析式. 參考答案 一、二項式定理 1、設展開式的第項為, ∴. 當時,,即 故答案為10. 2、【答案】C 【解析】 試題分析:在的5個因式中,2個取因式中剩余的3個因式中1個取,其余因式取y,故的系數為=30,故選 C. 3、【答案】:20 【解析】:展開式的通項為, ∴, ∴的展開式中的項為,故系數為20。 4、A 5、20 6、C 7、2或-1 8、2 9、C 10、B 11、D 12、A 13、C 14、答案C ,提示: ,它的展開式中項系數為 =1+3+6+10=20。 15、【答案】 【解析】含有項為. 另解:, ∴通項, 的通項 ∴,∴. ∴項的系數為. 二、排列組合 1、【解析】B 有種走法,有種走法,由乘法原理知,共種走法 故選B. 2、【答案】D 【解析】 試題分析:由題意,要組成沒有重復的五位奇數,則個位數應該為1、3、5,其他位置共有,所以其中奇數的個數為,故選D. 3、A 4、A 5、B 6、B 7、B 8、180- 配套講稿:
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