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2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 拔蘿卜 》word教案1

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1、2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 拔蘿卜 》word教案1 課題 拔蘿卜 教學(xué)目標(biāo): 1.在具體的情境中,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義; 2.探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位和不退位)的計(jì)算方法。 3.初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn):在具體的情境中,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位和不退位)的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn): 掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位和不退位)的計(jì)算方法。 教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具計(jì)數(shù)器。學(xué)具小棒。 教學(xué)過程: 一、出示課題:拔蘿卜 pull the radishes 二、看圖:

2、明白圖意 黑兔 白兔 36根 23根 你能提出什么數(shù)學(xué)問題? (一)問題一:黑兔和白兔一共拔了多少根蘿卜? 列式:36 + 23 = 怎樣計(jì)算?說說你的想法。 擺擺小棒。 小結(jié):十位加十位,寫在和的十位上; 個(gè)位加個(gè)位,寫在和的個(gè)位上。 教寫豎式: 3 6 數(shù)字分開寫,數(shù)位對(duì)齊; + 2 3 先算個(gè)位,再算十位。 5 9 (二)問題二:黑兔比白兔多拔多少根蘿卜? 或 白兔比黑兔少拔多少根蘿卜? 列式:36 - 23 = 怎樣計(jì)算?說說你的想法。 擺擺小

3、棒。 小結(jié):十位減十位,寫在差的十位上; 個(gè)位減個(gè)位,寫在差的個(gè)位上。 教寫豎式: 3 6 注意: - 2 3 先算個(gè)位,再算十位。 1 3 三、總結(jié)練習(xí) 附送: 2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 拔蘿卜 》word教案6 教學(xué)目標(biāo): 1.具體情境下,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。 2.探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法。 教學(xué)重點(diǎn):掌握計(jì)算方法 能收集和處理信息 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)信息的處理 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們,你們喜歡講

4、故事嗎?(出示“小兔拔蘿卜”情境圖)你能看圖給同學(xué)們編一個(gè)故事嗎?(學(xué)生編故事) 二、探究新知 1.鼓勵(lì)學(xué)生自已提出問題并解決問題。 師:從故事中你知道了什么?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?這些問題你能自已解決嗎? 2.小組交流,探索計(jì)算方法。 同學(xué)們,你們做得都不錯(cuò),能給大家說一說你是怎么算的嗎? 3.教師介紹加減法豎式。 師:我們可以用豎式來計(jì)算兩位數(shù)加減兩位數(shù),關(guān)于豎式你知道什么? 4.游戲。 師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎? 請(qǐng)同學(xué)們一塊和老師做游戲。 游戲規(guī)則:教師說兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位,不退位)的算式,學(xué)生用計(jì)數(shù)器計(jì)算。 5.練一練。 課本第29頁第1、2題。 6.森林醫(yī)生。 三、課堂小結(jié)。 師:同學(xué)們,這節(jié)課你們學(xué)到什么? 師:同學(xué)們,數(shù)學(xué)就在我們的身邊,只要你們細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,就不難發(fā)現(xiàn)在我們周圍有許許多多的數(shù)學(xué)問題。 四、布置作業(yè)。

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