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《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點： 1、了解王勃生平與作品，了解駢體文的文體特征，積累一些文化知識。 2、掌握文中常見文言實詞的意義或用法，理解典故的作用。 3、領(lǐng)會情景交融的寫法，感悟語言。 4、準確把握詩人在文中表達的思想感情。 預(yù)習(xí)案 知識背景介紹 1、江南三大名樓 岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。” 2、王勃及文章寫作背景 王勃（649~675），字子安，降州龍門（現(xiàn)在山西河津）人，初唐文學(xué)家。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。上元二年（公元675），王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌，正趕上當(dāng)?shù)囟级介惸吃陔蹰w上歡宴群僚和賓客。王勃在宴會上賦詩并寫了這篇著名的《滕王閣序》。兩個月后，王勃渡海溺水，英年早逝。 3、序言的文體特征 序，文體的一種。有書序、贈序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《〈文選〉序》。贈序，是指親友間以作文相贈，表達惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。 本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。 4. 駢文 駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時期。駢體文的表達方式與一般的散文有所不同，語言上有三方面的特點：第一是語句方面的特點，即駢偶和“四六”；第二是語音方面的特點，即平仄相對；第三是用詞方面的特點，即用典和藻飾。 基礎(chǔ)演練 1、讀詩歌，給下列加點字注音。 翼軫（ ） 甌越（ ） 臺隍（ ） 綮戟（ ） 懿范（ ） 襜?。? ） 勝餞（ ） 潦水（ ） 儼驂騑（ ） 繡闥（ ） 雕甍（ ） 云銷雨霽（ ） 孤鶩（ ） 遄飛（ ） 睢園（ ） 鄴水（ ） 睇眄（ ） 虢州（ ） 南溟（ ） 帝閽（ ） 梓澤（ ） 命途多舛（ ） 宗愨（ ） 簪笏（ ） 叨陪鯉對（ ） 捧袂（ ） 2、成語積累 ： 1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。 2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。 3、【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們云集一處。 4、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。 5、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。 6、【鐘鳴鼎食】鐘：古代樂器。鼎：古代炊具。鼎食：吃飯時，排列好幾個鼎盛食物。吃飯時，奏樂列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見于《史記》。 7、【云銷雨霽】云消雨散。指滿天的云雨頓時消散，形容已經(jīng)逝去的一切都不會再回來了。 8、【響遏行云】遏：阻止。聲音高入云霄，把浮動著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力，悅耳動聽。最早見于《列子?湯問》。 9、【天高地迥】迥：遙遠。形容天地之間廣闊無邊。 10、【興盡悲來】高興的勁兒過去了，使人悲苦的事又來了。 11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來不相識的人偶然相遇。 12、【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是《史記?馮唐列傳》。 13、【老當(dāng)益壯】當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。益：更加。原指年紀老而志氣應(yīng)當(dāng)更壯。出處是《后漢書?馬援傳》。 14、【窮且益堅】也作“窮當(dāng)益堅”。窮：不得志。益：更加。處境困難而意志應(yīng)當(dāng)更加堅定。 15、【涸轍之鮒】涸：水干，枯竭。轍：車轍。鮒：鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。出處是《莊子?外物》。 16、【失之東隅，收之桑榆】東隅：東方，日出處，指早上。桑榆：西方；日落時，余光落在桑樹和榆樹之間；指晚上。早上有所失，晚上則有所得。比喻這個時候失敗了，另一個時候得到補償。出處是《后漢書?馮異傳》。 17、【一介書生】一介：一個。舊時讀書人自稱。或?qū)σ话阕x書人的雅稱。 18、【投筆從戎】投：扔掉，放棄。筆：筆桿子，指文墨生涯。從戎：參軍。指棄文就武，放棄文墨生涯去參加軍隊。出處是《后漢書?班超傳》。 19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容樂曲的高雅精妙。出處是《列子?湯問》。 20、【盛筵難再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席難以再得。 21、【陸海潘江】陸、潘：晉朝的文學(xué)家陸機、潘岳。本是稱頌陸機和潘岳文才很高。后用以稱頌學(xué)識淵博，才華橫溢的人。 誦讀指導(dǎo) 本文有四字句、六字句、七字句等，要注意朗讀的節(jié)奏： （1）四字句只有一種情況，即二二式，如：南昌/故郡，洪都/新府。星分/翼軫，地接/衡廬。 （2）六字句的情況大致有四種，如：孟學(xué)士/之詞宗；王將軍/之武庫。臨/帝子之長洲，得/天人之舊館。山原/曠其盈視，川澤/紆其駭矚。鐘鳴/鼎食/之家；青雀/黃龍/之舳。 （3）七字句大致有四種讀法，如：襟三江/而帶五湖，控蠻荊/而引甌越。物華天寶，龍光/射/牛斗之墟；人杰地靈，徐孺/下/陳蕃之榻。都督閻公/之雅望，棨戟遙臨；宇文新州/之懿范，襜帷暫住。落霞/與孤鶩/齊飛，秋水/共長天/一色。 整體感知，把握文章結(jié)構(gòu)。 全文分為四個部分。第一部分（1）： 概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會的人物。 第二部分（2—3）：寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀。 第三部分（4—5）：寫宴會的盛況，抒發(fā)人生的感慨。 第四部分（6—7）：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。 第一課時 學(xué)習(xí)重點：1、研讀詩歌的一二自然段。 2．掌握文中常見文言實詞的意義或用法，理解典故的作用。 3．領(lǐng)會情景交融的寫法，感悟語言。 學(xué)習(xí)教程： 一、書聲瑯瑯 通讀課文第一、二段，斷句、正音，整體感知第一、二段課文內(nèi)容，背誦文章第二段。 二、討論紛紛，爭先搶答，提問質(zhì)疑。 學(xué)習(xí)一、二段，翻譯下列句子并找出下列句子中的文言現(xiàn)象（詞類活用、重點字詞、特殊句式、通假字、古今異義）。（B級） 1、襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。 2、人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。 3、雄州霧列，俊采星馳。 4、臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。 5、千里逢迎，高朋滿座。 6、騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗。 7、童子何知，躬逢勝餞。 8、儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。 9、層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。 10、鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。 三、學(xué)后鞏固，學(xué)有所得。解釋加點字詞。 都督閻公之雅望 徐孺下陳蕃之榻 騰蛟起鳳 千里逢迎 　　 臺隍枕夷夏之交 　　 龍光射牛斗之墟 襟三江而帶五湖 雄州霧列，俊采星馳 勝友如云 高朋滿座 賓主盡東南之美 時維九月，序?qū)偃? 襜帷暫駐　　 即岡巒之體勢 第二課時 學(xué)習(xí)重點：1、研讀詩歌的一二自然段。 2．掌握文中常見文言實詞的意義或用法，理解典故的作用。 3．領(lǐng)會情景交融的寫法，感悟語言。 一、書聲瑯瑯 通讀課文第三、四段，斷句、正音，整體感知第三、四段課文內(nèi)容，背誦文章第三段。 二、討論紛紛，爭先搶答，提問質(zhì)疑。 學(xué)習(xí)三、四段，翻譯下列句子并找出下列句子中的文言現(xiàn)象（詞類活用、重點字詞、特殊句式、通假字、古今異義）。（B級） 1、山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。 2、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。 3、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。 4、窮睇眄于中天，極娛游于暇日。 5、興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。 6、望長安于日下，目吳會于云間。 7、萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。 8、懷帝閽而不見，奉宣室以何年。 三、學(xué)后鞏固，學(xué)有所得。 解釋加點字詞 披繡闥，俯雕甍 雁陣驚寒 聲斷衡陽之浦 逸興遄飛 窮睇眄于中天 天高地迥 秋水共長天一色 遙襟甫暢，逸興遄飛　　　 纖歌凝而白云遏 氣凌彭澤之樽　　　　目吳會于云間 第三課時 學(xué)習(xí)重點：1、研讀詩歌的五、六了、七自然段。 2．掌握文中常見文言實詞的意義或用法，理解典故的作用。 3．領(lǐng)會情景交融的寫法，感悟語言。 一、書聲瑯瑯 通讀課文第五、六、七段，斷句、正音，整體感知第五、六、七段課文內(nèi)容。 二、討論紛紛，爭先搶答，提問質(zhì)疑。 學(xué)習(xí)五、六、七段，翻譯下列句子并找出下列句子中的文言現(xiàn)象（詞類活用、重點字詞、特殊句式、通假字、古今異義）。（B級） 1、馮唐易老，李廣難封。 2、屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時。 3、老當(dāng)益壯，寧移白首之心。 4、窮且益堅，不墜青云之志。 5、無路請纓，等終軍之弱冠。 6、舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。 7、楊意不逢，撫凌云而自惜。 8、鐘期相遇，奏流水以何慚。 9、嗚呼！勝地不常，盛筵難再。 10、蘭亭已矣，梓澤丘墟。 11、臨別贈言，幸承恩于偉餞。 12、敢竭鄙懷，恭疏短引。 三、學(xué)后鞏固，學(xué)有所得。 解釋加點字詞 天高地迥 命途多舛　　　　　 寧移白首之心　　　北海雖賒，扶搖可接　　 豈效窮途之哭　　 接孟氏之芳鄰　　　 今茲捧袂　 屈賈誼于長沙，竄梁鴻于海曲 一介書生 蘭亭已矣　　 四、鞏固提升 1．對下列句中加點字的說法，正確的一項是 （ ） ①儼驂騑于上路 ②層巒聳翠，上出重霄 ③飛閣流丹，下臨無地 ④臨別贈言，幸承恩于偉餞 　　A．①②詞義相同，③④詞義不同 　　B．①②詞義不同，③④詞義相同 　　C．①②同義相同，③④詞義也相同 D．①②詞義不同．③④同義也不同 2．下列句中加點的詞，與現(xiàn)代漢語相同的一項是 （ ） 　 A．訪風(fēng)景于崇阿　 B．襟三江而帶五湖 C．所賴君子見機，知人達命　　 D．窮且益堅，不墜青云之志 3．找出與例句對偶式結(jié)構(gòu)相同的一項 （ ） 　　例：披繡闥，俯雕甍 　　A．東隅已逝，桑榆非晚　　B．望長安于日下，目吳會于云間 　　C．云銷雨霽，彩徹區(qū)明　　D．潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 4.下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是（　?。? ①窮（且）益堅 ②若屬皆（且）為所虜 ③賓主盡東南（之）美 ④臣（之）壯也，猶不如人 A.①句與②句相同，③句與④句不同。 B.①句與②句相同，③句與④句也相同。 C.①句與②句不同，③句與④句也不同。 D.①句與②句不同，③句與④句相同。 5、下列詞語中的字的讀音沒有錯誤的一組是（　?。? A.徐孺（rǔ） 棨（qǐ）戟　　 襜帷（wi） 星分翼軫（zhēn） B.縈（yng）回 勝餞（jiān） 涸（h）轍 鐘鳴鼎（dǐng）食 C.東隅（y） 請纓（yīng） 猖（chāng）狂 衡陽之浦（fǔ） D.暇（xi）日 雨霽（j） 鄴（y）水 遙襟甫（fǔ）暢 6、下列幾組成語沒有錯別字的一項是 （ ） A、物華天寶 鐘明鼎食 老當(dāng)益壯 高山流水 B、人杰地靈 漁舟唱晚 窮且益堅 清云之志 C、千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心 D、高朋滿座 萍水相逢 一介書生 俊采星弛 7、 下列加點詞的解釋錯誤的一項是 （ ） A、 時運不齊，命途多舛（乖違，不順） B、 無路請纓，等將軍之弱冠（等到） C、 阮籍猖狂，豈效窮途之哭（狂放，不拘禮法） D、 云銷雨霽，彩徹區(qū)明（日光） 8、下列各句中加點詞用法和例句相同的一項是 ( ) 例：雄州霧列 A、 襟三江而帶五湖 B、 賓主盡東南之美 C、俊采星馳 D、 竄梁鴻于海曲 9、 下列各句中加點詞意義相同的一組是 ( ) A、 時維九月，序?qū)偃? 屬予作文以記之 B、豫章故郡，洪都新府 既克，公問其故 C、 賓主盡東南之美 薪不盡，火不滅 D、老當(dāng)益壯，寧移白首之心 精益求精 10、下列說法錯誤的一項是 （ ） 　　A．本文選自《王子安集》。作者王勃，字子安，才華橫溢，能詩能文，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。 　　B．滕王閣，是唐高祖之子李元英任洪州都督修建的一所樓閣。李元英后封為滕王，所以此樓命名為“滕王閣”。唐高宗時閻某任洪州都督又重新修繕，王勃在赴交趾探父途中，正遇當(dāng)?shù)卦谛┐笱缳e客，于是被邀參加宴會，在宴會上賦詩，并寫下了這篇著名的序文。 　　C．這篇序文，實際是一篇四字或六字相對偶的駢文。作者在文中抒發(fā)了對祖國美麗富饒的大好河山的熱愛之情，當(dāng)然也流露了宿命論的消極情緒。 　　D．文中用典貼切，簡練含蓄。如“馮唐易老，李廣難封”。抒發(fā)的是個人懷才不遇的悲涼情感和不甘于現(xiàn)狀的奮發(fā)之心 11、下列對有關(guān)語句分析不正確的一項是（　　） A.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。 B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。 C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。 D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，此句所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。 12.對文中下列典故分析不正確的一項是（　　） A.“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。 B.“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。 C.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達觀看待。 D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。 13、指出下列特殊句式的類型 ③ 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱 ④ 童子何知 ⑤ 纖歌凝而白云遏 ⑥ 懷帝閽而不見 ⑦ 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿 ⑧ 望長安于日下，目吳會于云間