自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案.doc
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自己的事情自己做 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】 以自主的態(tài)度的對(duì)待生活中的困難,克服依賴心理。 【能力】 提高自立的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,自己的事情自己來安排。 【知識(shí)】 認(rèn)識(shí)自立的重要作用,懂得走上自立之路應(yīng)從哪些方面去努力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):“少年需自立”。 教學(xué)難點(diǎn):“告別依賴,走向自立”。 學(xué)習(xí)過程 一、新課導(dǎo)學(xué) 自主探究 自讀課本,瀏覽各知識(shí)板塊,獨(dú)立填寫相應(yīng)知識(shí)點(diǎn),便于授課時(shí)重點(diǎn)掌握: 1、自立就是 。 2、 是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志 。 3、自立的過程是我們 的過程,也是我們 的過程。 4、培養(yǎng)自己自立的能力最基本的途徑就是 。 二、小組互動(dòng) 合作探究 小組交流探討,概括歸納答案,小組代表在班級(jí)交流集思廣益,查漏補(bǔ)缺。 1、談一談自己的事情自己做嗎?舉例說明。 2、第87頁小軍通過夏令營(yíng)活動(dòng)都收獲了什么? 3、從87頁何小賢的故事中說說自立對(duì)自己的成長(zhǎng)起了怎樣的作用? 4、讀88頁談從郝丁的經(jīng)歷中明白了什么道理? 5、從第89頁小龍的故事中,你認(rèn)為要自立應(yīng)該怎樣做? 6、想想自立生活的基本能力有哪些?這些能力要通過哪些途徑來獲得? 三、交流展示: 1、什么是自立? 2、自立的意義? 3、怎樣告別依賴,走向自立? 四、知識(shí)梳理: 達(dá)標(biāo)檢測(cè)(時(shí)量:5分鐘 滿分:100分)計(jì)分 一、選擇題: 1、“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知所事要躬行?!瓣懹蔚倪@首詩說明( ?。? A我們可以從書本上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。B我們可以從實(shí)踐中獲取更多的知識(shí)。C老年人比年輕人能學(xué)到更多的知識(shí)。D要培養(yǎng)自立能力,就要大膽地投身于社會(huì)實(shí)踐。 2、美國(guó)前總統(tǒng)林肯在少年時(shí)家境貧窮,曾經(jīng)做過報(bào)童,清潔工、商店服務(wù)員、郵遞員、家庭教師、律師等,豐富的社會(huì)生活閱歷,使他不斷磨煉自己,最終成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一。林肯的事例告訴我們( ) ①要培養(yǎng)自立能力,就要大膽地投入社會(huì)實(shí)踐。②只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自立能力。③我們只有從做報(bào)童、清潔工、商店服務(wù)員等開始,才能成為偉人。 A①②③B①③C ①②④D①④ 3、下列是自立的表現(xiàn)有( ) ①衣服自己洗 ②照抄同學(xué)作業(yè) ③外出旅游時(shí)由爸爸背著包 ④早睡早起,不要媽媽叫醒 A①②③④ B ①④ C ①③④ D ②③④ 4、人生需自立,對(duì)于我們青少年而言,應(yīng)該( ) ①做現(xiàn)在做起 ②從大事做起 ③徹底擺脫父母和老師 ④積極參加各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自己 A①②③④ B①③④C①④D①②④ 5、《獨(dú)生子女狀況調(diào)查結(jié)果》顯示:我國(guó)孩子平均每天只有0.2小時(shí)的勞動(dòng)時(shí)間,是世界兒童中參加勞動(dòng)最少的一群。這個(gè)數(shù)據(jù)提示我們() ①我國(guó)的父母?jìng)儾蛔⒅睾⒆拥淖粤⒛芰Φ呐囵B(yǎng) ②我們要培養(yǎng)孩子的自立能力 ③我國(guó)孩子學(xué)業(yè)較重 ④我國(guó)的孩子很幸福 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 二、能力提升簡(jiǎn)答題 材料:有兩只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。獵人給它們?cè)O(shè)置了溫暖而舒適的籠子,小獅子有吃有喝,無憂無慮。有一次,獵人外出很久沒有回來。一只小獅子從籠子里跑了出去,而另外一只則躲在舒適的籠子里不愿離開。后來,那只跑出去的小獅子,在野外自己找食物吃,在不斷的爭(zhēng)斗中學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,于是,它順利地活了下來。而那只躲在籠子里的小獅子則因無人照料而被活活餓死。 根據(jù)上述材料,回答下列問題: (1) 這則故事告訴我們什么道理。 (2) 我們應(yīng)如何培養(yǎng)自立能力? 三、選做題 續(xù)編故事:有位學(xué)生考上了浙江某大學(xué),父母把他送到大學(xué),幫他登記報(bào)到,買好飯菜票,在宿舍幫他掛好蚊帳,鋪好被子,整理好柜子。臨走時(shí),父母千叮囑,萬交代,孩子拉著媽媽的手哭了。傍晚,他要去洗澡了……將會(huì)發(fā)生什么事情呢? 學(xué)習(xí)反思 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為 A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 小組評(píng)價(jià): 綜合評(píng)價(jià):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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