《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課最大公因數(shù) 同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課最大公因數(shù) 同步練習(xí)（I）卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 11 分 1 2 分 36 與 48 的最大公因數(shù)是 最小公倍數(shù)是 2 4 分 求 12 和 18 的最大公因數(shù) 從小到大填寫(xiě) 1 12 的因數(shù)有 2 18 的因數(shù)有 3 12 和 18 的公因數(shù)有 4 12 和 18 的最大公因數(shù)是 3 4 分 在 8 16 17 三個(gè)數(shù)中 和 的最大公因數(shù)是 8 和 的 最大公因數(shù)是 1 4 1 分 所有非 0 自然數(shù)的公約數(shù)是 二 判斷題 共 4 題 共 8 分 5 2 分 一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù) 6 2 分 40 和 60 的公倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè) 7 2 分 a 4b 那么 a 和 b 的最大公因數(shù)是 a 8 2 分 判斷對(duì)錯(cuò) 甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù) 乙數(shù)就是甲乙兩個(gè)數(shù)的是大公因數(shù) 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 三 選擇題 共 4 題 共 8 分 9 2 分 兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有 個(gè) A 1 B 2 C 3 D 無(wú)數(shù) 10 2 分 16 和 24 的最大公因數(shù)是 A 2 B 4 C 6 D 8 11 2 分 五年級(jí)合唱隊(duì)的學(xué)生 如果每 15 人排成一隊(duì) 少 4 人 如果每 12 人排成一隊(duì) 也少 4 人 則合唱隊(duì)至少有 人 A 52 B 56 C 60 12 2 分 趙祥家的客廳長(zhǎng) 6m 寬 4 8m 計(jì)劃在地面鋪方磚 要求地面上都是整塊方磚 應(yīng)選擇 方磚 A 邊長(zhǎng)是 80cm B 邊長(zhǎng)是 60cm C 邊長(zhǎng)是 100cm 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 四 解答題 共 3 題 共 15 分 13 5 分 聰聰發(fā)現(xiàn)年份 2016 是一個(gè)非常好的數(shù) 它既是 6 的倍數(shù) 又是 8 的倍數(shù) 還是 9 的倍數(shù) 那么下一個(gè)既是 6 的倍數(shù) 又是 8 的倍數(shù) 還是 9 的倍數(shù)的年份是什么 14 5 分 媽媽今天同時(shí)給月季和君子蘭澆了水 月季每 4 天澆一次水 君子蘭每 6 天澆一次水 至少要再過(guò)多少天同時(shí)給這兩種花澆水 15 5 分 有兩根木棒 長(zhǎng)度分別是 36 cm 44 cm 要把它們截成同樣長(zhǎng)度 整厘米數(shù) 的小棒而沒(méi) 有剩余 每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米 一共可以截成多少根小棒 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 填空題 共 4 題 共 11 分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 3 1 4 1 二 判斷題 共 4 題 共 8 分 5 1 6 1 7 1 8 1 三 選擇題 共 4 題 共 8 分 9 1 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 10 1 11 1 12 1 四 解答題 共 3 題 共 15 分 13 1 14 1 15 1