高中美術(shù)教案:《古代希臘、羅馬及雕刻與建筑》教案模板.doc
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高中美術(shù)教案:《古代希臘、羅馬的雕刻與建筑》教案模板 一、引人新課 觀賞石膏像《米羅島的維納斯》,閱讀詩歌,講述相關(guān)神話,談?wù)摰袼艿膶徝栏惺堋R朐掝},馬克思說是“高不可及的范本”,恩格斯說在希臘羅馬面前,“中世紀(jì)的幽靈消失了”。 二、新課講授 1、古希臘藝術(shù)產(chǎn)生的條件 貿(mào)易與航海造就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,機(jī)智勇敢和勇于探索的性格;城邦國(guó)家的奴隸主民主政體要求公民有健壯的體格與完美的心靈;溫和的氣候使運(yùn)動(dòng)員裸體竟放為藝術(shù)家對(duì)人體美有較早的領(lǐng)悟;“神人同形同往” 的神話是藝術(shù)的土壤。 2、古希臘雕刻一神性的崇高 雕刻藝術(shù)特點(diǎn)。擔(dān)造完美的、理想化的人,追求一種和諧的理想美。 重點(diǎn)作品:《米洛的阿芙羅蒂特》、《煉鐵餅者》《三女神》、《刮汗污的運(yùn)動(dòng)員》、《里切亞戰(zhàn)士》、(古典時(shí)期) 《拉奧孔》《尼開神像》(希臘化時(shí)期) 3、古希臘的建筑 石柱圍成長(zhǎng)方形,形成圍廊、拄、梁訪和兩面的山墻共同構(gòu)成建筑的主要立面。 4、古羅馬雕刻——人欲的膨脹: 羅馬人很早就有為死者雕像的風(fēng)俗,征服希臘后,雕刻走向成熟,注重理想美。帝國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了強(qiáng)烈個(gè)性和復(fù)雜的內(nèi)心世界描寫的肖像。 重點(diǎn)作品:《奧古斯都像》、《卡拉卡拉像》?!秺W里略騎馬像》 5、古羅馬的建筑 券拱加希臘柱式,混凝土使用廣泛 重點(diǎn)作品:《君士坦丁凱旋門》、《斗獸場(chǎng)》、《萬神廟》 三、小結(jié)與作業(yè) 1、師生共同總結(jié)古希臘雕刻的主要特點(diǎn)及古羅馬建筑藝術(shù)的主要成就。 2、教師談古希臘、羅馬藝術(shù)對(duì)后世歐洲藝術(shù)的偉大意義(文藝復(fù)興 古典主義)。 3、思考希臘、羅馬藝術(shù)與我國(guó)傳統(tǒng)文化的異同。 4。應(yīng)學(xué)生寫短文波最喜歡的一件作品,忌空談,多聯(lián)系實(shí)際。建議閱讀希臘羅馬的神話。 后記:這是我多年前的一節(jié)對(duì)全省的公開課,標(biāo)志著我美術(shù)欣賞課風(fēng)格的形成。就是文化性、情感性和知識(shí)性的統(tǒng)一,以及把美術(shù)課本身作為“美的課”來上的教學(xué)手段。 附:優(yōu)秀學(xué)生作業(yè) 文明與野蠻 學(xué)生作業(yè) 帕特農(nóng)神廟和大角斗場(chǎng)是歐洲古代藝術(shù)的杰作,把它們并在一起思考,我覺得很有意思。 一開始我覺得它們一樣,一樣輝煌,一樣偉大,一樣地證明了古代人的智慧,一樣地體現(xiàn)了人類的自豪。 帕觸神廟在古希臘雅典,是公元前五年世紀(jì)戰(zhàn)勝波斯侵略后,雅典人為他們的保護(hù)神,智慧女神雅典娜而建的。它采用長(zhǎng)方形平列柱圍廊式,列柱是雄渾有力的多立克式,屋頂是兩坡頂,頂?shù)膬啥诵纬扇切蔚纳綁?,上有精美的高浮雕。整個(gè)神廟比例勻稱,飽滿,是古典大師菲狄亞斯的杰作。 大斗角場(chǎng)則是六百年后羅馬帝國(guó)時(shí)期,這時(shí)希臘已被羅馬滅亡,但羅馬繼承了希臘的柱式藝術(shù),把它和券拱結(jié)合,結(jié)合新的建筑材雕成的。它分成四層,觀眾的座席和通道等都經(jīng)過精心的安排和設(shè)計(jì)。這樣型制直到今天,體育館還沒有原則上的變化。 就這樣,從雅典到羅馬,歐洲文明走出最輝煌的一步。 但把問題往深處想,又發(fā)現(xiàn)它們有太多的不一樣。 一個(gè)方,一個(gè)圓,一個(gè)神界單純靜穆偉大,一個(gè)人間繁復(fù)嘈雜,一個(gè)獻(xiàn)給神—一人有神性的崇高,一個(gè)留給野獸—一人殘存著動(dòng)物的本能,一個(gè)從文明中透出野蠻,一個(gè)在野蠻上面建造文明。 當(dāng)年在帕特農(nóng)神廟,敬獻(xiàn)花環(huán)、水果、吟誦著,哲學(xué)、幾何學(xué),贊頌著藝術(shù)家的杰作…… 而后來大角斗場(chǎng)是另一番情景,將軍,貴族們喝著美酒,摟著美人,在這里享受著人與人,人與獸,獸與獸血肉橫飛地撕咬。將軍們喜歡血,這喚起了他們殘酷的動(dòng)物本性,因?yàn)槿吮緛砭褪莿?dòng)物。 (想到這些我真恨不得炸掉這個(gè)玩意,背一個(gè)破壞文物的罪名。) 野蠻造就了文明,文明也裝怖了野蠻,誰能把它們分得清清楚楚。 有個(gè)瘋子想千古留名(這個(gè)想法有點(diǎn)文明),于是就燒了帕特農(nóng)廟。 這個(gè)行為真野蠻,不過,話要說回來,雅典娜用大蛇咬死拉奧孔誠(chéng)也很野蠻 角斗土斯巴達(dá)克思想,什么文明奇跡,大斗角場(chǎng)就是一個(gè)法西斯的奧斯維辛殺人的集中營(yíng),于他拿起劍教訓(xùn)野蠻。 不知道,他是不是也燒了大角斗場(chǎng),反正帕特農(nóng)神廟和大角斗場(chǎng)都成了今天這個(gè)破敗的樣子。 又一樣了,帕特農(nóng)神廟和大角斗場(chǎng)。一樣造出崇高、悲愴、蒼涼的美感,一樣 收票參觀。這些買票的人,也有當(dāng)年波斯人的后代,也有斗角場(chǎng)中幸存者的后代, 人們又能在一起用不同的語言贊嘆古代腰文明的杰作。 又一樣了,不同地方的人們一樣地按照它們的樣子建宮殿、建教堂、建銀行、建體育場(chǎng)、建劇院。在這些地方少了一些神的空幻、獸的殘忍,充滿的是真正的人的自豪。 人類創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造美,這一點(diǎn)我不否認(rèn)。但我想提醒大家,我們經(jīng)歷過野蠻、文明正在戰(zhàn)勝野蠻,文明必將取代野蠻。 來源:中師教育 www.zsbd.cn- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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