新人教版2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷.doc
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新人教版2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷 一、 單選題 (共11題;共22分) 1. (2分)下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是( ) A . 一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為3s B . 一枚一元硬幣的厚度約2.4mm C . 健康人1min可以正常呼吸60次 D . 成人正常步行的速度大約為1.2km/h 2. (2分)一個(gè)人沿路走近某一盞路燈,在走路過(guò)程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是( ) A . 逐漸變短 B . 逐漸變長(zhǎng) C . 先變短再變長(zhǎng) D . 先變長(zhǎng)后變短 3. (2分)坐在逆水行駛的船中的乘客,我們說(shuō)他靜止,是以( )為參照物的。 A . 河岸上的樹(shù) B . 船艙 C . 迎面駛來(lái)的船 D . 河水 4. (2分)在同一水平面上兩次用測(cè)力計(jì)水平拉同一物體運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2 , 拉力功率分別為P1和P2 , 則它們大小正確的是( ) A . F1>F2 P1>P2 B . F1=F2 P1>P2 C . F1=F2 P1<P2 D . F1<F2 P1<P2 5. (2分)如圖所示,圖中描述的各實(shí)驗(yàn),用來(lái)說(shuō)明振動(dòng)的幅度越大響度越大的是( ) A . 發(fā)生的音叉激起水花 B . 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越 C . 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高 D . 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減 6. (2分)心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上。醫(yī) 生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況. 例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出 1min 內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率). 已知心電圖記錄儀的出紙速度(坐標(biāo)紙移動(dòng)的速度是 2.5cm/s,如圖所示 是儀器記錄下來(lái)的小博同學(xué)的心電圖,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為 0.5cm. 由此可知( ) A . 此人的心率約為 75 次/分 B . 此人的心率約為 125 次/分 C . 此人心臟每跳動(dòng)一次所需時(shí)間約為 0.1s D . 此人心臟每跳動(dòng)一次所需時(shí)間約為 0.60s 7. (2分)如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說(shuō)法不正確的是( ) ? A . 通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率 B . 多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法 C . 鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快 D . 物體振動(dòng)的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高 8. (2分)關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B . 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音 C . 只有超聲波才能傳遞能量 D . 聲音在真空中的傳播速度為3108m/s 9. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( ) A . 在雨天打雷時(shí),我們總是先聽(tīng)到雷聲,后看見(jiàn)閃電 B . 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)高低的 C . 敲門(mén)時(shí),門(mén)的響聲是由門(mén)的振動(dòng)產(chǎn)生的 D . 燃放鞭炮的聲音一定不是噪聲 10. (2分)人要區(qū)分回聲和原聲,兩者到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不能小于0.1 s.如果原聲和回聲到達(dá)人耳間隔不到0.1 s,回聲就會(huì)同原聲混在一起,從而加強(qiáng)原聲.人對(duì)著障礙物大喊一聲,要聽(tīng)清自己的回聲,人到障礙物的距離最小需( ) A . 340 m B . 170 m C . 34 m D . 17 m 11. (2分)(2017?瀘州)下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說(shuō)明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播 B . 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向 C . 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成 D . 丁圖是小貓叉魚(yú)的圖片,小貓看到的魚(yú)比實(shí)際位置淺一些 二、 填空題 (共11題;共31分) 12. (2分)飛機(jī)沿直線,快慢不變地飛行了15min,通過(guò)的路程是270km,則它的飛行速度是________ km/h,合________m/s. 13. (1分)如圖中木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm. 14. (4分)某同學(xué)身高1.6m,站在一個(gè)大平面鏡前,若該同學(xué)離鏡面2米,則人和像之間的距離為_(kāi)_______m,像高_(dá)_______m.若該同學(xué)再向后移動(dòng)3米,則像離鏡子的距離是________m,此時(shí)像的高度會(huì)________(變大.變?。蛔儯? 15. (3分)在橫線上填上合適的單位: 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)36________,大型遠(yuǎn)程客機(jī)的速度約300________,高速公路上小轎車的速度約為30________。 16. (3分)如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中折射光線是________(用字母表示),反射角等于________.空氣在界面的________側(cè)。 17. (2分)在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用________測(cè)量小車通過(guò)的路程s。用停表測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,通過(guò)公式________求出平均速度。 18. (2分)甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛,路程一時(shí)間圖象如圖所示,則甲車的速度是________m/s;兩車行駛過(guò)程中,若以甲車為參照物,乙車向________運(yùn)動(dòng). 19. (3分)如圖所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生,通過(guò)________傳入人耳的,改變?cè)嚬軆?nèi)的水量,會(huì)使聲音的________發(fā)生改變。 20. (1分)從湛江飛往北京的314航班的飛機(jī),上午從湛江起飛,當(dāng)天下午到達(dá)北京,全程行程2700km,此航班飛行時(shí)刻如下表所示,飛機(jī)全程的平均速度是________km/h. 航班 地點(diǎn) 湛江 長(zhǎng)沙 北京 到達(dá)時(shí)間 ―― 13∶30 16∶00 起飛時(shí)間 11∶30 14∶00 ―― 21. (7分)如圖所示,甲的讀數(shù)是________,乙儀器的分度值是________,木塊長(zhǎng)度是________,丙的讀數(shù)是________Ω,丁組裝后的實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為_(kāi)_______,可用來(lái)探究________與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察注入U(xiǎn)形管兩邊液柱的________來(lái)得出結(jié)論. 22. (3分)汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞________的特點(diǎn).除夕之夜,燃放煙花爆竹時(shí),關(guān)閉門(mén)窗可減弱聲音傳入,從聲學(xué)上講,是在________減弱噪聲的.不少汽車由于受到振動(dòng)使它的報(bào)警聲響起,此時(shí)汽車的報(bào)警聲和鞭炮聲對(duì)于已經(jīng)入睡的人來(lái)說(shuō)是________. 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共20分) 23. (5分)(2015?黔西南州) (1)如圖1所示,此圓柱體的直徑是________cm. (2)如圖2﹣a所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛一重物,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 ________N.若將此彈簧測(cè)力計(jì)、重物如圖2﹣b所示進(jìn)行測(cè)量,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)________(“變大”、“變小”、“不變”). (3)現(xiàn)有一質(zhì)地均勻,形狀不規(guī)則的小石塊.小明想用天平粗略測(cè)出它的密度,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),把天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺零刻度線處,觀察橫梁指針指在分度盤(pán)中線的右側(cè),則他應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向________(“左”或“右”)移動(dòng).天平平衡后,小明用燒杯裝滿水,測(cè)出其總質(zhì)量為m1(如圖3﹣a),將小石塊投入裝滿水的燒杯中(如圖3﹣b),測(cè)其總質(zhì)量為m2 , 此時(shí)溢出質(zhì)量為m3的水,則小石塊的密度ρ石= ________. 24. (7分)在以下基本測(cè)量?jī)x器的使用中,請(qǐng)你回答相關(guān)的問(wèn)題: (1)如圖所示,木塊的長(zhǎng)度是________cm. (2)常用溫度計(jì)是根據(jù)________的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的,如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)_______℃ (3)如圖秒表的秒針圈中的分度值為_(kāi)_______s,秒表此時(shí)的示數(shù)為_(kāi)_______s. (4)液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類似于如圖所示的儀表。這是測(cè)量________的儀表(填物理量名稱),指針?biāo)镜闹凳莀_______ 25. (8分)如圖,小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí): (1)在豎立的玻璃板前 5cm 處放一只點(diǎn)燃的蠟燭 A,用玻璃板代替平面鏡,主要是利用 玻璃板透明的特點(diǎn),便于________; (2)他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭 B 放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭 A 的像完全重合,這 說(shuō)明________; (3)找到它在玻璃板后面的像后,用直線把蠟燭 A 和它的像的位置連接起來(lái),用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離相等,于是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:像距與物距相等。你認(rèn)為這種方法是 否合理?________ ,理由是________ ; (4)實(shí)驗(yàn)中將玻璃板的上端向蠟燭 A 的方向傾斜,像的位置將會(huì)________ (填“升高”或 “降低”) (5)若用木板緊貼在玻璃板的背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前________ (“能” 或“不能”)看見(jiàn)蠟燭 A 的像; (6)實(shí)驗(yàn)后,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思總結(jié):為了使蠟燭 A 的像看起來(lái)更清晰,最好在________的環(huán) 境中進(jìn)行(“較亮”或“較暗”);如果有 3mm 厚和 2mm 厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________ mm 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。 四、 計(jì)算題 (共2題;共20分) 26. (10分)一列火車以25m/s的速度勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)2800m的隧道, 測(cè)得火車完全通過(guò)隧道需時(shí)130s. 求: (1)火車的長(zhǎng)度; (2)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。 27. (10分)一列250m長(zhǎng)的火車,用了12min的時(shí)間,以18km/h的速度完全通過(guò)一座大橋,求 (1)火車運(yùn)動(dòng)的路程; (2)大橋的長(zhǎng)度。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共11題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 填空題 (共11題;共31分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共20分) 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、 四、 計(jì)算題 (共2題;共20分) 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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