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2011暑假五年級(jí)升六年級(jí)百科知識(shí)課程內(nèi)容（15節(jié)課） 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)特色 以《小學(xué)生百科知識(shí)》、《小學(xué)生課外知識(shí)大全》等為基本參照教材，精遠(yuǎn)歷史、地理、人文、科技、藝術(shù)等多個(gè)方面的內(nèi)容，結(jié)合小學(xué)生關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)游戲、實(shí)驗(yàn)以及小組活動(dòng)的方式，讓孩子在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。每節(jié)課講解完課程重點(diǎn)之后，還配有精選的百科知識(shí)問(wèn)題給學(xué)生做書(shū)面練習(xí)，讓孩子既能體會(huì)到百科學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，又能全面積累百科知識(shí)的題目，從而在互動(dòng)中拓展知識(shí)面，提高孩子的綜合能力。 課程目標(biāo)及內(nèi)容說(shuō)明 課時(shí) 課程重點(diǎn) 內(nèi)容說(shuō)明 1 了解文字的發(fā)展；豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 “六書(shū)”中有趣的象形字、會(huì)意字和好記的形聲字。 小實(shí)驗(yàn)：你能分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎？ 2 初步掌握一定的地理知識(shí)。 中國(guó)所處的地理位置（圖片）。領(lǐng)土；領(lǐng)海；領(lǐng)空的定義。 真正的秦始皇陵在哪里？孟姜女的故事是真實(shí)的嗎？ 3 了解我們生活的城市等。 深圳——新中國(guó)改革開(kāi)放的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；回顧深圳30年的發(fā)展歷程 《過(guò)零丁洋》的故事；“汗青”一詞的由來(lái)； 關(guān)于“過(guò)零丁洋”的旅游景點(diǎn)。 4 曹丕、西域。 歷史人物曹丕的故事和最早最完整的七言詩(shī)《燕歌行》。 古時(shí)西域的“門(mén)戶”——玉門(mén)關(guān)；古代神秘的西域指的是哪里？ 5 初步了解十大文豪，初步了解傳統(tǒng)音樂(lè)。 世界十大文豪和他們的代表作（一） 小實(shí)驗(yàn)：你能聽(tīng)出混在中國(guó)小調(diào)中的日本民歌嗎？音樂(lè)中的半音和中國(guó)的“宮、商、角、徽、羽”。 6 學(xué)會(huì)關(guān)注著作背后的歷史背景。 屈原創(chuàng)作《離騷》時(shí)的歷史背景及“端午節(jié)”的由來(lái)。 古典名著《三國(guó)演義》的創(chuàng)作背景?！疤覉@三結(jié)義”的故事和真實(shí)歷史的對(duì)比。 7 了解地球的自然災(zāi)害和不同地區(qū)的風(fēng)俗。 海嘯是如何產(chǎn)生的？ 大自然中不可抗拒的神秘力量——各種自然災(zāi)害。 世界各地奇異的喪葬風(fēng)俗及哀悼時(shí)使用的色彩（懸棺；木乃伊；樹(shù)葬；海葬；天葬）。 8 初步了解黑暗的世界，初步了解看不見(jiàn)的氣壓。 處在黑暗中的盲人是如何認(rèn)知這個(gè)世界的？——關(guān)于盲文、盲人道、導(dǎo)盲犬的話題。 小實(shí)驗(yàn)：我們周?chē)床灰?jiàn)摸不著的大氣壓是如何測(cè)定的。 9 中國(guó)歷史上閃亮的美女們。 中國(guó)歷史中記載的四大美女和她們的故事。 中國(guó)歷史上唯一的一位女皇帝——武則天；武則天陵墓中神秘的無(wú)字碑。 10 掌握觀察的方法，提高分析和理解的能力。 螞蟻是地球上最具團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物之一，它們的故事對(duì)我們有哪些啟發(fā)呢？ 香甜美味，營(yíng)養(yǎng)豐富的蜂蜜是誰(shuí)的杰作呢？ 11 美麗的星空。密度和體積小實(shí)驗(yàn)。 一年四季的晚上我們時(shí)常能看到美麗的星空，但為什么夏季的星空會(huì)特別的美麗呢？ 小實(shí)驗(yàn)：小杯中的冰塊。 12 血液知識(shí)；火焰山。 關(guān)于血液的知識(shí)及血液的其他用途。 真實(shí)的“火焰山”在哪里，它是如何產(chǎn)生的，我們可以如何開(kāi)發(fā)和利用它為人類(lèi)服務(wù)？ 13 初步了解十大文豪；初步了解君主的自稱(chēng)。 世界十大文豪和他們的代表作（二） 古時(shí)人們?yōu)楹畏Q(chēng)皇帝為“陛下”，皇帝則為何稱(chēng)自己為“寡人”或“朕”，這些稱(chēng)呼的含義是什么？ 14 扶不起的阿斗；文學(xué)大師魯迅。 歷史人物趙高和“指鹿為馬”的典故。“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)和它背后的故事。 “紹興三烏”；魯迅先生的童年和他的作品《社戲》。 15 百科知識(shí)大比拼 百科知識(shí)競(jìng)賽。