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1、
第二單元 在成長的道路上—第三節(jié) 立志與成功
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo):感受意志的力量,從日常的小事、平凡事做起,實(shí)現(xiàn)人生的意義,體會(huì)生命的價(jià)值
能力目標(biāo):學(xué)會(huì)了解自己的意志特點(diǎn),磨礪意志,陶冶情操,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度
知識(shí)目標(biāo):掌握意志品質(zhì)的表現(xiàn)
教學(xué)重點(diǎn):意志品質(zhì)的表現(xiàn)、磨煉意志
教學(xué)難點(diǎn):磨煉意志
教學(xué)方法:情景教學(xué)法、討論法
教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
教學(xué)過程:
教 學(xué) 過 程
教 學(xué) 目 的
(情景導(dǎo)入)教材P38兩位失聰女大學(xué)生創(chuàng)造的奇跡給我們什么啟示?
(師歸納)一個(gè)人獲得成功并不僅僅在于智力的高低,還需要具有堅(jiān)強(qiáng)
2、的意志和良好的性格。
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創(chuàng)設(shè)情景,提出話題
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(反復(fù)論證)教材P38-39十歲的洛迪保護(hù)母親的搏擊洪流的故事,再次說明了什么?
(師歸納)堅(jiān)強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能,幫助人在困境中超常發(fā)揮,甚至可以延緩死神的腳步,創(chuàng)造生命的奇跡。
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再次證明話題“意志”的力量
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(知識(shí)探究)意志品質(zhì)主要有哪些表現(xiàn)?
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(1)獨(dú)立性
例如:能有主見、有選擇的生活學(xué)習(xí)
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(2)果斷性
例如:司馬光砸缸
(3)自制力
例如:自律、自主學(xué)習(xí)
(4)堅(jiān)忍性
例如:戰(zhàn)斗英雄邱少云
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引導(dǎo)學(xué)生通過具體事例自主探究了解意志品質(zhì)
重在強(qiáng)調(diào)日常生活中的事情尤其需要具備“獨(dú)立性”
(合作學(xué)習(xí))中學(xué)生怎樣鍛煉自己的意志?
(1)樹立理想,促進(jìn)成長
(2)從小事做起,從現(xiàn)在做起
(3)在勞動(dòng)和體育中鍛煉成長
(4)嘗試做不感興趣卻富有意義的事
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引導(dǎo)學(xué)生明確:中學(xué)階段是鍛煉意志的黃金期,可塑性很強(qiáng)。
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(小結(jié))同學(xué)們,在這個(gè)世界上,幻想成功的人很多,然而真正獲得成功的人并不多,許多人只是把歲月消耗在談?wù)?、幻想和撰寫成功上,他們沒有獲得成功,往往不是因?yàn)槿鄙倌芰Γ侨鄙僮钪匾臇|西—堅(jiān)持行動(dòng)的毅力,“水滴石穿”的精神。因此,你想要辦成一件事,必須堅(jiān)持到底,決心加毅力,無往而不勝。
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用心 愛心 專心