西交2014《護理學導論》在線作業(yè)答案.doc
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西交《護理學導論》在線作業(yè) 試卷總分:100 測試時間:-- 單選題 多選題 判斷題 一、單選題(共30道試題,共60分。) V 1.以工作任務及活動為中心進行崗位分工的一種集權式的護理方式是指:( ) A. 個案護理 B. 功能制護理 C. 小組護理 D. 責任制護理 滿分:2分 2.護理計劃中目標的制定應該是( ) A. 從病人出發(fā)且可以測量 B. 以護士為中心 C. 標準要高 D. 由護士決定,不考慮病人的意見 滿分:2分 3.對自己無法接受的事實潛意識的加以拒絕,這種心理防衛(wèi)機轉屬于( ) A. 否認 B. 文飾 C. 幽默 D. 外射 滿分:2分 4.非語言性溝通包括:( ) A. 眼神 B. 共鳴 C. 語調(diào) D. 節(jié)奏 滿分:2分 5.在人際溝通中保證信息準確無誤的技巧是 ( ) A. 自我暴露 B. 沉默 C. 小結 D. 接納和容忍不同的價值觀念 滿分:2分 6.在人際交往過程中雙方在互動過程中產(chǎn)生的心理上的主導性及權威性的程度稱為( ) A. 首因效應 B. 社會認知 C. 心理認知 D. 心理方位 滿分:2分 7.皮亞杰認為,泛靈及自我為中心是下述哪一期的思維特點?( ) A. Preoperational stage B. Sensorimotor stage C. Concrete operational stage D. Formal operational stage 滿分:2分 8.臨終關懷所關注的是( ) A. 生存質(zhì)量 B. 藥物治療 C. 延長生命 D. 手術治療 滿分:2分 9.為使糖尿病病人學會自我注射胰島素,使用的最好的教育方法是:( ) A. 課堂講課 B. 角色扮演 C. 討論 D. 示教 滿分:2分 10.在下列學習領域中,不屬于認知領域的層次是: ( ) A. 認識 B. 接受 C. 應用 D. 綜合 滿分:2分 11.某人為了實現(xiàn)當一名作家的夢想而堅持勤學苦練,體現(xiàn)了希望的( ) A. 行為特征 B. 依附特征 C. 認知特征 D. 情景特征 滿分:2分 12.一位患者有強迫性的人格, 根據(jù)佛羅依德的觀點, 其性心理發(fā)展障礙主要在 ( ) A. Oral stage B. Anal stage C. Phallic stage D. Latent stage 滿分:2分 13.綜合護理出現(xiàn)在護理理念的 ( ) A. 禁欲主義階段 B. 浪漫主義階段 C. 實用主義階段 D. 人本存在主義階段 滿分:2分 14.溝通交流的最高層次是:( ) A. 事務性溝通 B. 分享性溝通 C. 共鳴性溝通 D. 情感性溝通 滿分:2分 15.最能體現(xiàn)Maslow’s人類基本需要中自我實現(xiàn)需要的是( ) A. 他人的認可 B. 免于疼痛 C. 免于受到心理上的威脅 D. 現(xiàn)實感的增加和解決問題能力的增加 滿分:2分 16.在人際交往過程中雙方在互動過程中產(chǎn)生的心理上的主導性及權威性的程度,稱為( )。 A. 首因效應 B. 社會認知 C. 心理認知 D. 心理方位 滿分:2分 17.指導過度肥胖的人群合理安排飲食屬于( ) A. 臨床前期預防 B. 一級預防 C. 二級預防 D. 三級預防 滿分:2分 18.非語言溝通中最豐富的源泉是( ) A. 空間距離 B. 眼神 C. 面部表情 D. 身體姿勢 滿分:2分 19.非語言溝通中最豐富的源泉是( ) A. 空間距離 B. 眼神 C. 面部表情 D. 身體姿勢 滿分:2分 20.滿足病人自尊的需要,下列方法中最恰當?shù)氖?( ) A. 人院介紹及健康教育 B. 提供良好的住院環(huán)境 C. 關心、重視病人的特性及個人習慣 D. 過硬的護理技術 滿分:2分 21.護患關系在開始期最主要的任務是( ) A. 接診 B. 相互介紹 C. 尋找護理問題 D. 建立信任感 滿分:2分 22.對人類基本需要理論各層次之間的相互關系,描述錯誤的是: ( ) A. 生理需要是人類生存所必需的,應該首先得到滿足 B. 最明顯、最強烈的需要應首先得到滿足 C. 有些需要雖然并非生命所必須的,但它能促進生理功能更加旺盛 D. 只有當?shù)鸵粚哟蔚男枰煌耆珴M足,高一層次的需要才出現(xiàn) 滿分:2分 23.以下哪項不屬于社會認知的特征:( ) A. 知覺信息的選擇性 B. 社會認知的整體性 C. 認知行為的一致性 D. 社會認知的互動性 滿分:2分 24.溝通交流的最高層次是:( ) A. 事務性溝通 B. 分享性溝通 C. 共鳴性溝通 D. 情感性溝通 滿分:2分 25.在疾病的恢復階段,病人最常見的角色適應問題是( ) A. 角色沖突 B. 缺如 C. 角色強化 D. 恐懼 滿分:2分 26.人際交流中最傳神的非語言表現(xiàn)是( ) A. 儀表 B. 面部表情 C. 眼神 D. 身體姿勢 滿分:2分 27.人際溝通中距離為1.2米時,是:( ) A. 親昵距離 B. 個人距離 C. 社會距離 D. 公眾距離 滿分:2分 28.保健教育過程模式是由誰提出的( ) A. 霍克巴姆 B. 格林及克魯特 C. 潘德 D. 貝克 滿分:2分 29.護患關系在開始期最主要的任務是( ) A. 接診 B. 相互介紹 C. 尋找護理問題 D. 建立信任感 滿分:2分 30.一位患者有強迫性的人格, 根據(jù)佛羅依德的觀點, 其性心理發(fā)展障礙主要在:( ) A. 口欲期 B. 肛欲期 C. 性蕾期 D. 潛伏期 滿分:2分 多選題 判斷題 二、多選題(共10道試題,共20分。) V 1.ROY 認為,刺激分為:( ) A. 表面刺激 B. 主要刺激 C. 內(nèi)在刺激 D. 相關刺激 E. 固有刺激 滿分:2分 2.下列屬于護理學基本概念的是( ) A. Human B. Nursing C. Nurse-patient relationship D. Enviornment E. Health 滿分:2分 3.發(fā)生醫(yī)療事故后,責任人應承擔的法律責任包括:( ) A. 行政責任 B. 民事責任 C. 刑事責任 D. 賠償責任 E. 違憲責任 滿分:2分 4.ROY 認為,刺激分為( ) A. 表面刺激 B. 主要刺激 C. 內(nèi)在刺激 D. 相關刺激 E. 固有刺激 滿分:2分 5.NEUMAN 認為人體的防衛(wèi)線包括( ) A. 抵抗線 B. 正常防衛(wèi)線 C. 應變防衛(wèi)線 D. 內(nèi)在防衛(wèi)線 E. 免疫防衛(wèi)線 滿分:2分 6.護理診斷的組成部分有:( ) A. 名稱 B. 癥狀 C. 診斷依據(jù) D. 相關因素 E. 定義 滿分:2分 7.引起文化休克的原因包括( )。 A. 悲觀失望 B. 孤獨 C. 恐懼 D. 焦慮 E. 信仰不同 滿分:2分 8.護理學的基本概念包括( )。 A. 人 B. 環(huán)境 C. 文化 D. 護理 E. 健康 滿分:2分 9.以下說法正確的是:( ) A. 所有的適應反應都力圖最大限度的維持機體的內(nèi)穩(wěn)態(tài) B. 適應是一種被動的動態(tài)過程 C. 適應是有限度的 D. 適應能力因人而異 E. 個體在適應過程中會喪失自己的個性及行為特征 滿分:2分 10.護患關系的非技術性關系包括( ) A. 道德關系 B. 法律關系 C. 經(jīng)濟關系 D. 文化關系 E. 價值關系 滿分:2分 三、判斷題(共10道試題,共20分。) V 1.對于悲哀絕望的病人應予以同情,告訴病人會好的。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 2.南丁格爾認為護理是使病人處于接受自然作用的最佳環(huán)境。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 3.一般不能從病歷、文獻資料的查閱中得到有關病人的可靠的資料( )。 A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 4.自尊的需要是指因自己的能力和才能而贏得的他人的尊敬和贊賞。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 5.環(huán)境安排及空間距離屬于非語言溝通的表現(xiàn)形式。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 6.責任事故是指醫(yī)務人員因違反規(guī)章制度、診療護理常規(guī)等失職行為所致的事故。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 7.恐懼是一種預期的緊張的不愉快情緒。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 8.在指導合作型的護患關系中,護患雙方的地位是平等的。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 9.老年期發(fā)展的危機與轉機的關鍵是完美無憾對悲觀絕望。( ) A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分 10.適當?shù)拇碳つ苁箼C體處于應對刺激的緊張狀態(tài),促進人的身心健康( )。 A. 錯誤 B. 正確 滿分:2分- 配套講稿:
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