人教版物理八年級上學期2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習D卷.doc
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人教版物理八年級上學期2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共3題;共6分) 1. (2分)(2017?慶陽)“處處留心皆學問”,只要留心觀察,生活中處處存在物理現(xiàn)象,下列對一些現(xiàn)象解釋正確的是( ) A . 聲音和電磁波都能傳遞信息,且都可以在真空中傳播 B . 初冬季節(jié),在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣 C . 金屬錐的頭部尖細鋒利,是為了增大壓強 D . 大媽們跳廣場舞時播放的音樂音調(diào)太“高”影響了附近居民的正常生活 2. (2分)隨著生活水平的日益提高,人們對生存環(huán)境越來越重視。下列有關聲音的認識正確的是( ) A . “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高 B . 聲音在真空中傳器速度為340m/s C . 風吹樹枝發(fā)出聲音,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D . 汽車安裝倒車雷達,是利用聲音傳遞能量 3. (2分)天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡.回音壁應用的聲學原理是下列說法中的( ) A . 聲音在空氣中的傳播 B . 聲音在墻壁中的傳播; C . 聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象 D . 聲音遇到墻壁后被吸收 二、 實驗題 (共1題;共4分) 4. (4分)如圖,將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi),則: (1)在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會________. (2)停止抽氣,并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi),聽到的聲音將會________. (3)此實驗現(xiàn)象說明________,從而可推理得出________結(jié)論. 三、 填空題 (共3題;共12分) 5. (5分)聲速的大小與介質(zhì)的________和________有關.人耳區(qū)分原聲和回聲的時間間隔是________秒,人站在大樓前拍手0.4秒以后聽到回聲,則人和大樓的水平距離是________米.夏天小敏看到閃電以后4秒聽到雷聲,則打雷處距離小敏________米. 6. (5分)如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)的白色光屏上,察到不同顏色的光. (1)此現(xiàn)象叫做光的________.此現(xiàn)象是英國物理學家________發(fā)現(xiàn)的. (2)此實驗說明白光________(填“是”或“不是”)單色光. (3)小明將溫度計的玻璃泡放在A處,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快.說明A處有一種看不見光.請寫出它在生活中的應用________.(一種即可) (4)小華想證明C處也有一種看不見光,那么她應該把 ________放到C處.(填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”) 7. (2分)一場大雪后,大地披上了銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因為雪地的微孔能________.根據(jù)上面的描述,你認為會堂、劇院的四壁和頂面都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料,主要是為了________. 四、 解答題 (共5題;共25分) 8. (5分)用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲納.如果聲音在水中的傳播速度為1500米/秒,在考察時發(fā)出聲音1.6秒鐘后接收到了回聲,這里的水深為多少? 9. (5分)用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后收到回聲.如果海水中聲音的平均速度是1500m/s,此處海水大約有多深? 10. (5分)一輛小車正以10m/s的速度行駛,開到山崖前鳴笛,2.5s后聽到回聲,求:小車鳴笛時與山崖的距離是多遠.(聲音的速度為340m/s) 11. (5分)打雷時我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,為什么?小明看到閃電后,過了5s才到聽到雷聲,請估算發(fā)生雷電的地方離小明大約多遠? 12. (5分)某人站在一個較大的山谷里,向估測山谷的寬度.他大喊一聲后經(jīng)過0.3s聽到右面山崖發(fā)射回來的聲音,再經(jīng)過0.5s才聽到左面山崖反射回來的聲音.請你幫他估算這個山谷的寬度.(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s ) 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 單選題 (共3題;共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 實驗題 (共1題;共4分) 4-1、 4-2、 4-3、 三、 填空題 (共3題;共12分) 5-1、 6-1、 7-1、 四、 解答題 (共5題;共25分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、- 配套講稿:
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