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新人教版2019-2020 學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中考試試卷 一、 選擇題（每小題 3 分，共 30 分） (共10題；共30分) 1. （3分）不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中體積逐漸變大，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是（ ） A . 質(zhì)量增加，密度增加 B . 質(zhì)量不變，密度減小 C . 質(zhì)量減小，密度減小 D . 質(zhì)量不變，密度不變 2. （3分）日常生活中，處處有物理，下列說法錯誤的是（ ） A . 汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦 B . 鉛垂線的應(yīng)用原理是重力的方向總是豎直向下 C . 推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān) D . 乘車時系上安全帶是為了減小慣性 3. （3分）如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計(jì)空氣阻力對汽車的影響,則下列說法正確的是（ ） A . 汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力 B . 汽車受到兩對平衡力的作用 C . 由于速度大,所以慣性大,使得汽車急剎車不能立即停止 D . 太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 4. （3分）物理書靜止在水平桌面上，與書所受到的支持力相互平衡是（ ） A . 書的重力 B . 桌子的重力 C . 書對桌子的壓力 D . 地面對桌子的支持力 5. （3分）鐵架臺上懸掛一根彈簧，如圖所示，分別用6次大小不等的力拉彈簧，測得彈簧伸長記錄如下表格，則用這根彈簧制成的彈簧測力計(jì)，其量程為 （ ） A . 0﹣3.0N B . 0﹣2.5N C . 0﹣2.0N D . 0﹣1.5N 6. （3分）如圖所示，是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)示意圖．在一敞口玻璃瓶A里盛適量的水，使之能浮在一水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶B瓶口朝下，按入槽內(nèi)水中，并固定位置，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對槽內(nèi)水加熱到沸騰時（ ） A . A，B瓶內(nèi)水都能沸騰 B . A，B瓶中水都不沸騰 C . A瓶內(nèi)水沸騰，B瓶內(nèi)水不沸騰 D . A瓶內(nèi)水不沸騰，B瓶內(nèi)水沸騰 7. （3分）質(zhì)量相等的甲、乙兩個小車同時同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動，它們的s﹣t圖象分別如圖所示，根據(jù)圖象分析正確的是（ ） A . V甲＝0.6m/s，V乙＝0.2m/s，甲車的慣性大于乙車的慣性 B . 經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0m，運(yùn)動過程中，甲車的動能等于乙車的動能 C . 經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8m，運(yùn)動過程中，甲車的動能小于乙車的動能 D . 經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m，運(yùn)動過程中，甲車的動能大于乙車的動能 8. （3分）下列有關(guān)運(yùn)動和力的描述或解釋正確的是（ ） A . 跳傘運(yùn)動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運(yùn)動的 B . 人喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中 C . 擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的 D . 人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? 9. （3分）如圖所示，A、B兩長方體置于水平地面上（已知mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．將兩物體水平截去相同高度，剩余部分對地面的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系為（ ） A . pA＜pB ， FA=FB B . pA＜pB ， FA＜FB C . pA＞pB ， FA=FB D . pA＞pB ， FA＞FB 10. （3分）下列現(xiàn)象或事例與對應(yīng)的物理知識連線錯誤的是（ ） A . 氣體沒有一定的形狀及體積﹣﹣﹣﹣分子間距很大，分子幾乎不受力 B . 鞋底上的花紋﹣﹣﹣﹣增大摩擦 C . 鐵軌鋪在路枕上﹣﹣﹣﹣﹣減小壓力 D . 船閘﹣﹣﹣﹣連通器原理 二、 綜合應(yīng)用題（共 27 分） (共8題；共27分) 11. （2分）（2015?烏魯木齊）1654年，馬德堡市長和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”，證明了大氣壓的存在． （1）實(shí)驗(yàn)中，他們把兩個銅半球殼灌滿水后合在一起，再把水全部抽出，此時球內(nèi)接近________，周圍的________把兩個銅半球緊緊地壓在一起． （2）如圖，某校同學(xué)用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實(shí)驗(yàn)，在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要________（山底與山頂氣溫相同），在山底，當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4000N時，鍋恰好被拉開，此時鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為　________Pa（大氣壓取105Pa）． 12. （2分）威武雄壯的坦克方隊(duì)整齊劃一地通過天安門廣場。坦克勻速直線運(yùn)動，坦克在水平方向受________的作用（“平衡力”或“非平衡力”），坦克履帶上有許多棱，為了防止損壞路面，檢閱時官兵們在棱和棱之間安裝上橡膠塊，這樣做的目的是________。 13. （3分）三峽大壩水庫水面下100米深處水的壓強(qiáng)是________帕。大壩邊上修筑的船閘是利用________原理工作的，開閘放水時，如果水位每下降1米，那么水對壩底每平方米面積減少的壓力是________牛。 14. （2分）如圖所示，細(xì)玻璃管與水平面成30放置，管內(nèi)裝有長為20cm的水柱，則此時水對玻璃管底部的壓強(qiáng)為________Pa（g取10N/kg） 15. （2分）用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運(yùn)動，這說明力的作用是________的。如果不再蹬地，由于________，滑板車能夠繼續(xù)向前運(yùn)動。但滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動中受到阻力，這表明力可以改變物體的________?；遘囲o止時（此時可以把滑板車和人當(dāng)做一個物體來看待），受到的一對平衡力是此物體的重力和________力。 16. （10.0分）曉麗去買蜂蜜，發(fā)現(xiàn)峰蜜在瓶內(nèi)向下流動得比較慢，不像流水那樣。她常德，物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？ 她聯(lián)想到，在做火統(tǒng)磁鐵的實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁鐵的磁性越弱，那么，液體的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小。 她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案；如圖所示，將蜂蜜分裝人三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微被爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴郵意，同時，分別高到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 蜜蜂 冰中在箱 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱 溫度 較低 一般 較高 流淌時間 較長 一般 較短 （1）曉麗又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：可以初步得出結(jié)論：有些物質(zhì)，隨著溫度的升高，它的粘性________，這一結(jié)論可以用圖乙的________圖象（選填A(yù)或B）來表示。在上述探究中，曉麗麗經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題、________、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論的過程。 （2）在上述探究過程中，曉麗運(yùn)用了“控制變量法”，她在實(shí)驗(yàn)時控制了________、________和________不變；還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測量的 ________來完成實(shí)驗(yàn)探究。在物理學(xué)習(xí)中還有哪些地方用到這兩種方法，請各舉一例： “控制變量法”的例子： ________ “轉(zhuǎn)換法”的例子：________ 17. （2分） （1）如圖甲所示，用細(xì)線掛著小球靠在豎直墻邊，請畫出小球?qū)Φ膲毫Φ氖疽鈭D; （2）如圖乙所示的杠桿OAB，O為支點(diǎn)，請畫出杠桿B端所受力F的力臂。 18. （4分）小轎車已幾乎進(jìn)入每個家庭，如圖所示是某轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，車行駛時，若把天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動抽出，使車內(nèi)的空氣清新。 利用物理知識解釋天窗此時能夠向外“抽氣”的原理。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題（共 38 分） (共4題；共38分) 19. （8分）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同． （1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； （2）比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； （3）水的比熱容為4.2103J/（kg )，它的物理含義是________； （4）酒精的熱值為3.0107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為________J． （5）此實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)中最常用的實(shí)驗(yàn)方法是________。 20. （14.0分）如圖甲所示，彈簧測力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行。小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)操作如下： ①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計(jì)測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G。 ②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧測力計(jì)相連。用手向右拉動木板，待彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F。 ③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示： 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 滑塊和橡皮泥的總重G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 （1）在實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計(jì)示數(shù)F是________對________的作用（選填“測力計(jì)”、“滑塊”） （2）當(dāng)F＝0.6N時，滑塊對木板的壓力FN＝________N．根據(jù)________原理可以知道此時滑塊受到的滑動摩擦力Ff＝________N。 （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出F﹣G圖象。 （4）由F﹣G圖象結(jié)合分析可得，滑塊受到的滑動摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系是________。 （5）當(dāng)向右拉動木板滑塊相對桌面靜止時，快拉或慢拉對彈簧測力計(jì)的示數(shù)有無影響？________ 21. （6分）小明利用如圖甲、乙、丙所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。 （1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的藍(lán)墨水，當(dāng)管內(nèi)的藍(lán)墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度________。 （2）他將探頭用橡皮管連接到U形管左側(cè)的端口后，將探頭沒入水中，增大探頭在水中的深度，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大，說明同種液體________。 （3）如圖乙、丙所示，將探頭放入水和酒精中相同深度，發(fā)現(xiàn)探頭在酒精中時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差________（選填“大”或“小”），說明在深度相同時，液體密度越大，液體壓強(qiáng)________。 22. （10分）為了估測大氣壓究竟有多大，同學(xué)們正在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，小明的小組用兩個塑料掛鉤吸盤及大量程的測力計(jì)，以模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。 （1）準(zhǔn)備就緒了，請你告訴他們實(shí)驗(yàn)操作的過程，并用字母表示出大氣壓強(qiáng)P0(請分1、2、3步驟書寫) （2）小亮的小組在實(shí)驗(yàn)室取材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你告訴他們另一種實(shí)驗(yàn)方法(要求：畫出一個示意圖，按照圖說明測量的過程，或以畫簡圖的方式說明)。 （3）小紅的小組在實(shí)驗(yàn)時遇到了一個麻煩，實(shí)驗(yàn)室里的測力計(jì)量程不夠大，無法測出拉力的大小，請你為他們簡單介紹一個解決此問題的辦法。 四、 綜合計(jì)算題（共 10 分） (共2題；共10分) 23. （5.0分）重為980牛的小車在水平向右的牽引力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，小車所受阻力始終是車重的0.1倍，（g＝10N/kg）求： （1）小車質(zhì)量 （2）小車所受拉力 24. （5.0分）如圖所示為航行在地中海東部海域參加“海上聯(lián)合﹣2015（Ⅰ）”中俄聯(lián)演的中國海軍導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦濰坊艦，“濰坊艦”排水量的4.3106kg，吃水深度5m．求滿載時，“濰坊艦”受到的浮力有多大？艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少？（海水的密度取為1.0103kg/m3 ， g取10N/kg） 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題（每小題 3 分，共 30 分） (共10題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合應(yīng)用題（共 27 分） (共8題；共27分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 18-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題（共 38 分） (共4題；共38分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 四、 綜合計(jì)算題（共 10 分） (共2題；共10分) 23-1、 23-2、 24-1、