《《第四單元簡易方程》第四課時導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《第四單元簡易方程》第四課時導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《 第四單元 簡易方程 》第四課時導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)內(nèi)容】第 53--54 頁 方程的意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能說出“等式”“不等式”和“方程”的意義，并能進 、 行辨析。 2．會按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。 3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析概括的能力。 【學(xué)習(xí)方法】自主探究法 【學(xué)習(xí)重點】理解方程的意義，會辨別一個式子是不是方程。 【學(xué)習(xí)難點】會根據(jù)方程的意義判斷一個式子是不是方程。 【學(xué)習(xí)過程】（學(xué)習(xí)內(nèi)容）（依據(jù)學(xué)校教學(xué)模式分步驟設(shè)計） 一、自學(xué)前的輔導(dǎo) 1． 在括號里填上適當(dāng)?shù)氖亲邮阶印? ①一本書原價 A 元， 現(xiàn)在便宜了 0.6 元， 這本書現(xiàn)在的價錢是 （

2、）元。 ②學(xué)校原有學(xué)生 1200 人，這學(xué)期轉(zhuǎn)入 b 人，學(xué)?，F(xiàn)在有學(xué)生（ ）人。 2．觀察天平，嘗試列出式子并填空。 （注：一個空杯子=100 克，水的質(zhì) 量不知道） 式子 1： 我發(fā)現(xiàn)了：式子左邊表示（ ） 右邊表示( ), 因為左盤物體質(zhì)量（ ）右盤物體質(zhì)量（ ） ，所以用( )連接。 思考：當(dāng)左盤物體質(zhì)量小，右盤物體質(zhì)量大，用（ ）連接。 當(dāng)左盤物體質(zhì)量和右盤相等，用（ ）連接。 二、自主學(xué)習(xí)。 1、觀察天平，列出式子。 根據(jù)書本第 53 頁第 4 幅天平圖，列出式子2： 根據(jù)書本第 54

3、頁第 5 幅天平圖，列出式子3： 看圖列出式子4： 看圖列出式子5： 2、你能給上面 5 道算式分類嗎？并說說是按什么標(biāo)準(zhǔn)分類的。 我發(fā)現(xiàn)：用（ ）號或（）號連成的式子，左右兩邊（ ），叫做（ ）。用（ ）號連成的式子，左右兩邊（ ），叫做（ ）。 3．觀察等式，你能再分分類嗎？ 我發(fā)現(xiàn)：含有（ ）的（ ） ，稱為（ ） 。 4．你能在圖中表示出等式和方程的關(guān)系嗎？ 5．任意寫出兩道方程。 （ ） （

4、 ） 作 業(yè) 與 練 習(xí) 出示自主練習(xí) 一、 下面哪些式子是方程？說說判斷的依據(jù)是什么。 業(yè)與 二、出示自主練習(xí) 2，看圖列方程。說說自己是怎樣想的。 三、出示自主練習(xí) 3，填一填。 四、補充練習(xí) 1、下面哪些式子是方程，在（ ）里打“ √” 35+65=100（ ） x-14＞72 （ ） y+24（ ） 5x+32=47 （ ） 28＜16+14（ ） 6（a+2）=42 （ ） 2、判斷對錯，對的打“ √ ” ，錯的打“ ×” 。 ① 等式都是方程。 ② 方程都是等式。 ③ 6x=0 也是方程。 ④ 含有未知數(shù)的式子叫方程。 3 、張華列了兩道式子，不小心被墨水弄臟了， 猜猜他原來列的是不 是方程。 ① 6x+ =78 ②36+ = 47 自評： 備注：設(shè)計學(xué)案時，教師要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)整頁面。