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關(guān)于廣東金融學(xué)院學(xué)生 就業(yè)觀的調(diào)查報告 現(xiàn)代競爭的激烈,擇業(yè)與就業(yè)問題成為人們特別關(guān)注的問題,為了更好地了解學(xué)生對這一問題的認(rèn)識,我們學(xué)院的學(xué)生展開了一次調(diào)查研究。此次調(diào)查以問卷為主,輔之訪問,調(diào)查面覆蓋我院13個系206名學(xué)生,男女調(diào)查比例為1.5:1,最后我們采用數(shù)學(xué)統(tǒng)計分析法加以規(guī)納總結(jié),希望引起同學(xué)們的共同關(guān)注! (一)擇業(yè)取向與擇業(yè)動因 通過對我院206位學(xué)生的就業(yè)觀問卷調(diào)查得出影響大學(xué)生擇業(yè)的最大因素是自我發(fā)揮空間大,工作挑戰(zhàn)性的占總調(diào)查人數(shù)的37.86%興趣,工作環(huán)境,工資依次之?？煽闯龃髮W(xué)生擇業(yè)注重長遠,具有挑戰(zhàn),創(chuàng)新的精神,對物質(zhì)方面如工資,工作環(huán)境方面能夠沒有過多觀注,這樣往往會因為理想與現(xiàn)實之間存在矛盾而發(fā)生跳槽和另擇業(yè)的現(xiàn)象。 在對畢業(yè)后選擇工作地點來看,有63.5%的人會選擇在珠三角一帶,而只有2.91%的人選擇去西部偏遠地區(qū),由此可看出經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)成為畢業(yè)生的首選,而西部偏遠地區(qū)很少畢業(yè)生愿意到那里去。這種現(xiàn)象很容易造成在珠三角地區(qū)人才的浪費,而西部偏遠地區(qū)缺乏支援建設(shè)人才,不能使力才資源達到最優(yōu),針對畢業(yè)生有必要加大支援西部建設(shè)的宣傳,國家對支援西部建設(shè)的畢業(yè)生提供更多的優(yōu)惠政策,加大對西部的扶持力度。 大部分人會通過媒體或靠自己找去獲取就業(yè)信息,而只有6.8%的人選擇中介去獲取就業(yè)信息,這與我們現(xiàn)在市場上黑中介騙人有很大關(guān)系,所以規(guī)范中介機構(gòu),使其發(fā)揮應(yīng)有的作用,有利于畢業(yè)生獲得更確切可靠的就業(yè)信息。 從報告中可以看出將近一半的人選擇去外企工作,大部分人認(rèn)為外企有發(fā)展前景,待遇好,而國企,學(xué)校這些較穩(wěn)定的工作選擇的人卻偏少,所以易看出大部分人都喜歡挑戰(zhàn)性強的。 （二）專業(yè)知識與就業(yè)興趣 在問卷調(diào)查中，針對“就業(yè)與專業(yè)知識關(guān)系”這一問題的調(diào)查顯示，超過一般的被訪同學(xué)認(rèn)為“專業(yè)是否對口不必強求，只要有適合的工作就行”。超過80%的被訪同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前人才市場的主要競爭中排在前兩為的是個人能力的競爭和社會關(guān)系的競爭，而學(xué)科專業(yè)知識的競爭卻排到第6位。 這一調(diào)查事實表明，絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為，在現(xiàn)代社會中，一個人不可能單憑專業(yè)能力應(yīng)對各種社會挑戰(zhàn)，贏得一個較好的職位。隨著經(jīng)濟和科技的發(fā)長，社會分工越來越細，擁有專業(yè)知識對個人就業(yè)有著一定的幫助。但也正是由于分工的細化，團隊的合作就更重要。而一個團隊是否能夠團結(jié)協(xié)作需要的是人際交往、協(xié)調(diào)能力。 因此，在現(xiàn)代大學(xué)生的就業(yè)觀中，，擁有較好的人脈關(guān)系和較硬的人際交往能力比只擁有專業(yè)知識更能覓得一個好職位。 （三）職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè) 約50%大一新生認(rèn)為大學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃有一定作用，不是很必要，真正時間去做職業(yè)生涯規(guī)劃的人數(shù)也很少，反映出大多數(shù)新生對自己的奮斗目標(biāo)不是很明確，普遍學(xué)生都抱有一種“船到橋頭自然直”的心態(tài)。如對于畢業(yè)后是否會創(chuàng)業(yè)這一問題，40%的學(xué)生認(rèn)為是要看機遇，有打算創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中只有5%的人對創(chuàng)業(yè)有一個嚴(yán)密的計劃。 （四）理想薪酬與企業(yè)社保福利制度 對于畢業(yè)后，自我理想薪酬的選擇中，有40%的同學(xué)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)劃分在1500—2000元/月，35%的同學(xué)劃分在2000—3000元/月，而選擇3000/月的同學(xué)僅占19%，僅有6%的同學(xué)選擇在1000—1500元/月。由此可見，在越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，絕大部分學(xué)生的薪酬標(biāo)準(zhǔn)是比較實際理性的。選擇在1500—2000元/月基本上可以滿足就業(yè)后基本物質(zhì)生活需要和個別精神需要，達到小康水平的標(biāo)準(zhǔn)；而對于選擇2000—3000元/月的同學(xué)來說，根據(jù)訪問調(diào)查，絕大多數(shù)同學(xué)是基于將來就業(yè)環(huán)境的經(jīng)濟狀況所考慮的，例如經(jīng)濟發(fā)展較快的深圳，上海，珠三角一些城市。相當(dāng)多同學(xué)在薪酬要求方面不僅考慮個人需要，也考慮到將來必須承擔(dān)的部分家庭負(fù)擔(dān)。綜合分析，廣東金融學(xué)院絕大部分大一學(xué)生對未來薪酬選擇的要求是趨于客觀理性的，符合當(dāng)前人才市場對大學(xué)生薪酬標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定要求。此外，對于公司企業(yè)福利和保障體系的有關(guān)問題的分析可知，有35%的同學(xué)認(rèn)為公司的福利和保障體系對其擇業(yè)影響是相當(dāng)大的，38%的同學(xué)認(rèn)為影響一般，7%的同學(xué)則選擇不在乎或有其它原因?？梢姡鎸Ξ?dāng)前的就業(yè)形勢和壓力，配合國家社會保障體系的不斷完善和宣傳，大部分同學(xué)對于自身權(quán)益和未來的考慮是比較健全的，思考的問題也比較全面，社會保障體系是國家目前正在完善的一個 體系，它對業(yè)我國的綜合國力的表現(xiàn)和國民生活素質(zhì)的提高都有極大的意義。但是，另外45%的同學(xué)對于就業(yè)中的社保福利問題認(rèn)識還不夠深入，其中隱藏的一些危機是值得關(guān)注的（以后再作系統(tǒng)分析）。 （五）長期找不到工作，該如何調(diào)整（參與人數(shù)95） 其中33%的同學(xué)選擇了繼續(xù)充電，增強自身能力等方法來提高自身競爭力去解決長期難以就業(yè)問題，此外接近27%的同學(xué)則采取改變就業(yè)方向，降低標(biāo)準(zhǔn)來尋獲工作，另外只有5%左右的同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)，或依靠人際關(guān)系網(wǎng)來獲得工作。 所以以上數(shù)據(jù)都顯示出占較大比例的同學(xué)遇到長期找不到工作這一難題，能從自身身上尋找問題，懂得充實自己去適應(yīng)社會，但另一方面，27%的選擇難以改變就業(yè)方向，降低標(biāo)準(zhǔn)，表明了我們早就業(yè)前不能正確分析自身及就業(yè)形勢，而導(dǎo)致?lián)駱I(yè)存在一定的盲目性。而此種盲目性正是長期找不到工作的重因，鑒于此在學(xué)生時代，我們除了著重學(xué)習(xí)理論知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)自己的社會洞察力和良好的心里承受力，多參加實踐。密切聯(lián)系社會，方便日后的擇業(yè) 、就業(yè)。 （六）對本專業(yè)就業(yè)前景的分析（85人參與） 在參與本次調(diào)查的大一新生中，有85%的同學(xué)對自身專業(yè)發(fā)展前景抱有信心，但同時并存在著競爭激烈問題；另外也有將近20%的同學(xué)表示對自身專業(yè)不了解，感到迷茫，甚至認(rèn)為發(fā)展前景不理想。 可見對于自身專業(yè)學(xué)習(xí)與將來工作的關(guān)系，絕大多數(shù)同學(xué)還存在著一定的疑惑，主要原因應(yīng)該是他們對自身專業(yè)的不了解，為此，只有從豐富專業(yè)知識和不斷閱讀實踐來突破這一局限，才能更準(zhǔn)確分析發(fā)展前景規(guī)劃未來，才能在擇業(yè)中更好發(fā)展自身的專業(yè)優(yōu)勢和要求。 結(jié)論： 綜合此次調(diào)查報告，從客觀的數(shù)據(jù)結(jié)論和主觀的訪問結(jié)合、分析，我院學(xué)生的就業(yè)總體上是適應(yīng)形勢需要和自身發(fā)展的，但其中有一些存在的問題和錯誤，同時，我們此次的調(diào)查報告也有一定的不足之處。但總體上分析，我們可以清晰地知道，在越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，我院學(xué)生的就業(yè)觀還是趨于理性和正常的，相信在不斷地 充實和自己覺悟下，我院學(xué)生我學(xué)生都可以為社會做出應(yīng)有的貢獻。 好好學(xué)習(xí)小組 二〇〇七年六月五日星期二 附件： 1、 團隊情況 組名：好好學(xué)習(xí) 組員： 蔡 玲 陳秋雯 李佩霖 尹文昌 蔡京科 曾曉娜 陳錦娟 調(diào)查報告名稱： 關(guān)于廣東金融學(xué)院學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告 2廣東金融學(xué)院學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查問卷 廣東金融學(xué)院學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查問卷 １、剛畢業(yè)，你認(rèn)為自己的理想薪酬是（ ） Ａ、1000-1500 B、1500-200 C、2000-3000 D、3000以上 2、影響你擇業(yè)的最大因素是（ ） Ａ、自我發(fā)揮空間大，工作有挑戰(zhàn)性 B、興趣 C、工作環(huán)境 D、工資 3、你認(rèn)為就業(yè)培訓(xùn)重要嗎？（ ） Ａ、重要 B、一般 C、不重要 D、看情況 4、畢業(yè)后，你會選擇在哪工作？（ ） Ａ、珠三角一帶 B、家鄉(xiāng) C、去西部偏遠地區(qū) D、隨遇而安 5、出了專業(yè)知識外，你認(rèn)為需要充實哪門知識來適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形勢？（可多選）（ ） Ａ、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B、政治理論 C、計算機知識 D、看情況 6、你認(rèn)為一定得“專業(yè)對口”嗎？（ ） Ａ、是 B、適合工作就行，不必強求 C、無所謂 7、你是如何獲得就業(yè)信息的？（ ） Ａ、中介 B、朋友、親戚介紹 C、媒體 D、自己找 8、你覺得當(dāng)前人才市場的主要競爭是？（可多選）（ ） Ａ、學(xué)科專業(yè) B、學(xué)習(xí)成績競爭 C、能力 D、學(xué)歷 E、學(xué)校名氣 F、社會關(guān)系 G、人品 9、你覺得大學(xué)生作職業(yè)生涯規(guī)劃有必要嗎？（ ） Ａ、很有必要 B、有一定作用 C、無所謂，應(yīng)付作業(yè)而已 10、你有打算畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)嗎？（ ） Ａ、有 B、無 C、看機遇 D、其它 11、假如你畢業(yè)后想創(chuàng)業(yè)，那資金來源將是（ ） Ａ、家里的錢 B、自己工作積蓄 C、銀行貸款 D、其它 12、對于創(chuàng)業(yè)，你有一個嚴(yán)密的計劃嗎？（ ） Ａ、有 B、無 C、到時再說 D、還在幻想階段 13、你比較傾向到哪種類型的企業(yè)或部門工作？（ ） Ａ、外企 B、國企 C、學(xué)校 D、私人企業(yè) 14、你為什么有這樣的選擇？（ ） Ａ、有發(fā)展前景 B、易找工作 C、個人意愿 D、其它 15、面對當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，你將采取何種方式緩解壓力呢？（ ） Ａ、不斷充電 B、降低自身對職業(yè)的要求 C、無所謂 D、擴大人際網(wǎng) 16、你將來的就業(yè)方向是（ ） Ａ、管理階層 B、藍領(lǐng) C、白領(lǐng) D、其它 17、面對就業(yè)壓力，針對當(dāng)前學(xué)校的教育，你覺得其教育與就業(yè)能掛鉤嗎？（ ） Ａ、能 B、不能 C、涉及到一點 D、沒有幫助 18、在擇業(yè)時，公司的社會福利保障對你影響大嗎？（ ） Ａ、大 B、一般 C、不在乎 D、其它 19、畢業(yè)后，若長期找不到工作，你會怎么做？（請將答案寫在背頁） 20、請談?wù)勀銓Ρ緦I(yè)就業(yè)前景的看法。（請將答案寫在背頁）