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1、 中考模擬(一) (考試時間:30分鐘　試卷滿分:30分) 題 號 一 二 總分 總分人 核分人 得 分 一、單項選擇題(每小題1分,共15分) 1.使用顯微鏡觀察裝片時,物像位于視野左上方,要使物像移到視野中心,裝片移動方向應該是 (　　) A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方 2.有關細胞結構和功能,下列敘述錯誤的是 (　　) A.細胞核是細胞的控制中心 B.細胞膜控制物質進出細胞 C.所有細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核 D.葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器 3.如圖Z1-1是細胞發(fā)生一系列變化的過程示意圖,下列有

2、關分析正確的是 (　　) 圖Z1-1 A.過程①表示細胞生長 B.過程②表示細胞分化 C.過程②染色體數(shù)會減半 D.過程③表示細胞分裂 4.中國自主研發(fā)制造的載人深海探測器“蛟龍?zhí)枴笔鞘澜缟系谝粋€下潛深度達到7000米以下的探測器。漆黑的海底世界,并非生命的禁區(qū),海底“熱泉”更是生命的樂土,在這里,最不可能出現(xiàn)的生物是 (　　) A.細菌 B.藻類 C.管狀蠕蟲 D.蟹 5.河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物,以下敘述正確的是

3、(　　) A.都用鰓呼吸 B.體溫都不恒定 C.體表都有外骨骼 D.體內都有脊椎骨組成的脊柱 6.對被子植物一些現(xiàn)象的解釋,正確的是 (　　) 選項 現(xiàn)象 解釋 A 被昆蟲咬壞胚的種子不能萌發(fā) 種子能否萌發(fā)與胚的完整無關 B 種莊稼或者養(yǎng)花時施肥 植物的生長需要有機物 C 移植幼苗時,根部帶點土 保護根毛 D 雌蕊中的子房發(fā)育成果實 只要有雌蕊,都能發(fā)育成果實 7.如圖Z1-2,有關生物圈中的碳平衡,錯誤的是 (　　) 圖Z1-2 A.圖中Ⅰ可表示光合作用 B.圖中Ⅱ可表示呼吸作用 C.植物、動物、細菌、真菌能完成圖中Ⅱ所示過程 D.綠

4、色植物白天完成圖中Ⅰ所示過程,夜晚完成圖中Ⅱ所示過程 8.如圖Z1-3是人體心臟及所連血管示意圖。下列說法不正確的是 (　　) 圖Z1-3 A.2是肺動脈 　 B.4與8之間互不相通 C.5與7內均為動脈血 　　 D.心臟四個腔肌肉壁最厚的是5 9.下表為某同學梳理的生物學概念,不符合圖Z1-4關系的是 (　　) 圖Z1-4 選項 1 2 3 4 5 A 細胞 血細胞 紅細胞 白細胞 血小板 B 動物 無脊椎動物 線形動物 軟體動物 爬行動物 C 系統(tǒng) 運動系統(tǒng) 骨 關節(jié) 肌肉 D 神經系統(tǒng) 腦 大腦 小腦

5、腦干 10.科學家把大鼠生長激素基因轉入小鼠受精卵內,培育出超級大鼠利用的生物技術是 (　　) A.轉基因技術 　 　B.發(fā)酵技術 　　C.克隆技術 　　D.組織培養(yǎng)技術 11.關于生殖、發(fā)育的過程,正確的是 (　　) A.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程:卵→若蟲→成蟲 B.青蛙的個體發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C.人的胚胎發(fā)育過程:精子與卵細胞結合→受精卵→胚盤→胚胎→胎兒 D.鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經歷:求偶→交配→筑巢一產卵→孵卵→育雛 12.6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題為“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。我們要積極參與生態(tài)文明建設,共建天藍、地綠、水清的美麗中

6、國。下列說法,不正確的是 (　　) A.生活垃圾分類處理,對生態(tài)文明建設無意義 B.限禁固體廢物進口,保障國家生態(tài)安全 C.開展衛(wèi)生廁所建設,解決生活污水問題 D.實施“清潔能源替代”,治理大氣污染 13.小鼠性別決定機制與人類相同,但視覺僅能看見黃、藍和灰色。若將人類感光色素基因成功轉殖至許多小鼠受精卵的X染色體之特定位置,則由此發(fā)育的小鼠可分辨紅、綠、橙的顏色,關于上述成功轉殖的這群小鼠,下列推論何者最合理 (　　) A.屬于親代行無性生殖所產生的子代 　　 B.若為雄性則其所產生的精子皆具此基因 C.全身的體細胞皆具有人類感光色素基因 D.互相繁殖出的下一代皆無法分辨紅、綠

7、色 14.咳嗽是一種常見病,肺結核會引發(fā)咳嗽,其他病原體引起的肺炎也有咳嗽的癥狀,花粉過敏也可能會咳嗽。下列相關敘述正確的是 (　　) A.咳嗽是一種保護性反射,其結構基礎是反射弧 　　　B.花粉過敏引發(fā)咳嗽時,花粉是過敏原也是抗體 C.接種卡介苗預防肺結核,屬于控制傳染源 　　　D.口服抗生素消滅體內病原體屬于特異性免疫 圖Z1-5 15.在做饅頭時,將酵母菌加入生面團中,酵母菌會產生二氧化碳,使生面團膨脹。如圖Z1-5表示溫度對二氧化碳產生量的影響,下列相關敘述錯誤的是 (　　) A.酵母菌屬于單細胞真菌 B.做饅頭時,用30~45 ℃溫水發(fā)面效果更好 C.蒸饅頭時,面

8、團中的酵母菌會被高溫殺死 D.面團放到冰箱冷藏室(2~5 ℃)不會發(fā)酵,因為酵母菌會被凍死 二、非選擇題(每空1分,共15分) 16.請閱讀下列材料回答問題。 材料一　番茄是一年生草本植物,漿果扁球狀或近球狀,肉質多汁液,富含維生素。番茄品種繁多,主要栽培的品種有毛粉802、渝抗4號、渝抗5號、秦粉2號、西粉2號、西粉3號、紅寶石、超級早豐、早魁、強豐、臺灣紅、中蔬4號等。 材料二　為了進一步增加產量,為農民創(chuàng)收,達州市農科所做了如下研究。如圖Z1-6依次為番茄果實圖、夏季晴朗的一天大棚內植物葉肉細胞吸收和釋放二氧化碳的量(相對值)隨時間變化的折線圖、一天內光合作用和呼吸作用強度隨時

9、間變化曲線圖。 圖Z1-6 (1)材料一中關于番茄的品種繁多,實質上是由生物多樣性中的　　　　　多樣性決定的。漿果內的汁液主要來自番茄細胞的　　　　　　中。? (2)根據(jù)圖乙分析,農作物一晝夜積累有機物總量最多的是　　　　點(填圖乙中字母),此點對應圖丙中　　　　(填圖丙中字母)點。? (3)若大棚內溫度降低,圖乙中的A點會　　　　　。? 17.圖甲為人體組織細胞與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,數(shù)字序號表示生理過程或物質,M、N分別表示某種液體。圖乙為某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。請據(jù)圖Z1-7分析作答: 圖Z1-7 (1)若圖甲中②和③表示人體的呼吸運動,則過程③對

10、應圖乙中的　　　　　(填“AB”或“BC”)段,此時肺體積為　　　　　(填“增大”或“縮小”)狀態(tài)。? (2)營養(yǎng)物質通過圖甲中過程①進入循環(huán)系統(tǒng),該過程主要發(fā)生在　　　　(填器官名稱)。? (3)在正常情況下,與原尿相比,M中不含　　　　　　　。? (4)當環(huán)境氣溫高時,皮膚汗腺分泌和排出的N增多,流經體表的血液　　　　(填“增多”或“減少”),就能散失體內的熱量。? 18.根據(jù)下列實驗,分析回答下列問題: 實驗一:下表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液 A培養(yǎng)液的質量濃度/(mg·L-1) (適用于栽培葉用蔬菜) B培養(yǎng)液的質量濃度/(mg·L-1)

11、 (適用于栽培莖用蔬菜) 含氮的無機鹽 2810 2000 含磷的無機鹽 130 250 含鉀的無機鹽 790 960 實驗二:為了進一步探究含氮的無機鹽對植物生長的影響,某生物學興趣小組同學進行了以下實驗:將等量的小石子(不能為植物提供無機鹽)裝入20只容器中,每只容器各栽入一株生長狀況相同的番茄幼苗。對其中10株每天只澆自來水,另10株每天除了澆等量的自來水外,還施加適量含氮的無機鹽。一段時間后,觀察到的結果如圖Z1-8所示。 圖Z1-8 (1)分析實驗一表中數(shù)據(jù)可知,葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無機鹽,而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含　　　　　　的無機鹽。

12、? (2)表中,A培養(yǎng)液不同種類無機鹽的含量不同,這說明　　　　　　　　　　　　。? (3)實驗二中該生物學興趣小組的實驗變量是　　　　　。? (4)實驗中,如果每組只選用一株番茄幼苗,這樣設計科學嗎,并說出原因?　。? (5)一段時間后,兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異,這說明　　　　　　　　。? 生物學部分 一、單項選擇題(每小題1分,共15分) 1 A　B　C　D　 2 A　B　C　D　 3 A　B　C　D 4 A　B　C　D

13、 5 A　B　C　D 6 A　B　C　D 7 A　B　C　D 8 A　B　C　D 9 A　B　C　D 10 A　B　C　D 11 A　B　C　D 12 A　B　C　D 13 A　B　C　D 14 A　B　C　D

14、 15 A　B　C　D 二、非選擇題(每空1分,共15分) 16. (1)　　　　　 　　　　　　　　　 　　　? (2)　　　　　 　　　　　　　　 　　　　? (3)　　　 　　　　　　? 17. (1)　　　　 　　　　　　　　　 　　　　? (2)　　 　　　　　? (3)　　　　　　 　? (4)　　　　　 　　? 18. (1)　　　 　　　

15、　? (2)　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　? (3)　　　　　　 　　　? (4)　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　? (5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　? 【參考答案】 1.C　[解析] 物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動裝片,才能將物像移到視野的中央。 2.C　[解析

16、] 成熟的紅細胞、血小板沒有細胞核;細菌細胞沒有成形細胞核。 3.A　[解析] 題圖①過程表示細胞的生長,②過程表示細胞的分裂,③過程表示細胞分化形成不同的組織。 4.B　[解析] 細菌是微生物,幾乎存在于整個生物圈,在漆黑的海底世界有大量的細菌生存;管狀蠕蟲和蟹都屬于動物,也能在漆黑的海底世界生存;藻類屬于植物,必須在有光照的環(huán)境下,才能進行光合作用制造有機物進行自養(yǎng),在漆黑的海底會死亡。 5.B　[解析] 河蝦、田螺、鯽魚都用鰓呼吸,烏龜用肺呼吸;河蝦屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼;田螺體外有貝殼,鯽魚體外覆蓋鱗片,烏龜體外覆蓋甲;鯽魚、烏龜?shù)捏w內都有脊椎骨組成的脊柱,而河蝦、田螺的體內

17、沒有脊柱,屬于無脊椎動物。 6.C　[解析] 種子能否萌發(fā)與胚的完整有關,被昆蟲咬壞胚的種子大多不能萌發(fā);植物的生長需要無機鹽;一朵花必須經過傳粉、受精兩個過程才能結出果實,自然狀態(tài)下,如果不經過傳粉、受精,即使有雌蕊也不能發(fā)育成果實。 7.D　[解析] 題圖中Ⅰ表示光合作用;Ⅱ表示呼吸作用。綠色植物白天進行圖中Ⅰ光合作用和Ⅱ呼吸作用,夜晚進行圖中Ⅱ呼吸作用。 8.C　[解析] 5是左心室內流動脈血、7是右心室內流靜脈血。 9.B　10.A　 11.B　[解析] 家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程:卵→幼蟲→蛹→成蟲,人的胚胎發(fā)育過程:精子與卵細胞結合→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,鳥類的生殖和發(fā)育

18、過程一定經歷:求偶→交配→產卵。 12.A　 13.C　[解析] 小鼠子代是由受精卵發(fā)育來的,有生殖細胞參與的生殖,屬于有性生殖;若小鼠為雄性,則其產生的精子有兩種類型,含有Y染色體的精子中就不含有此基因;互相繁殖出的下一代,具有此X染色體的個體是可以分辨紅、綠色的,因為此變異遺傳物質發(fā)生了改變,是可以遺傳的。 14.A　[解析] 花粉是過敏原屬于抗原;接種卡介苗預防肺結核,屬于保護易感人群;口服抗生素消滅體內病原體屬于非特異性免疫。 15.D　[解析] 面團放到冰箱冷藏室(2~5 ℃),由于低溫影響了它的生長、繁殖和代謝活動,酵母菌體內的酶活性低,面團不能發(fā)酵,但是酵母菌并沒有被凍死

19、。 16.(1)基因　液泡　(2)G　f　(3)上移 [解析] 題圖乙AB段植物只進行呼吸作用;BC段光合作用開始增強,到C點光合作用強度與呼吸作用強度相等;CD段光合作用強度大于呼吸作用強度;DE段因正午光照太強,為防止水分過多散失,植物氣孔關閉,降低蒸騰作用,同時光合作用強度也因此下降,EF段氣孔逐漸打開,光合作用強度逐漸增強;FG段由于光照強度減弱光合作用強度逐漸減弱,G點光合作用強度等于呼吸作用強度;GH段呼吸作用強度大于光合作用強度;HI段植物只進行呼吸作用。題圖丙曲線Ⅰ只在白天進行,而曲線Ⅱ白天、黑夜都進行,可判定曲線Ⅰ代表光合作用,曲線Ⅱ代表呼吸作用。 17.(1)BC　縮

20、小　(2)小腸　(3)葡萄糖　(4)增多 [解析] 題圖甲中②③表示呼吸運動,呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括②吸氣和③呼氣,圖乙中AB段肺內氣壓低于大氣壓表示吸氣,BC段肺內氣壓高于大氣壓則表示呼氣,呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,胸腔體積縮小。①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的小腸部位進行的。尿液與原尿相比,正常情況下,尿液中不含葡萄糖。皮膚內能調節(jié)體溫的主要結構是血管和汗腺。當氣溫高時,汗腺分泌和排出的汗液增多,流經體表的血液增多,就能散失體內的熱量;當氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,皮膚內血管收縮,流經體表的血液減少,就能減少體內熱量的散失。 18.(1)磷和鉀　 (2)同種植物對不同無機鹽的需求量不同　 (3)含氮的無機鹽 (4)不科學　用一株幼苗做實驗,偶然性大,實驗誤差大　 (5)植物的生長需要含氮的無機鹽(合理即可) 1010