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書法藝術(shù)2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1，知識(shí)與能力目標(biāo)： 學(xué)習(xí)硬筆書法的筆畫書寫。 2，過程與方法目標(biāo)：通過作品展示、書法練習(xí)、作業(yè)展示等方法來體驗(yàn)硬筆書法藝術(shù)。 3，情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受中國(guó)文化，體驗(yàn)書法藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)硬筆的楷書書寫。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握筆畫的書寫。 學(xué)具準(zhǔn)備：紙，鋼筆。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 展示硬筆書法作品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)硬筆書法藝術(shù)。并闡述硬筆書法在當(dāng)今社會(huì)的重要作用及其應(yīng)用價(jià)值。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（課件展示） 1，知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)硬筆書法的筆畫書寫。 2，過程與方法目標(biāo)：通過作品展示、書法練習(xí)、作業(yè)展示等方法來體驗(yàn)硬筆書法藝術(shù)。 3，情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受中國(guó)文化，體驗(yàn)書法藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感。 三、自主學(xué)習(xí)： 1、 欣賞硬筆書法作品，教師進(jìn)行提問。 提問：硬筆書法與軟筆書法相比較有何不同？為何硬筆在當(dāng)今社會(huì)易于流行？ 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到①、硬筆與軟筆之間的異同。 ②、硬筆易于流行的原因。 2、如何把毛筆的筆畫轉(zhuǎn)嫁到硬筆書法中來？ 在毛筆的基礎(chǔ)上去練習(xí)硬筆將事半功倍，中國(guó)的硬筆書法都脫胎于毛筆書法，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，因此要練好硬筆書法，首先要了解毛筆的基本筆畫，這一點(diǎn)很重要。 3、講述：今天，我們來學(xué)習(xí)硬筆的基本筆畫。 4、硬筆基本筆畫的書寫： （1）橫畫的書寫： ①、要領(lǐng)：起筆有頓和不頓，中間行筆要平穩(wěn)，向上稍稍扛肩，收筆回峰。 ②、注意事項(xiàng)：頓筆回峰不要過了，扛肩不要太斜。 （2）豎畫的書寫： ①、要領(lǐng)：起筆需頓筆，向下行筆要直，收筆有露峰和回峰之別。稱為懸針和垂露。 ②注意事項(xiàng)：起筆頓筆不應(yīng)太過，向下行筆要直。 （3）撇畫的書寫： ①要領(lǐng)；起筆頓筆，斜向下的角度要適宜，一般在45度，出峰要露。 ②注意事項(xiàng)：斜向下的角度是寫好撇的關(guān)鍵。 （4） 捺畫的書寫： ①、要領(lǐng)；起筆頓筆，斜向下的角度要適宜，不應(yīng)太過，出峰要露。 ②注意事項(xiàng)：斜向下的角度要把握好。 四，合作探究想 學(xué)生討論，確定適合自己的范本。思考：自己在現(xiàn)階段需要加強(qiáng)那方面的訓(xùn)練？ 1、學(xué)生討論確定書寫范本。 2、學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行練習(xí)。 3、教師巡視，對(duì)個(gè)別出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)。 五、檢測(cè)與評(píng)價(jià) 1、學(xué)生展示自己的書法作品。談?wù)剷鴮懙母惺堋? 2、師生互動(dòng)：其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)。并評(píng)選出優(yōu)秀的作品。 總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能喜愛中國(guó)書法，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，在練習(xí)中體會(huì)成功的快樂。 六、教學(xué)反思：