《2018年九年級(jí)物理全冊(cè) 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系練習(xí) （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018年九年級(jí)物理全冊(cè) 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系練習(xí) （新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 　　 方式　【問(wèn)題導(dǎo)入】 演示：請(qǐng)學(xué)生觀察一個(gè)由電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)組成的最基本的電路，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光。 讓學(xué)生思考：有哪些辦法能使小燈泡變暗？ 學(xué)生討論后歸納方法： (1)可以減小電源電壓；(2)可以在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器；(3)可以在電路中串聯(lián)一個(gè)電阻。 演示：教師按學(xué)生的方法演示。 導(dǎo)入語(yǔ)：通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為電路中的電流可能與哪些因素有關(guān)，又有怎樣的關(guān)系？接下來(lái)讓我們一起來(lái)探究這些問(wèn)題。 　　　　 增加對(duì)比實(shí)驗(yàn)——用學(xué)生電源探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 在學(xué)生經(jīng)歷了教材中探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)后

2、，教師可以及時(shí)展示學(xué)生電源，讓學(xué)生用學(xué)生電源(可以改變輸出電壓)和若干定值電阻，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。 [實(shí)驗(yàn)一] (1)在電阻一定，探究電流和電壓的關(guān)系時(shí)，將學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)、電流表、定值電阻(10 Ω)串聯(lián)，把電源電壓直接加到電阻的兩端，調(diào)節(jié)電源的電壓，使電壓成倍增加，如分別調(diào)到1 V、2 V、3 V，同時(shí)讀出相應(yīng)的電流值。 對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以從簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中得到：當(dāng)電阻不變時(shí)，電路兩端的電壓增加幾倍，電路中的電流也增加幾倍。由數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)生很容易得出結(jié)論一：當(dāng)電阻一定時(shí)，電路中的電流與電壓成正比。 [實(shí)驗(yàn)二] (2)在電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，電源電壓保持3 V不變

3、，改變接入電路中的電阻，如依次接入5 Ω、10 Ω、15 Ω的電阻。 通過(guò)觀察和記錄電流表相應(yīng)的示數(shù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：電路的電阻增大為原來(lái)的幾倍，電路中的電流減小為原來(lái)的幾分之一。由數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)生即可得出結(jié)論二：當(dāng)電壓一定時(shí)，電路中的電流與電阻成反比。 [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯增加該組實(shí)驗(yàn)的目的： (1)讓學(xué)生對(duì)電流與電壓、電阻的關(guān)系有更明確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了結(jié)論的普遍性、可信度。 (2)有意培養(yǎng)學(xué)生在外部條件變化時(shí)如何靈活、機(jī)智地應(yīng)對(duì)這種變化的能力。 (3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)對(duì)滑動(dòng)變阻器的作用和實(shí)驗(yàn)條件的控制理解得更加深刻。 [注意事項(xiàng)] 實(shí)驗(yàn)過(guò)程要注意定值電阻兩端允許加的最大電壓和允許

4、通過(guò)的最大電流，不要燒壞定值電阻！ [考點(diǎn)小說(shuō)] “探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)是歐姆定律的理論基礎(chǔ)，是歐姆進(jìn)行的大量實(shí)驗(yàn)探究的縮影，一直是物理電學(xué)部分實(shí)驗(yàn)探究的重點(diǎn)。對(duì)于該考點(diǎn)常常將電路連接、作圖糾錯(cuò)、電路故障分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納概括、誤差原因分析等綜合在一起考查。主要以實(shí)驗(yàn)探究題形式出現(xiàn)。 　　　　 例1　[福州中考] 小明在“探究電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中： (1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________。請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，根據(jù)如圖17－1－1甲所示的電路將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。 圖17－1－1 (2)閉合開(kāi)關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P

5、應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端，可以起到________的作用。 (3)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是：①____________；②____________。(寫(xiě)出兩種) (4)排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如表一所示的數(shù)據(jù)，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為_(kāi)_______A；根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：______________。 (5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，他將10 Ω的電阻先后更換為5 Ω和15 Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二所示。通過(guò)分析表二的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是：_____________

6、_____________。 　　 　　　　　表一 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 電阻R/Ω 10 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 　　　　　　　　表二 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 3 4 5 電阻R/Ω 10 5 15 電壓U/V 2.0 1.5 2.3 電流I/A 0.20 0.30 0.15 圖17－1－2 [答案] (1)斷開(kāi)　如圖17－1－2所示 (2)B　保護(hù)電路 (3)①電阻R開(kāi)路?、陔娏鞅矶搪? (4)0.10　在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

7、(5)沒(méi)有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻兩端電壓保持不變 例2　[白銀中考] 李明和小亮利用如圖17－1－3甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。 圖17－1－3 (1)李明根據(jù)圖甲所示的電路，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)了，建議李明改接。 ①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”。 ②用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，另畫(huà)一根導(dǎo)線(xiàn)，使電路連接正確。 ③如果不改接這根導(dǎo)線(xiàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：____________________。(具

8、體說(shuō)明是什么影響) (2)李明將電路改接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5 V，電流表的指針位置如圖丙所示，則電流表的讀數(shù)是________A。記錄數(shù)據(jù)后，李明將10 Ω的電阻更換為15 Ω的電阻(換接過(guò)程操作正確)，此時(shí)電壓表示數(shù)為3 V，接下來(lái)李明的操作應(yīng)該是：____________________________。 [答案] (1)如圖17－1－4所示　由于電壓表測(cè)量的是電源電壓，所以電壓表的示數(shù)不變　(2)0.25　將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，使電壓表示數(shù)保持2.5 V不變 圖17－1－4 1. 電流、電壓、電阻三兄弟相聚，少

9、不了一番熱鬧，關(guān)于電流跟電壓和電阻的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．電阻越大，電流越小；電壓越大，電流越大 B．在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小 C．在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體兩端的電壓越大 D．在電壓一定的情況下，導(dǎo)體電阻越小，電流就越大 2. 利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)： 甲 乙 （1）需要 個(gè)定值電阻。 （2）滑動(dòng)變阻器的作用是 ． （3）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線(xiàn)，與圖乙中的

10、最接近． 3. 如圖所示是李華使用兩節(jié)新干電池作電源連接的“電流跟電壓、電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　?。? A．電流表和電壓表讀數(shù)均為零 B．電流表和電壓表指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn)，電表?yè)p壞 C．電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3 V D．電流表示數(shù)為0.4 A，電壓表示數(shù)為3 V 4. 小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6 V，滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為20 Ω，電阻R1為10 Ω．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，讀出電阻R1兩端電壓為4 V，并讀出了電流表此時(shí)的示數(shù)．緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實(shí)

11、驗(yàn)，可供選擇的電阻有15 Ω、30 Ω、45 Ω和60 Ω各一個(gè)，為了保證實(shí)驗(yàn)成功，小華應(yīng)選擇的電阻是 ________Ω和________Ω． 5.【科技前沿】教你如何檢驗(yàn)礦泉水 現(xiàn)在市場(chǎng)上一些不法商販常用純凈水冒充價(jià)格較高的礦泉水對(duì)外出售，礦泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì)，導(dǎo)電能力較強(qiáng)；純凈水是用自來(lái)水經(jīng)過(guò)多層過(guò)濾后得到的飲用水，礦物質(zhì)較少，導(dǎo)電能力較差．小明根據(jù)這兩種水導(dǎo)電能力不同這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，驗(yàn)證他家購(gòu)買(mǎi)的水是不是礦泉水．（P、Q是相同的兩根細(xì)長(zhǎng)玻璃管．P內(nèi)裝滿(mǎn)已知礦泉水，Q內(nèi)裝滿(mǎn)待測(cè)的“礦泉水”）． 【拓寬延伸】 根據(jù)小明的這一裝置，請(qǐng)你回答小明是怎樣驗(yàn)證

12、出是純凈水還是礦泉水的？ 第十七章 歐姆定律 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系 1.D 解析：在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比；在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．注意是電流隨電壓的增大而增大，故C不正確，故選D． 2.（1）1 （2）調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓 （3）B 3.C 解析：（1）電流表的內(nèi)阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)，電流表與電阻R并聯(lián)后，將電阻R短路，開(kāi)關(guān)閉合后，等效電路如圖所示： （2）電壓表內(nèi)阻很大，相當(dāng)于開(kāi)路，因此此時(shí)電路中電流很小，電流表示數(shù)為0，不會(huì)損壞電流表；電壓表通過(guò)電流表、滑動(dòng)變阻器與電源的兩極相連，此

13、時(shí)電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓，其示數(shù)等于電源電壓．故選C． 4. 15 30 解析：在探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)橥ㄟ^(guò)導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻兩個(gè)因素有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)中更換電阻后要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電阻兩端的電壓保持不變?nèi)詾? V，因?yàn)殡娫措妷簽? V，所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓只能是2 V，即：U1：U2= 4 V：2 V=2：1，因?yàn)閮呻娮璐?lián)，所以R1：R2=U1：U2=2：1，因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器R2的最大電阻為20 Ω，所以R1應(yīng)小于40 Ω，只能選15 Ω或30 Ω兩個(gè)電阻． 【科技前沿】單刀雙擲開(kāi)關(guān)S從1撥到2時(shí)，若Q內(nèi)是純凈水，電阻較大，電路的總電阻變大，電流變小，電壓表示數(shù)變小；若Q內(nèi)是礦泉水，電路的總電阻不變，電流不變，電壓表示數(shù)不變． 5