《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第三章 生命起源和生物進(jìn)化 第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因知能演練提升 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第三章 生命起源和生物進(jìn)化 第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因知能演練提升 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)　生物進(jìn)化的原因 知能演練提升 能力提升 1.有的動(dòng)物體表顏色與周圍環(huán)境相似,這種體色叫保護(hù)色,如枯葉蝶顏色枯黃,竹節(jié)蟲體表翠綠。用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,動(dòng)物具有保護(hù)色的本質(zhì)原因是(　　) A.主動(dòng)適應(yīng)　　 B.被迫適應(yīng)　 C.變異作用　 D.自然選擇 2.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但兩地生物種類有許多不同。造成這種現(xiàn)象的原因是(　　) A.人類選擇的結(jié)果 B.自然選擇的方向不同 C.變異的方向不同 D.島上的生物都不進(jìn)化 3.右圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲種群密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是(　　) A.隨著農(nóng)藥的使用,害

2、蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng) B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果 C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異 D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體 4.下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.自然選擇是定向的 B.自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 C.生物變異的方向與自然選擇無關(guān) D.生物進(jìn)化的方向與自然選擇無關(guān) 5.下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰 B.耐藥性對(duì)細(xì)菌來說是有利變異 C.自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存 D.害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲不斷選擇的結(jié)果 6.下表中的4種鳥,最具有進(jìn)

3、化優(yōu)勢(shì)的是(　　) 鳥 數(shù)　　目 產(chǎn)卵 孵出 繁殖后代 A 9 8 2 B 3 3 3 C 9 9 3 D 7 5 1 ★7.殺蟲劑往往在使用初期滅蟲效果顯著,后來滅蟲效果逐漸下降,其原因是(　　) A.害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性 B.由于用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性 C.害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,產(chǎn)生了抗藥性變異 D.害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇 ★8.根據(jù)自然選擇學(xué)說判斷下列說法是否正確。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”) (　　)(1)田鼠打洞和夜間活動(dòng)的行為是自然選擇的結(jié)果。 (　　)(

4、2)鹿和狼能迅速奔跑是兩者長期相互選擇的結(jié)果。 (　　)(3)狗的牙齒堅(jiān)硬是長期磨煉的結(jié)果。 (　　)(4)恐龍的滅絕是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)生存環(huán)境驟變。 9.青霉素是一種抗生素。幾十年來,由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)。請(qǐng)回答下列問題。 (1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著　　　　;患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫作　　　　　　　　　　;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來并繁殖后代,這叫作　　　　　　。青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了　　　　作用,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的　　　　　　　實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性狀逐代　　　　而加強(qiáng)。? (2

5、)自然選擇是把自然界中早已存在的　　　　(填“有利”或“不利”)變異選擇出來,并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。? 探究創(chuàng)新 ★10.水蚤是一種水生小動(dòng)物。某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了A、B兩組實(shí)驗(yàn):水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,其他條件均相同;水蚤在不同的水溫中均保持12小時(shí)。實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題。 (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為　　　℃。? (2)有些水蚤能在20 ℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28 ℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個(gè)體之間存在著　　　　　　。溫度的改變對(duì)水蚤起了　　　　　作用,而這種作用是定向的。? (3)把能在20 ℃環(huán)境中生活的水蚤移到28 ℃環(huán)境中,導(dǎo)致水蚤死亡;把能在28 ℃環(huán)境中生活的水蚤移入20 ℃環(huán)境中也引起水蚤死亡。這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物缺少　　　　　　　　　　　　,就要被環(huán)境淘汰。? 參考答案 知能演練·提升 1.D　2.B　3.C　4.D　5.C　6.B　7.D　 8.答案(1)√　 (2)√　 (3)×　 (4)√ 9.答案(1)差異　不適者被淘汰　適者生存　選擇　生存斗爭(zhēng)　積累 (2)有利 10.答案(1)25 (2)變異　選擇 (3)適應(yīng)環(huán)境的變異 3