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1、童年心得體會(huì)（共6篇） 第1篇：童心得體會(huì) 童年心得體會(huì)400字 【篇1：童年讀后感400字】 童年讀后感400字 可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從今，黑暗的生活駕臨 到高爾基的頭上。外祖父的脾氣非常的急躁，常常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心摯友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友情?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇惡的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩

2、沙也被教壞，到處戲弄高爾基。此后，高爾基又相識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，非常兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情急躁、乖戾、貪欲、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱情地參與了一份。只有和善、親善，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的勸慰。 童年讀后感400字 我們的童年都充溢了歡樂(lè)，喜悅?？墒歉郀柣耐陞s如惡夢(mèng)一樣，像一道道深深的裂痕，今日，我就讀了這本《童年》。 高爾基小時(shí)候父親死了

3、，母親也改嫁了，從小就與外公、外婆生活在一起，外婆是一個(gè)慈愛(ài)的人，常常給他講故事。而外公很?chē)?yán)厲，常常打人，高爾基與外公、外婆經(jīng)驗(yàn)了很多事情，相識(shí)了很多不相識(shí)的人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。 在眾多事務(wù)中，有些事情讓我印象特別深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真爛漫的眼神，記錄了一次大火，描寫(xiě)了在房子著火后全家人的混亂。 其實(shí)，我家也著過(guò)一次火，但很小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我都恨不得把全部東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火，那簡(jiǎn)直就是一片火海，要是那么

4、大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了？而且，那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施！ 珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些成天都埋怨生活的人，應(yīng)當(dāng)好好珍惜眼前的華蜜。對(duì)比高爾基的童年，我們真是太華蜜了，我們肯定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讓每天都過(guò)得更加美妙！ 童年讀后感400字 除了大火那件事，還有一個(gè)人給我印象也很深，那個(gè)人就是小茨岡。他每次在作者即將被抽打時(shí)都會(huì)伸出手擋幾下，當(dāng)作者被打時(shí)總會(huì)告知作者怎么被打不太疼，這就是關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)，大人們之間只有極少數(shù)才有這種關(guān)愛(ài)。 但歡樂(lè)總不常留，小茨岡死了。作者剛剛有了一個(gè)玩伴，就在

5、一個(gè)意外中死了，真是太惋惜了。作者在文中細(xì)致地描寫(xiě)了小茨岡死時(shí)的情形，甚至到最終還認(rèn)為小茨岡應(yīng)當(dāng)坐起來(lái)，說(shuō)一聲：呸，悶死了！這些都說(shuō)明白作者希望小茨岡是活著的期望是多么的劇烈，他對(duì)摯友的離去是那么地不舍。 我也有一個(gè)摯友，他也像小茨岡一樣，會(huì)在我受傷時(shí)愛(ài)護(hù)我。我們形影不離，一起出去玩，一起看電影??我一點(diǎn)兒也不想搬到別的地方去住，也是為了他。我連一小會(huì)兒都不舍得與他分開(kāi)，更別說(shuō)失去了。當(dāng)時(shí)高爾基肯定特殊難受，失去一個(gè)摯友比結(jié)識(shí)一個(gè)摯友簡(jiǎn)單得多，假如我是作者，我肯定會(huì)瘋掉的，我不知道我失去了摯友會(huì)怎么辦，我怕失去摯友。小茨岡對(duì)作者肯定也很重要，作者那時(shí)失去摯友的感覺(jué)似乎也駐留在我的心

6、頭，令我久久不能忘懷。摯友是寶貴的，友情更是寶貴的，讓我們珍惜我們的摯友，珍惜我們的友情吧。 童年讀后感400字 【篇2：童年的作文400字】 童年的作文400字 童年的作文400字（一） 同學(xué)們，你們每個(gè)都有自己難忘的童年吧！我也跟你們一樣也有難忘的童年，我給大家講一講吧。 記得小時(shí)侯：我去了奶奶家，村子里的人們都很迷信，奶奶常說(shuō)：“小孩子出去不要打蛤蟆，不然就會(huì)觸犯神靈的。”剛起先 我有點(diǎn)不信。有一回，那是在秋天的時(shí)候，秋高氣爽，我和幾個(gè)村里的小伙伴們來(lái)到村邊玩耍，突然 ，一只蛤蟆朝我跳過(guò)來(lái)，把我嚇了一大跳。當(dāng)時(shí)，我忘

7、了奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。撿起一塊磚頭扔了過(guò)去，“呱”的一聲，蛤蟆被砸死了，小伙伴們焦急壞了，便對(duì)我說(shuō)：“你惹禍了，蛤蟆死后，它的魂會(huì)叫毒蛇來(lái)咬你的?！蔽衣?tīng)了這番話也嚇壞，心里像有了一只小兔子，忐忑擔(dān)心得跳著。這天晚上我“吃不好睡不香”。睡覺(jué)的時(shí)候把頭蒙的密密層層的，就怕毒蛇來(lái)咬我。驚奇，等到其次天早晨，根本沒(méi)有事。三天過(guò)去了，還是毫無(wú)反應(yīng)。當(dāng)時(shí)我想：奶奶說(shuō)的是不是真的。我忐忑擔(dān)心的心突然安靜下了。我得意忘形的對(duì)小伙伴說(shuō)：“大蛇怕我呢，三天還不敢來(lái)呢？”奶奶來(lái)了，連忙把我拉回家狠狠地訓(xùn)了我一頓。 從那以后我再也不敢動(dòng)蛤蟆，而且也不敢在晚上和小伙伴們玩了。回到家里爸爸才跟我說(shuō)村子里的事。聽(tīng)

8、完爸爸說(shuō)的我才知道上怎么回事了。 童年的作文400字（二） 人生猶如一條綴滿(mǎn)珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最絢爛的寶石；記憶如同大海，而童年是一片最美的浪花；生命如同大樹(shù)，而童年是一片最刺眼的綠葉??而我認(rèn)為童年是片布滿(mǎn)五彩貝殼的沙灘，我情愿把最美的“貝殼”與大家共享共享。 七八歲時(shí)的一個(gè)夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個(gè)空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專(zhuān)音響起，到臉盆的水一半時(shí)我把水龍頭關(guān)緊。我正打算端起來(lái)時(shí)，臉盆的水平面安靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個(gè)“白玉盤(pán)”月亮！身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎？我想：肯定是月亮媽媽的小寶寶太

9、調(diào)皮了，跑到我家來(lái)玩，還把伙伴也帶下來(lái)了。我連忙回家告知媽媽的發(fā)覺(jué)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)≡铝翄寢尩膶殞毰艿轿壹业哪樑枥锶ネ媪?，還有一些小星星！”說(shuō)完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)：“好了，你先去睡，明天再來(lái)看月亮吧！”其次天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒(méi)有，只有藍(lán)天和白云。這時(shí)，我放聲大哭：“我要月亮！我要月亮！”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮？媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“不要哭了，今日你假如乖乖的，我就給你找到月亮。”我聽(tīng)完后，立即停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮?? 昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見(jiàn)而焦急時(shí)，自己也不由

10、難為情地笑了起來(lái)。 童年的作文400字（三） 看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的歡樂(lè)童年，那時(shí)的我歡樂(lè)無(wú)比，成天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的歡樂(lè)童年。 童年時(shí)的我歡樂(lè)得像個(gè)精靈，快歡樂(lè)樂(lè)，開(kāi)快樂(lè)心，并且還把這歡樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽(tīng)故事的表情，驕傲極了。跟哥哥們一起瘋，看著他（們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。 童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的苦惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不開(kāi)心，但我還是覺(jué)得很歡樂(lè)，很充溢，同時(shí)也很懷

11、念。 童年時(shí)的我是個(gè)快樂(lè)果，只要有我在的地方就有笑聲。 童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們英勇起來(lái)。 童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)潔，并不能體驗(yàn)人心的困難多變。 童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美妙的，和善的。 【篇3：《童年》讀書(shū)筆記400字(3篇)】 《童年》讀書(shū)筆記400字（3篇） 《童年》讀書(shū)筆記400字(第1篇) 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父

12、脾氣非常急躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年頭的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太凄慘了! 我們多華蜜啊，被父母寵著。每天坐在寬敞光明的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;假如有人欺壓你，大人會(huì)堅(jiān)決果斷地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年頭呢?高爾基很少有安靜的日子，幾乎每天有人損害他、辱罵他、欺壓他。我也有些想不明白，這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

13、 所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、華蜜的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充溢活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)間，留下我們對(duì)童年最美妙的印象吧! 《童年》讀書(shū)筆記400字(第2篇) 暑假，我讀了《童年》這本書(shū)，受益匪淺。和高爾基比童年，我們今日是多么華蜜啊。! 高爾基誕生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。 布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，假如運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就

14、沒(méi)了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操 撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去訕笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子有意訕笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的訕笑變成督促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，最終取得優(yōu)異的成果，受到了同學(xué)們的寵愛(ài)和敬重。 我掩卷深思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么華蜜，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美妙的將來(lái)不斷前進(jìn)。 《童年》讀書(shū)筆記400字(第3篇

15、) 童年每個(gè)人都曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)，童年里有歡樂(lè)，有華蜜，許多人關(guān)于童年的回憶是充溢陽(yáng)光的，但是，《童年》中的主人公卻有著一個(gè)不同尋常的灰暗記憶。主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專(zhuān)橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他相識(shí)了許多“安寧?kù)o靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了?? 阿廖沙的童年

16、是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪欲、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆?? 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢信任竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。和阿廖沙相比，我們的童年 第2篇：童讀書(shū)心得體會(huì) 《童年》讀書(shū)心得體會(huì)4篇 《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的高?！分械牡谝徊?。那么，下面是給大家收集的《童年》讀書(shū)心得體會(huì)，供大家閱讀參考。 《童年》是講解并描述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的自傳小說(shuō)，也是反映廣袤社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，對(duì)于

17、我們來(lái)說(shuō)，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有糾紛，只有愛(ài)的陽(yáng)光的暖和，只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是美妙的，最值得回憶的時(shí)間，可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能安靜。細(xì)讀《童年》，如同走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，傾聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣概宏偉，卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。 故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙攔住皮鞭的“小茨岡”；愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”他們的珍貴之處是他們處于黑暗中，依舊出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芳香

18、！就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無(wú)聲地結(jié)束了。然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱?；蛟S，這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來(lái)說(shuō)，不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到，但是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣英勇地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)決的信念，以他分明的善惡和劇烈的憐憫心，克服了各種困難，追求自己的志向，他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！ 讀完全文，我心如同壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛，他靜默承受，面對(duì)毒打，羞辱，以及自私貪欲、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力抗拒。十一歲便

19、被外祖父趕出家門(mén)，到外面謀生。在外祖母美妙品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì)，憐憫不幸的人，對(duì)美妙的生活充溢了向往。他抗拒外祖父的毒打，在生氣中，他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙，這是一個(gè)多么充溢正義，不畏強(qiáng)權(quán)的少年形象！ 《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí)，阿廖沙那苦難的童年出現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙都能堅(jiān)毅地挺過(guò)，我們?yōu)槭裁床荒埽孔屛覀儾敛翜I水，保持著生活的志氣和信念，向前沖啊！恒久以主動(dòng)的，勇于拼搏的看法對(duì)待今后的人生！ 我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是凄慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅(jiān)毅。 《童年》

20、一書(shū)講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪欲。后來(lái)，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。我覺(jué)得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充溢了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣快樂(lè)的童年。而是充溢哀痛與苦痛的童年。他在這樣苦痛的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是非常不簡(jiǎn)單的。但，正是因?yàn)樗昕嗤吹纳罴ぐl(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他著名世界。 《童年》讓我知道了只有經(jīng)驗(yàn)?zāi)ルy才能獲得勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了勝利。音樂(lè)家貝多芬遭遇

21、病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè)之父”。他們的勝利都是源自于苦難的經(jīng)驗(yàn)。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。 我信任，你們要是讀了這一本書(shū)，肯定也會(huì)像我這樣喜愛(ài)吧！ 最近，我讀了高爾基的著作《童年》。《童年》它與《在人間》及《我的高?！繁蝗藗兎Q(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基的童年凄慘，令人憐憫。書(shū)中阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母最疼愛(ài)他。外祖父不太喜愛(ài)他，他還常常受到外祖父的毒打。倆個(gè)舅舅更是

22、厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻英勇的走了過(guò)來(lái)。這令我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年頭人心的丑陋。 相對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是天差地別！我們的童年是如此的絢麗華蜜又美妙，如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有苦惱沒(méi)有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚奈唇?jīng)驗(yàn)過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的時(shí)候。他們豐衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爺?shù)男母握鋵?，從?lái)都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風(fēng)雨，從不受到漂浮，獨(dú)立的味道。而阿廖沙的童年卻是經(jīng)驗(yàn)了常人不可思議的沉重?？墒?，阿廖沙在如此一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中，仍舊保持著對(duì)生活的志氣和信念。而我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，為什么都不能同他一

23、樣呢？阿廖沙教會(huì)了我們，要珍惜眼前這美滿(mǎn)華蜜的生活，抓住我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻，要努力學(xué)習(xí)是就要不斷前進(jìn)，要懂得身在福中要知福！ 如今，眼看童年要消逝，迎來(lái)的是我們從滿(mǎn)活力的少年，讓我們好好珍惜童年，讓我們努力進(jìn)取，讓我們記住并恒久留住我們的童年吧！ 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年頭的人的丑陋面目。

24、高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太凄慘了！ 看看我們，我們多華蜜啊，被父母寵著。每天坐在寬敞光明的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；假如有人欺壓你，大人會(huì)堅(jiān)決果斷地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年頭呢？高爾基很少有安靜的日子，幾乎每天有人損害他、辱罵他、欺壓他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔? 高爾基這種堅(jiān)毅的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)毅的力氣，最最終成了一名偉人。他的這種堅(jiān)毅不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的。 第3篇：童讀

25、書(shū)心得體會(huì) 童年讀書(shū)心得體會(huì)9篇 《童年》的作者是高爾基，書(shū)中講解并描述了主人公阿廖沙凄慘的童年，但阿廖沙最終成為了一個(gè)和善正直的人，阿廖沙堅(jiān)守著光明，最終將自己的光明帶給了身邊的人，下面是童年讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第一篇 童年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一幅漂亮的畫(huà)卷，五彩斑斕，有生氣勃勃的綠色，熱忱如火的紅色。惟有一本書(shū)，惟有一個(gè)人，他人生的畫(huà)卷只有黑白，充溢著殘酷與冰冷。當(dāng)我們享受著親人的暖和的時(shí)候，他卻承受著殘忍的打罵。他，就是高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙。 最早接觸這本書(shū)，是老師舉薦的。愛(ài)看書(shū)的我，

26、自然不能放過(guò)。拿著這本書(shū)，看到封面上印著一個(gè)小男孩，他身旁是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。婆孫倆相互攙扶的樣子讓我看得有點(diǎn)心酸。漸漸地，我了解了這本書(shū)中的一些人和故事。 阿廖沙，本書(shū)的主角。四歲喪父后，被外祖母接到外祖父家，體會(huì)到了人間的苦與樂(lè)，善與愛(ài)。 外祖母，是給阿廖沙最多暖和的人。她慈愛(ài)和善，聰慧能干，對(duì)誰(shuí)都很忍讓。書(shū)中這么多人物，給我感受最大的，也正是看似平凡的外祖母?；蛟S是因?yàn)樗?，因?yàn)樗慕逃?，阿廖沙的童年里才有一絲光彩。她給我的感覺(jué)像親人，也像老師，那種特別的關(guān)愛(ài)，不同于父母的那種愛(ài)，暖暖的，像陽(yáng)光。 有時(shí)候，輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)上的字，漸漸地，在腦海中全然幻

27、化出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候是搞笑的，令人忍俊不禁；有時(shí)候是傷感的，令人潸然淚下?？吹美哿?，閉上眼，將書(shū)蓋在臉上休息一會(huì)兒，也能聞到似有若無(wú)的書(shū)的香氣，令人心 1 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 曠神怡。 在午后的陽(yáng)光下，讀這樣一本書(shū)，已然是一種享受。陽(yáng)光照耀身上，讓人想起了外祖母的那溫柔的氣息，暖暖的感覺(jué)。而那在空氣中飄舞的小小的飛塵，已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。他在空氣中左搖右擺，使人想到阿廖沙淘氣搗蛋的樣子，讓人想發(fā)笑。當(dāng)那灰塵靜靜落下，竟也會(huì)有一絲悲傷，輕輕宛轉(zhuǎn)，似是不舍的留戀。 《童年》這本書(shū)，賜予我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些?！昂脮?shū)不厭百回讀”

28、，只有自己專(zhuān)心讀，專(zhuān)心思索，才會(huì)有不同的相識(shí)和理解。 童年讀書(shū)心得體會(huì) 其次篇 清風(fēng)緩緩、花香裊裊的早晨，美妙得令人沉醉。而我卻沉醉在阿廖沙凄慘的童年里，無(wú)法自拔。 《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說(shuō)，由于是親身經(jīng)驗(yàn)，所以讀來(lái)便覺(jué)得感情格外真摯。它講解并描述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從“我”跟隨母親去投奔外祖父、寄人籬下寫(xiě)起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。 “在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。”這是阿廖沙對(duì)自己那位和善、勤勞的外祖母的

29、評(píng)價(jià)。但阿廖沙的外祖父卻貪欲而殘暴，是阿廖沙童年里最為黑暗的記憶。身處這樣的黑暗當(dāng)中，阿廖沙卻依舊正直英勇，他和善的外祖母以及他所遇到的那些正直之人的引導(dǎo)當(dāng)然功不行沒(méi)，但我認(rèn)為，阿廖沙本身的品質(zhì)也是同樣重要的。試問(wèn)，假如不是阿廖沙本身就憧憬光明，那么他如何能在如此陰暗的環(huán)境下生存，卻出淤泥而不染？假如不是阿廖沙本身就心存光明，那么外祖母與那些正直之人再多的感染與引導(dǎo)又有何用？ 2 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 正是阿廖沙本身“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的精神，他才能夠在黑暗中覺(jué)醒，不斷地向身邊的光明學(xué)習(xí)、靠近，進(jìn)而成為一個(gè)和善、正直、英勇、充溢光明的人。

30、 阿廖沙的這種精神不正是我們須要去學(xué)習(xí)的嗎？生活中，總是有許多人在做了某些錯(cuò)事、染上某些惡習(xí)時(shí)，義正詞嚴(yán)地說(shuō)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不也一樣么”，或者是“某某某帶壞了我”，卻從來(lái)就不追究自己的緣由。假如自己不愿向那些人學(xué)習(xí)，誰(shuí)又能能強(qiáng)迫你呢？之所以說(shuō)別人如何如何，只不過(guò)是為了掩蓋內(nèi)心的一絲心虛而已。假如能堅(jiān)守自己憧憬光明的本心，再多的黑暗又豈能阻擋你對(duì)真和善的憧憬！ “黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光明?！眻?jiān)守本心，堅(jiān)守光明，做個(gè)像阿廖沙一樣能從黑暗中覺(jué)醒，找尋到光明的人。讓我們真正領(lǐng)會(huì)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的含義，靠近光明，英勇前行在光明之路上，更將自己的光明傳遞給每一個(gè)

31、人！ 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第三篇 一天，我閑著無(wú)聊，便想從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)讀，于是，我便拿到了《童年》這本書(shū)，因?yàn)槲乙郧皼](méi)有看過(guò)這本書(shū)，所以我是從頭起先看的。 這本書(shū)主要講的是阿廖沙童年的凄慘生活。前蘇聯(lián)文藝評(píng)論家丘科夫斯基說(shuō)過(guò)：“《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極其寶貴的?！钡拇_，這本書(shū)里的阿廖沙就是高爾基本人，這本書(shū)寫(xiě)的也就是高爾基童年的凄慘生活。 這本書(shū)一起先描寫(xiě)的便是阿廖沙父親死時(shí)的情景，惋惜阿廖沙當(dāng)時(shí)才三歲，父親便恒久的離開(kāi)了他。后來(lái)他和母親來(lái)到了外祖父家，外祖父是一個(gè)極自私且殘暴的人，在

32、那里，外祖父還每天抽打他。 3 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 有一次，就因?yàn)榘⒘紊承缕?，偷偷的染了一塊桌布，外祖父就把他打得失去了知覺(jué)，害得他在床上躺了好幾天。不僅這樣，他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)家產(chǎn)每天吵架，使這個(gè)家毫無(wú)安靜可言。后來(lái)，雅科夫舅舅留在了城里，米哈伊爾舅舅則搬到奧卡河對(duì)岸去了，納塔利亞舅媽也因犯難產(chǎn)而死去。 阿廖沙還相識(shí)了“小茨岡”，每次阿廖沙被外祖父打得時(shí)候“小茨岡”都會(huì)用自己的手去擋樹(shù)條，每次他的手都會(huì)被打腫。后來(lái)雅科夫舅舅讓“小茨岡”把十字架被到墳地，并趁機(jī)把“小茨岡”壓死了。后來(lái)他又相識(shí)了外祖父的房客“好事情”，“好事情”是一位優(yōu)秀

33、的學(xué)問(wèn)分子，但別人都不理解他，后來(lái)外祖父攆走了他。 不久之后他的母親瓦利婭回來(lái)了，外祖父想讓她嫁給一個(gè)鐘表匠，但外祖母和母親都反對(duì)，她就沒(méi)有嫁。后來(lái)阿廖沙因?yàn)槟赣H上了學(xué)，母親還是被迫嫁給了一個(gè)軍官，母親再婚后的生活極其凄慘，她每天受繼父的打罵，她還生了兩個(gè)孩子，但都相繼死去了。不久之后，母親也去世了，之后阿廖沙便外出謀生去了。 掩卷深思，我不禁思緒萬(wàn)千。高爾基的童年是那么凄慘，而我們的童年每天都是豐衣足食，想要什么就有什么，這簡(jiǎn)直就是天壤之別，而我們還不知足。高爾基為了上學(xué)，每天都要撿垃圾去換錢(qián)，甚至還偷過(guò)東西。而我們現(xiàn)在每天都有家長(zhǎng)接送，我們是多么華蜜呀。想一想，我們

34、現(xiàn)在的生活是多么美妙，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美妙生活。我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美妙的將來(lái)不斷前進(jìn)。 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第四篇 童年是每個(gè)人一生中最歡樂(lè)的時(shí)間，對(duì)于童年，我想最美妙的詮釋?xiě)?yīng)當(dāng)是華蜜了吧！我們每天都在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，每天都在天真爛漫的微笑。而對(duì)于他，卻是一種迥然不同的生活。他的童年卻是在黑暗中度過(guò)，經(jīng)驗(yàn)了種種磨難。不過(guò)， 4 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 這使他成為一個(gè)堅(jiān)毅，英勇，有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入《童年》中

35、，充分體現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的凄慘生活。 阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，阿廖沙在3歲時(shí)就失去了父親，和母親居住在外祖父的小染坊里。母親因受不了這一個(gè)充溢了血腥的家庭，拋下了阿廖沙一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭中，過(guò)早的明白了人世間的苦痛與是非，同樣讓他有了正義感和憐憫心。他疾惡如仇，對(duì)壓迫者充溢了憎惡，對(duì)被壓迫者充溢了憐憫。還有了明銳的感知力和視察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人。還有兩個(gè)舅舅，成天在為分家而爭(zhēng)吵不休，大打出手。這使阿廖沙每天生活在水深火熱之中。但這里不是全部人都有著黑暗的心靈，相反還有許很多多的和

36、善的人物。如：慈愛(ài)的外祖母，聰慧的小茨岡，正直的格里戈里......就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是在黑暗中睡覺(jué)，但是她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方....是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充溢堅(jiān)毅的力氣以應(yīng)付困苦的生活?！? 合上書(shū)，我浮想聯(lián)翩。 是??！在那兒，對(duì)于親人，他們不聞不問(wèn)。至于親情，早以被齷齪所代替！整個(gè)家殘無(wú)人性，接瞳而至的恐驚并沒(méi)有壓倒阿廖沙面對(duì)生活的志氣。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫(huà)面還是深深印在年幼阿廖沙的心上，為他的童年蒙上了一層可望而不行即的陰影。 小小的年紀(jì)飽嘗了太多的辛酸疾苦。我覺(jué)得，一個(gè)不曾擁有愛(ài)

37、與被愛(ài)的孩子必定是一個(gè)可憐的孩子吧！相比之下，我們每天都是在蜜罐當(dāng)中，我們是華蜜的人。想到這里，我暗暗的下定決心，要做一個(gè)像阿廖沙一樣英勇的人，無(wú)論困難怎樣惡劣，都要懷著樂(lè)觀的上進(jìn)心，不能心灰意冷，即使有再多的苦，也不能被扼殺靈魂！黎明的光署，只有充溢信念，具備實(shí)力的人才配擁有！ 5 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第 華蜜的童年都是相像的，不幸的童年各有各的不幸。 童年是一段不摻雜任何功利性因素的時(shí)間，是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)所顧忌的時(shí)間，但對(duì)主人公阿遼沙而言，童年卻是一段充滿(mǎn)著自私和仇恨的時(shí)間，他的童年是不幸的。

38、 早年喪父，原來(lái)就已經(jīng)很是不幸，借居在外祖父家更是不幸中的不幸。初到外祖父家，阿遼沙就遭受了家庭財(cái)產(chǎn)糾紛，舅舅們之間糾打著、咒罵著、呻吟著，家中充滿(mǎn)著濃濃的仇恨氣息。不僅如此，外祖父總是用他那雙尖利的綠眼睛瞪著阿遼沙，監(jiān)視著阿遼沙的一舉一動(dòng)。幼年時(shí)的阿遼沙總會(huì)遭到外祖父的毒打，這將阿遼沙美妙的童年撕成碎片。還有外祖父對(duì)外婆的毒打、對(duì)仆人們的重重壓迫......一切的一切，都讓阿遼沙年幼的、單純的心靈受到非人的熬煎，小小的阿遼沙已經(jīng)看到了世界的黑暗，在他還沒(méi)有看到光明之前。他恐驚，于是，他對(duì)全部的損害，不論是對(duì)別人的還是自己的，都有一種難以忍受的敏感。他孤獨(dú)，于是，他對(duì)全部的人都會(huì)有細(xì)致的關(guān)注

39、，并且會(huì)添加上自己的想象，融入自己的情感。他壓抑，于是，他有意搞一些惡作劇，來(lái)尋求心靈上的放松。阿遼沙許久的生活在黑暗的深淵里，仿佛被奪去了視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)，就像一個(gè)瞎子和只剩半條命的人。他唯一的歡樂(lè)也許就是聽(tīng)外婆講故事，在皎潔的月光下感受著外婆溫順的摩挲。 童年本應(yīng)當(dāng)是如彩虹般絢麗，而阿遼沙的童年卻充斥著黑暗。這讓我們不得不去感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗與墮落，而可憐的阿遼沙只能忍受著苦痛。愿阿遼沙在這樣艱難的環(huán)境下能夠更加的堅(jiān)毅，英勇的面對(duì)以后的全部不幸。 讀了這本書(shū)，我想對(duì)阿遼沙說(shuō)：不要膽怯 影子，因?yàn)橛白拥呐赃吘褪枪饷鳌? 6 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參

40、考 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第六篇 《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，其次、三部為《在人間》和《我的高校》。它向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽?9世界70到80年頭的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。 讀完《童年》后，我覺(jué)得高爾基很可憐，凄慘，令人憐憫!!我感受到了高爾基的凄慘遭受，同時(shí)覺(jué)得我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶人A蜜許多，因?yàn)槲业耐晟钍秦S富而又多彩；我的童年生活是華蜜而又充溢自由；我的童年生活有父母的寵愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)，因此我的童年生活甜蜜得讓我沉醉。而高爾基3歲時(shí)，因?yàn)楦赣H病故，他的母親將他帶回了娘家。惋惜他的外公是個(gè)自私、貪欲而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，可

41、是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，由此他破了產(chǎn)以至于貧困潦倒。他的母親改嫁之后，又因?yàn)樯《劳?。同時(shí)，十一歲的他被他的外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路…… 文中我最喜愛(ài)外祖母，她有種特別的親和力。她愛(ài)護(hù)著高爾基不受邪惡力氣侵噬，用和善的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。她最喜愛(ài)給高爾基講童話故事，通過(guò)她所講的故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。外祖母慈愛(ài)和善，聰慧能干，酷愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕男貞选Ｋ缫槐K明燈，照亮高爾基脆弱而孤獨(dú)的心。所以我覺(jué)得她對(duì)高爾基的教化影響和變更了高爾基的一生??！ 每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都不盡相同，但是，我們每個(gè)人的童

42、年有高爾基那么凄慘嗎？不，我們沒(méi)有，高爾基的童年沒(méi)有我們?nèi)A蜜，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，在這樣艱苦的環(huán)境下高爾基也能成才，真讓我佩服。我不禁為自己慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有誕生在那個(gè)時(shí)代，也不用受到這種苦，我并沒(méi)有失去我的父母……我感到很華蜜，因?yàn)槲业耐隉o(wú)比的快樂(lè)歡樂(lè)，我是爸爸媽媽掌心里的寶，我歡樂(lè)并享受著?。?！我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美妙的童年生活，我再不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起爸爸媽媽了。 7 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 在生活中，許多的人面對(duì)艱辛和苦難會(huì)選擇望而止步

43、。高爾基卻告知我們，你只有勇往直前才會(huì)得到勝利的喜悅。這就是巨人的力氣！《童年》這本書(shū)，讓我懂得了執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒??！我應(yīng)當(dāng)用這樣主動(dòng)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！ 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第七篇 童年是人生最珍貴的一筆財(cái)寶，童年的嬉戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧困的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最迷人的磁場(chǎng)。而《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？ 《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的高?！分械牡谝徊?。這本書(shū)主要講解并描述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活.小說(shuō)從\"我

44、\"隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫\(zhòng)"我\"去\"人間\"混飯吃結(jié)束.外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的漸漸衰落，他變得吝嗇，貪欲，專(zhuān)橫，殘暴，常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿廖沙(高爾基的乳名)因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的苦痛和丑惡。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了19世紀(jì)七八十年頭俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的

45、自私殘暴。 然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有暖和與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過(guò)的另外一種生活.外祖母慈愛(ài)和善，聰慧能干，酷愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：\"在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方， 8 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充溢堅(jiān)毅的力氣以應(yīng)付困苦的活。\"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的志氣和信念，并漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)毅，英勇，正直和充

46、溢愛(ài)心的人。 讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得寶貴的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容冷靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。 步入初中的我回憶起童年是多么美妙的時(shí)間啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是華蜜童年，什么叫做珍惜童年。 但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)當(dāng)不再奢侈，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。 讀完了這本書(shū)，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下

47、，我深切地感受到了作者兒時(shí)的凄慘遭受，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，華蜜的！在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)切著，愛(ài)護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教育和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明?；蛟S，這就是他勝利的秘訣吧！這本書(shū)告知我們要堅(jiān)毅英勇、正直自信。 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第八篇 馬克西姆.高爾基的《童年》聞名遐邇。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它，心情也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽

48、落…… 9 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 主人公阿廖沙苦痛的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專(zhuān)橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他相識(shí)了許多“安寧?kù)o靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的

49、家庭里度過(guò)的：貪欲、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)毅、和善的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢信任竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還相識(shí)許多其他的人：搬進(jìn)新居子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比，我們的童年是絢麗的，是彩色的；是沒(méi)有苦惱苦痛的，更是無(wú)憂(yōu)

50、無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無(wú)法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪欲、兇惡的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地熬煎致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事務(wù)”。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么華蜜呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操勞就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢(qián)是那樣的簡(jiǎn)單，

51、 10 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 好像都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)當(dāng)不再奢侈，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。 那么，就從現(xiàn)在起先吧。我們不再奢侈，不再奢侈；我們起先為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)當(dāng)起先滿(mǎn)意自己的華蜜生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。 童年讀書(shū)心得體會(huì) 第九篇 信任大家對(duì)《童年》這本書(shū)也不生疏吧！這部著作的作者是德國(guó)的高爾基?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲中的第一部，同時(shí)也是最優(yōu)秀的作品之一。童年是人生

52、最珍貴的一筆財(cái)寶，那么在高爾基筆下，阿廖沙又是怎樣度過(guò)他的童年的呢？ 在小說(shuō)中，阿廖沙以故事的講解并描述者和主人公的雙重身份，敘述了自己幼年時(shí)代的生活，反映了作家童年時(shí)代的艱辛以及對(duì)光明和真理不懈的追求。在這本小說(shuō)里，每一個(gè)人物都有自己的靈魂。阿廖沙：好學(xué)、求知欲強(qiáng)、有著敏銳的感知力和視察力;外祖母：慈愛(ài)和善、聰慧能干、酷愛(ài)生活；外祖父:內(nèi)心也有和善的一面，但是愚昧落后、自私野蠻、目光短淺…… 在這本書(shū)中，使我感慨萬(wàn)分的是第四章——家里失火。還記得在高爾基筆下的情景是這樣的：“外祖母嚴(yán)厲地、聲音堅(jiān)決地指揮著，而外祖父卻低聲號(hào)哭；外祖母的樣子把我嚇壞了：她頭上頂著空口袋，

53、身上裹著馬杯，直沖著火跑了進(jìn)去?！奔依锸Щ疬@么大一件事，外祖父身為一家之主，既然在哭，而外祖母卻挺身沖進(jìn)火海，能救多少是多少。這表明白外祖父和外祖母的性格迥然不同。外祖母和善、溫順的背后隱藏著堅(jiān)毅、英勇，鎮(zhèn)靜的性格，是個(gè)名副其實(shí)的女漢子；而外祖父卻始終在用自己暴虐的脾氣來(lái)掩藏自己的軟弱。 11 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中像這樣的例子也有許多在一些家庭里的“小皇帝”、“小公主”，平常在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)他們無(wú)限寵愛(ài)，任由他們使喚。他們 的無(wú)理取鬧換來(lái)的只老人們笑哈哈的說(shuō)：“他們還小不懂事！”可是，讓他們

54、離開(kāi)家人，參與一些競(jìng)賽或者團(tuán)體活動(dòng)。只要他們提出的看法得不到接受，就會(huì)像泄了氣的皮球，在一旁生悶氣或獨(dú)自哀痛；有時(shí)競(jìng)賽輸了，他們甚至?xí)怕暣罂?，完全失控。他們之所以?huì)這樣，就是因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成面對(duì)苦痛的看法，內(nèi)心極其脆弱。但是也有一些人，從小接受的教化就剛好相反，這些人就能夠坦然接受挫折，養(yǎng)成寬廣的心胸，遇到不如意的事情，他們很快就會(huì)走出陰影，重新振作，重新起先。 這些堅(jiān)毅的人當(dāng)然不是先天就是這樣的。而是相比在那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的童年中長(zhǎng)大的小孩，他們有的是那種堅(jiān)毅，即使在不太富有的家庭里長(zhǎng)大，他們依舊會(huì)孝順，遇到挫折自己想方法，而不是第一時(shí)間懇求父母的幫忙。這些人的童年是在這

55、種環(huán)境下度過(guò)的，怎能不養(yǎng)成堅(jiān)毅的性格呢？ 讀了《童年》這本書(shū)，我知道了一些道理:思想變更行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格確定命運(yùn)。就像在《童年》里的一句話“我們的生活是令人驚異的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充溢種種畜生般的壞事的土壤是如此富裕和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍舊成功地生長(zhǎng)出顯明，健康，富有創(chuàng)建性的東西，生長(zhǎng)著和善的人所固有的和善，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生?！? 12 ——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 第4篇：童讀書(shū)心得體會(huì) 童年讀書(shū)心得體會(huì) 篇1：讀書(shū)心得體會(huì)：高爾基的童年

56、 讀書(shū)心得體會(huì)：高爾基的童年 閱讀完《高爾基的童年》，讓我感覺(jué)自己的童年都給奢侈掉了。 我一字一句地細(xì)致閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么用心，把世界上的一切都遺忘了。讀到這里，我不由自主想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū)，我就如魚(yú)得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū)，遺忘了一切，自己與之相比較，我只是看喧鬧，反留意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更未留意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多，且都是走馬觀花，整個(gè)吞棗，所以看罷即忘

57、，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、用心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基仔細(xì)讀書(shū)的看法，不反反教化了我做任何事都要具有仔細(xì)的看法。 馬虎乃失敗的根源，仔細(xì)是勝利之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，非常失敗，其緣由就是――馬虎。較難的題，一分未扣，而較簡(jiǎn)潔的一道填空題，由于在草稿紙上是根號(hào)5，卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫(xiě)成根號(hào)3，被扣去兩分，這莫非是我不會(huì)嗎?唉，馬虎使我屢次失敗，我懷疑，它莫非是我的影子，總與我相伴嗎?可今日，我看到高爾基讀書(shū)忘了一切，而拋開(kāi)馬虎的唯一方法，就是與仔細(xì)交摯友，對(duì)，最終悟出，馬虎并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而

58、今只有甩掉它，放棄它才會(huì)通向勝利之路待任何事情都要持仔細(xì)的看法。 今日，我要向高爾基學(xué)習(xí)，利用課余的時(shí)間閱讀課外書(shū)。馬虎乃失敗的根源，仔細(xì)是勝利之秘訣是我的座右銘，我要始終仔細(xì)。 篇2：童年讀書(shū)心得 《童年》讀書(shū)心得體會(huì) 新泰市試驗(yàn)中學(xué) 陳 麗 今年暑假，重新讀了俄國(guó)文學(xué)大師高爾基的作品《童年》。這本書(shū)講解并描述的內(nèi)容是高爾基3歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家。惋惜外公是個(gè)自私、貪欲而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被

59、外公殘忍地趕出家門(mén)，從今還是一個(gè)孩子的他，只得在社會(huì)上自謀生路…… 感想與感受：童年每個(gè)人都經(jīng)驗(yàn)過(guò)，當(dāng)代我們絕大多數(shù)人的的童年是奇妙的，童年是歡樂(lè)的，童年是華蜜的，童年是值得回憶的……童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美妙時(shí)間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年是我最寶貴的保藏，然而大師高爾基的童年呢，卻那么的恐怖，凄慘，令人不敢去回想。真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)當(dāng)是他的一段凄慘遭受，一段深情的回憶！ 《童年》這部作品是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的高?！分械牡谝徊?。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七

60、八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。 可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊.從今,黑暗的生活駕臨 到高爾基的頭上.外祖父的脾氣非常的急躁,常常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。 后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心摯友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友情?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇惡的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友，雅可夫和米哈依爾是魔鬼，毆打自己的老婆，還每天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，到處戲弄高爾基。此后,高爾基又相識(shí)了木匠“好事情”，成了好友，結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)

61、繼父，非常兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情急躁，乖戾，貪欲，自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野，自私的市儈，連小孩也與他們一起熱情地參與了一份，只有和善，親善，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的勸慰。 我喜愛(ài)文中的外祖母，她好像有種特別的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女，即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有懇求外祖父怎樣嚴(yán)厲得懲罰他們。一個(gè)和善的人，又怎會(huì)喜愛(ài)在家里發(fā)生斗爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。 高爾基的童年除了

62、一些教化和友情，沒(méi)有什么再值得回憶！在快樂(lè)中，在哀痛中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆忙而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)覺(jué)他的愛(ài)，尋思他的恨，品嘗著冥冥之中黑暗的光明。 我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，現(xiàn)在的孩子又是父母的“掌上明珠”，“心肝珍寶”，哪能和高爾基那凄慘的童年同日而語(yǔ),年頭的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充溢陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗，我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易?。? 讀完了這本書(shū)，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的凄慘遭受，我覺(jué)得我們當(dāng)代人是幸運(yùn)的，華蜜的！我們的童年，在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)切著，愛(ài)護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教育

63、和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明?；蛟S，這就是他勝利的秘訣吧！這本書(shū)告知我們要堅(jiān)毅英勇、正直自信。 參與工作多年的我回憶起自己的童年是多么美妙的時(shí)間啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是華蜜童年，什么叫做珍惜童年?；蛟S你正在為媽媽沒(méi)有帶 你去買(mǎi)你想要的東西而埋怨著，可假如你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的華蜜，去主動(dòng)幫助媽媽工作！這

64、本書(shū)告知我們，要珍惜現(xiàn)在！ 高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不得！他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄珍貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的改變。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的苦痛。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美妙！我認(rèn)為，假如我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中奢侈時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜

65、時(shí)間是勝利的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)當(dāng)去努力嗎？這本書(shū)告知我們，要把握將來(lái)！ 每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的熬煎，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話嗎？漫漫日月，悲傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)全部的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋?zhuān)? 篇3：童年心得體會(huì)101 童年讀后感101字 篇1：童年讀后感101字 我讀了高爾基的著作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡， 而外祖父脾氣非常急躁，只有外祖

66、母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭煩他。 就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在太凄慘了！ 我們多，請(qǐng)保留此標(biāo)記華蜜啊，被父母寵著。每天坐在寬敞光明的教室中聽(tīng)老師講 課。所以我們要珍惜如今美滿(mǎn)的生活。我們要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的 學(xué)習(xí)環(huán)境，那就太對(duì)不起父母了。 如今，眼看童年要走了，迎來(lái)的是充溢活力的少年，讓我們珍惜童年最終刻吧。篇2：童年讀后感101字每個(gè)人都有童年，童年應(yīng)當(dāng)是華蜜的，歡樂(lè)的。童年是值得我們?nèi)セ貞浀?。而主人公? 童年是我們無(wú)法想象的。在想想現(xiàn)在的我們和主人公相比我們是多么的華蜜，我們有愛(ài)我們 的父母，也是父母的珍寶，要什么就有什么，我們坐寬敞光明的教室中，聽(tīng)著老師給我們上 課。而主人公的年頭卻沒(méi)我們這么安靜，基本每天都有人欺壓他，辱罵他。 從故事中我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜我們現(xiàn)在美妙的生活，珍惜身邊的每個(gè)人，不 論生活有多么艱苦，我們都要執(zhí)著求知，不怕困難，持之用恒、主動(dòng)的看法去學(xué)習(xí)和生活。篇3：童年讀后感101字最近，我讀了高