高中語文《登高》教案.doc
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杜甫《登高》教案 登高 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦困繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 注釋 1。選自《杜詩詳注》。作于唐代宗大歷二年(767〕 秋天的重陽節(jié)。詩題一作《九日登高》。古代農(nóng)歷九月九日有登高習(xí)俗。 2。渚:水中小塊陸地 3。鳥飛回:鳥在急風(fēng)中飛舞盤旋。 4。落木:指秋天飄落的樹葉。 5。蕭蕭:模擬草木搖落的聲音。 6。萬里:指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。 7。百年:這里借指晚年。 8。艱難:兼指國(guó)運(yùn)和自生命運(yùn) 9??嗪蓿簶O其遺憾。苦,極。 10。繁霜鬢:像厚重白霜似的鬢發(fā)。 11。潦倒:哀頹,失意。 12。新停:剛剛停止。 譯文 風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。 無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長(zhǎng)江水滾滾奔騰而來。 悲對(duì)秋景感慨萬里漂泊常年為客,一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺(tái)。 歷盡了艱難苦恨白發(fā)長(zhǎng)滿了雙鬢,窮困潦倒偏又暫停了澆愁的酒杯。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)知目標(biāo):了解杜甫生平及其在詩歌發(fā)展史中的地位;了解律詩的有關(guān)知識(shí)。 2.技能目標(biāo):體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng);鑒賞詩歌的藝術(shù)特色。 3.情感目標(biāo):理解杜甫詩歌憂國(guó)憂民之情和孤獨(dú)抑郁之感。 【教學(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古詩詞的能力,培養(yǎng)學(xué)生分析,整合信息的能力。 【教學(xué)難點(diǎn)】探討詩歌創(chuàng)作與時(shí)代的關(guān)系,了解詩人經(jīng)歷,從中感悟生活。 【教學(xué)步驟】 導(dǎo)入 安史之亂是唐代由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件,也是唐代文學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。許多詩人都在詩中反映了這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)唐帝國(guó)所帶來的巨大災(zāi)難。杜甫就是這樣一位有著憂國(guó)憂民情懷的詩人,正因如此,他的詩被后人成為“詩史”。(見孟棨《本事詩》以及宋祁等《新唐書.杜甫傳》)杜甫生于712年,這首詩是他55歲時(shí)所作,詩人懷才不遇,如今又沿江漂泊,年老多病,生計(jì)窘迫。登上高樓,個(gè)人悲愴與國(guó)家疾苦一齊涌上心頭,他寫下了這首詩。 一、文學(xué)常識(shí) 1.作者及生平 杜甫(712—770),字子美, 杜甫7歲學(xué)詩,15歲揚(yáng)名。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期,其詩多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦,被譽(yù)為“詩史”;其人憂國(guó)憂民,人格高尚,詩藝精湛,被奉為“詩圣”。他善于運(yùn)用古典詩歌的許多體制,并加以創(chuàng)造性地發(fā)展。他是新樂府詩體的開路人。他的樂府詩,促成了中唐時(shí)期新樂府運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。他的五七古長(zhǎng)篇,亦詩亦史,展開鋪敘,而又著力于全篇的回旋往復(fù),標(biāo)志著詩歌藝術(shù)的高度成就。他在五七律上也表現(xiàn)出顯著的創(chuàng)造性,積累了關(guān)于聲律、對(duì)仗、煉字煉句等完整的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),使這一體裁達(dá)到完全成熟的階段。杜甫是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與李白并稱“大李杜”。存詩1400多首,有《杜工部集》傳世(注:因?yàn)槎鸥ι阶龅淖畲蠊俾殲楣げ可袝? 杜甫20歲以后可分四個(gè)時(shí)期。 (1)讀書壯游時(shí)期 涉世不深 玄宗開元十九年(731)至天寶四年(745),杜甫過著“裘馬清狂”的浪漫生活,流露了詩人對(duì)一切事業(yè)的雄心壯志。曾先后漫游吳越和齊趙一帶。其間赴洛陽考進(jìn)士失敗。天寶三年,在洛陽與李白結(jié)為摯友。次年秋分手,再未相會(huì)。杜甫此期詩作現(xiàn)存20余首,多是五律和五古,以《望岳》為代表。 (2) 困守長(zhǎng)安時(shí)期 憂國(guó)憂民 天寶五年至十四年,杜甫困守長(zhǎng)安,窮困潦倒。他不斷投獻(xiàn)權(quán)貴,以求仕進(jìn),但均無結(jié)果。直到天寶十四年十月,安史之亂前一個(gè)月,才得到小小的參軍之職。仕途的失意困頓和生活的饑寒交迫使他比較客觀地認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)治者的腐敗和人民的苦難,使他逐漸成為一個(gè)憂國(guó)憂民的詩人,確立了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方向。 (3)陷賊與為官時(shí)期 現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作高峰 肅宗至德元年(756)至乾元二年(759),安史之亂最盛。杜甫也盡歷艱危,但創(chuàng)作成就很大,現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作達(dá)到高峰——高度的人民性和愛國(guó)主義精神。長(zhǎng)安陷落后,他北上靈武投奔肅宗,但半路被俘,陷賊中近半年,后冒死從長(zhǎng)安逃歸鳳翔肅宗行在,受左拾遺。不久因直諫忤旨,幾近一死。長(zhǎng)安收復(fù)后,回京任原職。758年5月,外貶華州司功參軍,永別長(zhǎng)安。759年,對(duì)政治感到失望的杜甫辭官,于年底到達(dá)成都。 (4)漂泊西南時(shí)期 思想更深沉、詩風(fēng)更沉郁 肅宗上元元年(760)至代宗大歷五年(770)11年內(nèi),杜甫在蜀中八年,荊、湘三年,思想更深邃、詩風(fēng)更沉郁。帶有更多的抒情性質(zhì)。760年春,他在成都浣花溪畔建草堂,并斷續(xù)住了五年。765年,嚴(yán)武去世,杜甫失去憑依,舉家離開成都。開始了“漂泊西南天地間”的生活,時(shí)間多在船上度過。770年冬,杜甫死于長(zhǎng)沙至岳陽的船上,年58歲。 《登高》是一首七言律詩。 3、寫作背景 《登高》 這首詩寫于大歷二年也就是公元767年的秋天,是杜甫去世前三年在四川的夔州(重慶市奉節(jié)縣)所作。沒來夔州之前,他寓居在四川的梓州(今四川三臺(tái)縣潼川鎮(zhèn))。在梓州,他“聞官軍收河南河北”,覺得中原以定,于是陡然萌發(fā)了“青春作伴好還鄉(xiāng)”的念頭,但未能實(shí)現(xiàn)。此時(shí)詩人在外流浪漂泊了8個(gè)年頭,已經(jīng)是一位飽經(jīng)滄桑的五十五歲的老人了。他目睹了安史之亂給唐朝帶來的重重創(chuàng)傷,感受到了時(shí)代的苦難,家道的衰落,也感受到了仕途的坎坷,晚年的孤獨(dú)和生活的艱辛,心中百感交集,寫下了這首慷慨激越、動(dòng)人心弦的七言律詩。 這一首詩,向來傳為名作。前人對(duì)他的地位評(píng)價(jià)極高,楊倫稱之為“杜集七言律詩第一”,胡應(yīng)麟更把它喻為“古今七言律第一”。 二、誦讀全詩 三、賞析全詩 (一)先看詩的頭兩句,也就是首聯(lián):風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回 首聯(lián)主要是寫景。景物有:風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥。分別用“急”“高”“嘯哀”“清”“白”“飛回”來描寫。十四個(gè)字寫六種景,極為凝練。這些景物給我們的感覺是顯得十分悲涼、凄清。 根據(jù)是:①急風(fēng)使人感到非常冷。既有身體的,又有心靈的。但更主要是心靈的。②高天,顯得天底下的人很渺小,很孤單。③哀猿,使人聽到它的叫聲非常悲涼?!鞍蜄|三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”。④ 飛鳥(問題?。梢允且恢徽也坏绞澄锏镍B。因?yàn)槭巧钋锪?,食物很少了。也可以是一只找不到家的鳥。它在到處盤旋,尋找自己的巢。還可以是一只跟鳥群失散的鳥。賞析時(shí)要敢于展開想象,用自己的想象去填充詩給我們留下的空白??傊@是不是一只歡樂的鳥呢,是一只孤獨(dú)痛苦的鳥。我們不能把它想象成一只歡樂的鳥,而且只能認(rèn)為是一只,而不是多只。這是因?yàn)槲覀兌际歉鶕?jù)杜甫此時(shí)此刻的處境去想象的。此時(shí)杜甫孤單地一個(gè)人在外漂泊。⑤杜甫看到落葉飄零,肯定想自己像樹一樣,已是晚年,已老了。俗話說:人生一世,草木一秋。人已經(jīng)到了生命的晚秋,倏忽就是百年。杜甫生于712年,卒于770年,活了58歲,寫這首詩時(shí)是767年,55歲,也就是去世前三年寫的。這些地方都說明這首詩所描寫的景物是悲涼和凄清的?!鞍А弊值於巳姷那楦谢{(diào):自然之悲象,人生之艱難。也是全詩的詩眼。作者巧妙的運(yùn)用了一系列描繪哀景的詞,既是自然環(huán)境的客觀描繪,也是作者心情的折射與投影。正像清代詩人王國(guó)維所說:一切景語皆情語。這種,融情于景,情景交融的寫法請(qǐng)大家注意。 ②詩人毛澤東筆下也寫過一種鳥,“鷹擊長(zhǎng)空”;詩人王維筆下也寫過一種鳥,“鳥鳴山更幽”。它們和杜甫筆下的鳥有什么不同嗎? 明確: 毛澤東筆下的鳥是充滿活力和朝氣的鳥,因?yàn)槟菚r(shí)毛澤東正處在立志改造中國(guó)的青年時(shí)期;王維筆下的鳥是悠閑自在的鳥,王維特別向往幽靜的大自然。由此看來每一位詩人筆下的鳥都是他們的化身。 (二)頷聯(lián):“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來” (1)頷聯(lián)給我們勾畫出一副極其廣闊深遠(yuǎn)的圖景,前人譽(yù)之為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。寫了幾種景物?用自己的語言描述這幅畫面。 (2)聯(lián)系杜甫的此時(shí)此境來聯(lián)想,面對(duì)此情此景,詩人想到了什么? 明確: 落木蕭蕭:①杜甫看到落葉飄零,會(huì)引起韶光易逝的感覺。 ②也許會(huì)加重鄉(xiāng)愁,他會(huì)問自己,這常年飄泊的生活何時(shí)能結(jié)束。 不盡長(zhǎng)江―——時(shí)間的無窮,是歷史長(zhǎng)河的永不停息的感覺?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!彼麜?huì)超越時(shí)空的限制,聯(lián)想到歷代的一些優(yōu)秀人物的不幸遭遇,不禁“悵望千秋一灑淚”以抒發(fā)自己壯志難酬的苦痛。還有一種很宏大的氣勢(shì),他知道人無論活到何時(shí),都難免一死。這是一種必然規(guī)律。所以,他又感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊。 (3)把這聯(lián)上下兩句的意思聯(lián)系起來總結(jié)一下,什么寫法? 明確:對(duì)比、襯托:人的生命越短暫,歷史和時(shí)間越顯得悠久;或者反過來說,歷史和時(shí)間越悠久,人的生命就越顯得短暫。人生倏忽百年,江山萬古長(zhǎng)青。 (三)頸聯(lián):“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)” (1)什么是“作客”?是否和現(xiàn)在的“做客”相同? 明確:“作客”和現(xiàn)在的“做客”不同,這里的“作客”是客居他鄉(xiāng)的意思。杜甫這里是漂泊他鄉(xiāng)、流浪他鄉(xiāng)的意思。而且,杜甫此時(shí)是在兵荒馬亂的年代。是長(zhǎng)久的,不斷的?!俺!弊骺汀6鸥?8歲開始,一直到58歲去世為止,11年中,一直在外漂零。寫這首詩時(shí)已是第八個(gè)年頭了。 (2)什么叫登臺(tái)呢?聯(lián)系王維詩《九月九日憶山東兄弟》回答。 明確:登臺(tái),是九九重陽節(jié)的一種習(xí)俗。古人登臺(tái),是為了祈求長(zhǎng)壽。登臺(tái)都是全家一起去,登臺(tái)的地點(diǎn)一般都是在自己的家鄉(xiāng),可是杜甫呢?是獨(dú)自一人,是在離家萬里的他鄉(xiāng),悲涼的秋天,做客并登臺(tái)。 (3)再往深處想,杜甫登臺(tái)是在什么年紀(jì)? 明確:“百年”,就是老年,拖著多病的身體,獨(dú)自一人,在離家萬里的他鄉(xiāng),悲涼的秋天。做客并登臺(tái),層層愁緒頓生。 (四)尾聯(lián):“艱難苦困繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯” (1)造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢? 明確:是國(guó)難,是連年的戰(zhàn)亂。由于艱難痛苦和仇恨,使我兩鬢斑白了。在國(guó)勢(shì)艱難的時(shí)候,我極度痛恨,我已經(jīng)老了,以致兩鬢斑白了。苦,是極度的意思。這樣更表現(xiàn)出杜甫的憂國(guó)憂民。杜甫想為國(guó)家出力,平定戰(zhàn)亂,但是由于年老多病而不能為國(guó)家出力了。是一種憂憤的心情,心急如焚。心急如焚,才白發(fā)叢生,兩鬢染霜。心有余而力不足?!捌D難”也不僅僅指國(guó)家艱難,更主要的還有個(gè)人艱難。因?yàn)槎鸥Υ藭r(shí)已經(jīng)是“百年”,也就是晚年了,而且渾身是病,他估計(jì)自己恐怕也活不多久了,所以此時(shí)的杜甫老人想的更多的應(yīng)該是自己艱難的不容易的一生。顛沛流離,坎坎坷坷——幾乎一直伴隨著杜甫老人的一生。 (2)這是一種什么心情?憂愁還是憂憤? 明確:是一種憂憤的心情,心急如焚。心急如焚,才白發(fā)叢生,兩鬢染霜。 (3)“苦恨”和“新?!睉?yīng)怎樣理解?談?wù)勀愕目捶ā? 明確:國(guó)難當(dāng)頭,杜甫年事已高,疾病纏身,雖憂國(guó)憂民,卻無能為力,他的心情一定是極度痛恨自己年老多病。而“新?!庇质恰皠倓偡畔隆薄!靶隆迸c“苦”都是副詞,兩相對(duì)應(yīng)。這兩句,詞相應(yīng),句相同。“苦恨繁霜鬢”“新停濁酒杯”分別是“非常痛恨兩鬢染霜”“剛剛放下濁酒杯”之意。 (4)杜甫為什么“苦恨繁霜鬢”“新停濁酒杯”呢? 明確:國(guó)家的艱難,人民的苦難,激起杜甫強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民情懷,無奈年老多病,無能為力,他怎能不悲愁萬端?古人認(rèn)為有酒方能澆愁,無奈多病不能喝酒,這種愁悶,這種傷憂,怎么了卻、怎么疏解?只能郁結(jié)在詩中,郁結(jié)在心頭!因此,我們讀這首詩,解這首詩,既要把握詩境對(duì)表現(xiàn)人物情感的妙用,又要揭示人物情感抒發(fā)的內(nèi)涵——詩人杜甫憂國(guó)憂民、兼濟(jì)天下的剛烈情懷! 四、欣賞格律 此詩在句式上有什么特點(diǎn)? 明確:此詩八句皆對(duì)。首聯(lián)不僅上下兩句對(duì),而且句中自對(duì),如上句“天”對(duì)“風(fēng)”,“高”對(duì)“急”;下句“沙”對(duì)“渚”,“白”對(duì)“清”,讀來富有節(jié)奏感。對(duì)起的首句,末字常用仄聲,此詩卻用平聲人韻(哀)。頷聯(lián)、頸聯(lián)不僅上下兩句對(duì),而且“無邊”“不盡”和“萬里”“百年”還有相互呼應(yīng)的作用。 仔細(xì)玩味,“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律。”優(yōu)秀的近體詩總是把格律和內(nèi)容結(jié)合的很好,即遵循格律的要求,又照顧充分照顧到情感的表達(dá)。 五、賞析小結(jié) 《登高》是杜甫七言律詩的代表作品,這首詩之所以被人看作是古今律詩的壓卷之作,除了因?yàn)閮?nèi)容的豐富深沉外,在藝術(shù)上也具有極高的成就: 一是:對(duì)仗工穩(wěn),音調(diào)鏗鏘。 二是:寫景抒情筆法錯(cuò)綜變化,而又相互照應(yīng)。 明代人胡應(yīng)麟說:“此詩自當(dāng)為古今七律第一,不必為唐人七言律第一。”明代胡應(yīng)麟說:此詩自當(dāng)為古今七律第一,不必為唐人七言律第一。又《詩藪內(nèi)編》卷五評(píng)曰:“若‘風(fēng)急天高’則一篇這中句句皆律,一句之中字字皆律;而實(shí)一意貫串,一氣呵成。 驟讀之,首尾未嘗有對(duì)者,胸腹若無意于對(duì);細(xì)繹之,則錙銖鈞兩,毫發(fā)不差,而建瓴走坂之勢(shì),如百川東注于尾閭之窟?!? 六、板書設(shè)計(jì): 風(fēng)天猿渚沙鳥——孤獨(dú)哀傷 首聯(lián) 哀婉孤獨(dú) 無邊落木不盡長(zhǎng)江——韶光易逝 頷聯(lián) 沉郁 高昂 悲秋作客多病登臺(tái)——漂泊孤苦 頸聯(lián) 愁苦沉痛 尾聯(lián) 憂憤 無奈 7、 布置作業(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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