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浙教版科學 八年級上冊 3.3 神經調節(jié)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動、沒有意識的病人，這種病人的神經系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（ ） A . 大腦 B . 小腦 C . 腦干 D . 脊髓 2. （2分）如圖反射弧能完成的發(fā)射是（ ） A . 燙手縮回 B . 望梅止渴 C . 談虎色變 D . 觸景生情 3. （2分）完成反射的結構叫（ ） A . 神經元 B . 反射弧 C . 神經末梢 D . 大腦 4. （2分）人體在寒冷的環(huán)境中，會不由自主的出現(xiàn)“寒顫（或戰(zhàn)栗）”．此反應的效應器及其生理效應是（ ） A . 皮膚的血管；血管急劇收縮，減少散熱量 B . 骨骼?。还趋兰∈湛s，減少散熱量 C . 皮膚的立毛??；立毛肌急劇收縮，增加產熱量 D . 骨骼肌；骨骼肌收縮，增加產熱量 5. （2分）以下哪種反射與其它三項不同（ ） A . 膝跳反射 B . 嘗梅止渴 C . 排尿反射 D . 談虎色變 6. （2分）下列屬于簡單反射的是（ ） A . 異物進入眼睛，淚腺分泌淚液 B . 聽到上課鈴聲響，同學們紛紛走進教室 C . 駕駛員見到紅燈，立即停車 D . 看到感人的電視劇，觀眾熱淚盈眶 7. （2分）下列反射活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是（ ） A . 聾啞人打手勢 B . 鸚鵡學舌 C . 寵物狗算算術 D . 膝跳反射 8. （2分）下列有關人類反射知識的描述錯誤的是（ ） A . 膝跳反射的神經中樞在脊髓 B . 聽覺的形成過程中鼓膜能感受聲波信息 C . 視覺形成于大腦 D . 談虎色變是人類特有的反射 9. （2分）下列反射全部屬于非條件反射的一組是（ ） A . 膝跳反射、排尿反射 B . 談虎色變、眨眼反射 C . 杯弓蛇影、縮手反射 D . 望梅止渴、排尿反射 二、 填空題 (共3題；共12分) 10. （2分）動物或人通過各種簡單或復雜的反射，來調節(jié)自身的生命活動。為了更好地適應環(huán)境，我們需要不斷學習新知識、新技能，這些學習行為屬于________(填反射類型)，這種反射的神經中樞位于________。 12. （2分）人在寒冷時皮膚起“雞皮疙瘩”，這是人體通過神經系統(tǒng)對外界和內部的各種刺激所發(fā)生的反應，是反射活動，試分析： （a）此反射活動屬于________反射； （b）此反射活動的反射弧依次由________、傳入神經、________、傳出神經和________組成． 三、 解答題 (共1題；共5分) 13. （5分）植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請分析回答： （1）農業(yè)生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草．圖甲中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑．此例說明，生長素類似物的作用具有________性． （2）將大小相近的同種植物分為①、②、③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如圖乙所示．根據(jù)圖中的①、③組所示結果進行比較，可得出________；繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結果進行比較，可得出細胞分裂素________ 四、 實驗探究題 (共3題；共13分) 14. （3分）對刺激的反應過程是個接受信息→傳導信息→處理信息→傳導信息→作出反應的連續(xù)過程。不同的人對刺激反應的快慢是不一樣的。為此兩個同學進行了如下的實驗探究： ①兩個同學如圖所示做好準備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測試者突然松開直尺，要求被測試者僅用拇指和食指將尺捏住。 ②記錄被測試者捏住尺處的刻度，這個刻度越小，說明被測試者的反應越快。 ③在相同的條件下，用這種測試方法可以比較不同人對于這一刺激的反應快慢。 由此請你思考和回答如下問題： （1）對于該同學的實驗設計思想中值得可取的地方是什么？ （2）對該同學的設計中你認為是否有需要改進的地方，如何改進，理由是什么？ （3）本實驗還可以進行其它什么問題的探究，并請對某一問題的探究作出實驗方案的設計。 15. （5分）中山市小欖鎮(zhèn)一名3歲男童不慎從2樓墜落，經過樓下的李顯文眼疾手快，成功地用雙手接住了孩子，孩子安然無恙。李顯文被網友稱為“接住哥”。如圖是“接住哥”接住墜樓男童全過程的反射調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答： （1）該反射活動經過了________的分析和判斷，是一類________反射。這類反射也是通過反射弧來完成的。該反射中，感受器是________，①是________神經，②是________神經。 （2）當遭遇危險時，大腦會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，使心跳加快，血壓升高。由此可見，人體生命活動主要受到________系統(tǒng)的調節(jié)，也要受到________調節(jié)的影響。 16. （5分）下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。 （1）菜粉蝶是菜青蟲的________。 （2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？ ①你的假設是________。 ②尋找有菜青蟲卵的葉片。 ③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是________，還是后天習得的行為。 ④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是________，對照組葉是________。 ⑤結論是________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共3題；共12分) 10-1、 11-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 12-1、 12-2、 四、 實驗探究題 (共3題；共13分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、