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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 1.7計(jì) 算 器 -人教新課標(biāo)(2014秋)

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1、計(jì)算器 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器,掌握計(jì)算器的使用方法. 2.初步知道計(jì)算器各主要鍵入功能,能計(jì)算簡(jiǎn)單運(yùn)算. 3.通過(guò)計(jì)算器的認(rèn)識(shí),進(jìn)行科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的滲透,激發(fā)學(xué)生興趣,熱愛(ài)數(shù)學(xué). 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器和使用方法. 教學(xué)難點(diǎn) 用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算. 教具學(xué)具準(zhǔn)備 計(jì)算器、計(jì)算器圖片或投影片. 教學(xué)步驟 (一)鋪墊孕伏 1. 教師說(shuō)明:隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們對(duì)計(jì)算工具不斷進(jìn)行改革.目前,在社會(huì)廣泛使用的電子計(jì)算器,實(shí)際上是一種小型的電子計(jì)算裝置,而且只能完成一些

2、簡(jiǎn)單的運(yùn)算. 演示動(dòng)畫(huà)“電子計(jì)算器”(沒(méi)有條件的可由教師作口頭說(shuō)明) 電子計(jì)算器體積小,質(zhì)量輕、便于攜帶、運(yùn)算迅速準(zhǔn)確、操作簡(jiǎn)便,是一種很受歡迎的計(jì)算工具. 常見(jiàn)的電子計(jì)算機(jī)器有能進(jìn)行四則運(yùn)算的小型計(jì)算器,有能進(jìn)行算術(shù)、代數(shù)和統(tǒng)計(jì)等方面的運(yùn)算和科學(xué)型計(jì)算器,還有可以把較復(fù)雜的計(jì)算步驟存貯起來(lái),以便重復(fù)某些運(yùn)算的可編程序計(jì)算器. 對(duì)于大數(shù)目的計(jì)算和比較復(fù)雜的計(jì)算,使用電子計(jì)算器更能體現(xiàn)它的優(yōu)越性,可以節(jié)省大量的時(shí)間,可以大大提高工作和學(xué)習(xí)的效率.隨著社會(huì)的不斷發(fā)

3、展,電子計(jì)算器的使用將會(huì)越來(lái)越普遍. 2.板書(shū)課題:電子計(jì)算器的使用 (二)探究新知 1.出示計(jì)算器實(shí)物. 2.出示計(jì)算器圖片或投影片. 3.教師說(shuō)明:電子計(jì)算器是通過(guò)按鍵盤(pán)上的鍵來(lái)進(jìn)行計(jì)算的.同樣類(lèi)型但不同型號(hào)的電子計(jì)算器,鍵盤(pán)會(huì)有一定的差異,各種健入位置、標(biāo)志等可能略有不同,但是基本功能是一致的.  演示動(dòng)畫(huà)“電子計(jì)算器”,教師可同時(shí)說(shuō)明.  ?。?)鍵C.CE (有的計(jì)算器標(biāo)志為ON/C)是開(kāi)機(jī)鍵,使用計(jì)算器時(shí)先按一下這個(gè)鍵,接通計(jì)算器的電源,熒光顯示器上立即顯示“0”,表示可以開(kāi)始工作了.OFF是關(guān)機(jī)鍵.     

4、指導(dǎo)學(xué)生操作計(jì)算器,接通電源,看熒光顯示上是否顯示“0”,同組互相檢查. (2)計(jì)算時(shí)一般要用到0、1……9等10個(gè)數(shù)字鍵,同時(shí)運(yùn)算要用到+、-、×、÷清除數(shù)據(jù)鍵C、CE等. ①數(shù)字鍵1、2、3、4、5、6、7、8、9、每按一個(gè)數(shù)字鍵,顯示器右端就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)鍵上標(biāo)出的數(shù)字,同時(shí)把前面輸入的數(shù)字向左移動(dòng)一位. 指導(dǎo)學(xué)生操作試按鍵. ②四則運(yùn)算鍵+、-、×、÷和等號(hào)鍵= 這些鍵可以分別完成加、減、乘、除運(yùn)算并得出計(jì)算結(jié)果. ③清除鍵C.CE和關(guān)機(jī)鍵

5、OFF 運(yùn)算過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輸入的數(shù)據(jù)不正確,可使用C.CE鍵清除錯(cuò)誤.一道題計(jì)算完了,只需按C.CE鍵,就可以進(jìn)行另一道題計(jì)算了. 在運(yùn)算過(guò)程中,若需要全部清除前邊輸入的所有數(shù)據(jù),則需要按OFF鍵關(guān)機(jī),再按C.CE鍵開(kāi)機(jī)后,重新輸入數(shù)據(jù)(有的計(jì)算器有AC鍵,按AC鍵也可以起到同樣的作用.) (三)全課小結(jié) 今天這節(jié)課你都學(xué)到了什么知識(shí)?用計(jì)算器計(jì)算時(shí)我們要注意什么?根據(jù)你所了解和掌握的關(guān)于計(jì)算器的知識(shí),你能設(shè)想一下未來(lái)計(jì)算器的發(fā)展趨勢(shì)嗎? 隨堂練習(xí) 1.在教師指導(dǎo)下練習(xí) (1)按C.CE熒光顯示器上出現(xiàn)0. 按2→按+→按3→按=,顯示器上出現(xiàn)5. (2)按C.CE熒光顯示器上出現(xiàn)0. 按5按→-→按3→按=,顯示器上出現(xiàn)2. 2.教師出示4×3、6÷2,小組內(nèi)交流、訂正,教師巡視指導(dǎo). 3.出示9-3,學(xué)生按鍵9-4,指導(dǎo)學(xué)生 按9→-→4→C.CE→3→=,顯示6. 4.關(guān)機(jī)、開(kāi)機(jī)練習(xí) 布置作業(yè) 練習(xí)計(jì)算器的使用. 板書(shū)設(shè)計(jì) 電子計(jì)算機(jī)器的認(rèn)識(shí)和使用方法

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