高中生物《動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》課件2(18張PPT)(蘇教版必修3)
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歡迎進(jìn)入生物課堂 第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容 昆蟲激素及其作用動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 動(dòng)物也是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 共同維持著動(dòng)物個(gè)體和群體的穩(wěn)態(tài) 如 斑蝶的生活史 卵 幼蟲 蛹 成蟲 此過程受昆蟲激素的作用 一 動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 昆蟲激素的調(diào)節(jié)昆蟲激素的概念 指昆蟲的內(nèi)分泌器官的細(xì)胞分泌到體內(nèi)或體外 對(duì)其他器官或同種其他個(gè)體具有特殊作用的化學(xué)物質(zhì) 昆蟲激素的分類 1 內(nèi)激素 內(nèi)分泌器官分泌 如腦激素 蛻皮激素和保幼激素 昆蟲腦神經(jīng) 腦激素 咽側(cè)體 前胸腺 蛻皮激素 蛻皮 幼蟲期 保幼激素 幼蟲狀態(tài) 成蟲期之前消失 所以 腦激素 蛻皮激素和保幼激素等共同調(diào)控著昆蟲的生長發(fā)育過程 昆蟲發(fā)育的調(diào)節(jié)激素 蝶角蛉脫皮過程 2 外激素 昆蟲體表腺體分泌到體外的一類揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì) 由于外激素起著在個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息的作用 又稱信息激素 a 分泌在 空氣或水 b 信息激素的作用 指示食源 確定領(lǐng)地 吸引異性 二 動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 1 催情激素提高魚類受孕率催情激素主要要 腦垂體激素 絨毛膜促性腺激素 促黃體生成素釋放類似物 催情激素可誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵 提高魚類受孕率 2 人工合成昆蟲激素防治害蟲可用于農(nóng)業(yè)害蟲的防治和監(jiān)測 如人工合成的性引誘劑 性外激素類似物 用來干擾雌雄的信息聯(lián)系 從而干擾之間的正常交配 因而不能產(chǎn)生后代 以達(dá)到防治害蟲的目的 3 閹割豬等動(dòng)物提高產(chǎn)量對(duì)豬 奶牛和羊注射生長激素 可促進(jìn)其生長 對(duì)豬進(jìn)行閹割 可縮短其生長周期 提高產(chǎn)量 4 人工合成昆蟲內(nèi)激素提高產(chǎn)量應(yīng)用人工合成的昆蟲內(nèi)激素可調(diào)控昆蟲的生長周期 如利用人工合成的保幼激素處理家蠶 可延長其幼蟲期 提高蠶絲的質(zhì)量和產(chǎn)量 問題 引起性早熟的原因是什么 兒童性早熟現(xiàn)象與兒童過多攝入激素類物質(zhì)有密切的關(guān)系 摘除公雞睪丸的實(shí)驗(yàn) 摘除母雞卵巢和又注射或口服睪丸酮的實(shí)驗(yàn) 例 將狗的雙側(cè)腎上腺摘除 當(dāng)其出現(xiàn)癥狀后注射某種激素 接著測定隨尿排出的Na K 結(jié)果如圖 注射的激素是 A 抗利尿激素B 腎上腺素C 醛固酮D 促腎上腺皮質(zhì)激素 例 讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖 服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算 隨后每隔一段時(shí)間 測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度 1 兩人血糖濃度變化如圖 其中表示糖尿病患者的曲線是 2 下列甲 丁4種曲線圖圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是 練習(xí) 后一齡幼蟲快化蛹時(shí) 把幼蟲的頭結(jié)扎起來 幼蟲能變?yōu)闊o頭蛹 這種無頭蛹能生活幾個(gè)月或一年左右 直到死亡也不變?yōu)槌上x 其原因是 A腦激素缺少B保幼激素增加C蛻皮激素缺少D甲狀腺激素不足 將具有分泌功能的咽側(cè)體移植到大天蠶的老齡幼蟲體內(nèi)導(dǎo)致該老齡幼蟲遲遲不能進(jìn)入蛹期 該實(shí)驗(yàn)證明咽側(cè)體分泌 A 腦激素B 保幼激素C 脫皮激素D 信息激素 蜜蜂螫人時(shí) 會(huì)釋放出一種化學(xué)物質(zhì) 促使其他蜜蜂一起進(jìn)攻 這種化學(xué)物質(zhì)是 A 性外激素B 蛻皮激素C 腦激素D 外激素 多選 下列關(guān)于昆蟲激素的敘述中 不正確的是 A 腦激素直接調(diào)節(jié)昆蟲的蛻皮過程B 幼蟲成熟時(shí) 保幼激素分泌十分活躍C 可以用性外激素誘捕害蟲D 在田間散布性引誘劑 可提前使昆蟲交尾 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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