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工作報告/整改措施 先進(jìn)性教育第二階段整改措施 　　一、指導(dǎo)思想 　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，保持先進(jìn)性，增強(qiáng)思想素質(zhì)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，從思想深入切實解決自身存在的突出問題，增強(qiáng) 自我的思想性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實踐先進(jìn)性要求，達(dá)到提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，樹立正確的人生觀、價值觀，切實體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性，在各項工作中做出自己的貢獻(xiàn)。 　　二、對照先進(jìn)性和個人存在的問題及不足 　　對照黨中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照“三個代表”的要求，認(rèn)真對比查擺，我本人認(rèn)識到突出問題有以下幾個方面： 　　（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問題。平時能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業(yè)務(wù)書籍看的較少，在學(xué)習(xí)時間上隨意性大，學(xué)的時候可能集中較長時間學(xué)習(xí)，計劃性不強(qiáng)。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說是自覺性、主動性不強(qiáng)。 　?。?）在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來。雖然能按時完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。 　　（3）在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。 　?。?）在思想意識上。有時看的負(fù)面東西過多，不能全面地、客觀地、發(fā)展地認(rèn)識事物，看不到事物的發(fā)展變化?？词虑橄蛳麡O方面考慮的過多，在思想上有虛榮心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻(xiàn)的精神，需要進(jìn)一步強(qiáng)化牢固。 　　三、整改的任務(wù)目標(biāo) 　　（1）牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、堅定走中國特色社會主義道路的。用辯證唯物主義的世界觀來認(rèn)識事物，提高自身發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，克服思想觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，始終保持黨員的先進(jìn)性。 　?。?）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建基本知識，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，按照《黨章》規(guī)定，對照自己工作的實際，檢查工作狀況，檢查自己的言行，搞好黨性分析，提高自己的黨性覺悟，提高黨的理論水平，強(qiáng)化學(xué)中性觀念，樹立個人良好的黨性形象，自覺地服務(wù)于大局服務(wù)工作。 　?。?）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，研究黨的政策理論，堅持理論與實際相結(jié)合，吃透上級文件精神，結(jié)合本職工作，創(chuàng)造性地開展工作，切實出思路，出點子，出成績。在政治上、思想上、行動上嚴(yán)格要求自己，與各級黨委保持高度一致。 　?。?）認(rèn)真實踐“三個代表”，做人民利益的忠實代表，強(qiáng)化素質(zhì)意識，理想意識，時刻牢記黨的宗旨，把人民群眾的利益放在第一位，時刻崩緊一顆弦，即作與群眾的利益，對人民群眾有益的工作堅決做，落實好，干工作、想問題，始終從人民群眾的角度出發(fā)，問他們 答應(yīng)不答應(yīng)，從此作為自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，時時處處做到為人民服務(wù)，為群眾服務(wù)，顯出一個黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。 　?。?）勇于開展批評與自我批評，敢于亮丑，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。 　　整改具體標(biāo)準(zhǔn)： 　　（1）解決學(xué)習(xí)小平衡的問題：堅持馬列主義理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，做到學(xué)用結(jié)合，切實做到堅持不懈，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃，做到政治理論、業(yè)務(wù)知識并重，提高自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)型工作人員。 　?。?）在工作標(biāo)準(zhǔn)上，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完成工作不走樣，不減樣。把標(biāo)尺定高，把工作責(zé)任感與自己的榮譽發(fā)展緊密結(jié)合，重現(xiàn)自我，促進(jìn)自我加壓，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)。 　　（3）在創(chuàng)新思維上，適應(yīng)時代發(fā)展，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新的思路解決問題，立足本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　（4）增強(qiáng)工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，以樂觀向上的精神，克服困難，解決困難，不怕困難嚇倒，在戰(zhàn)勝困難的道路上前進(jìn)，發(fā)揚共產(chǎn)黨員特別能戰(zhàn)斗的光榮傳統(tǒng)，始終保持先進(jìn)性，走在時代的前列，體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。