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聾校語文教材《畫蛇添足》教學(xué)設(shè)計 贛州市特殊教育學(xué)校 鐘平云 教材簡析： 《畫蛇添足》講的是楚國的一個人畫完蛇身上加上足的故事，告誡人們事情做好就可以了，不要再去做多余的不恰當?shù)氖隆? 學(xué)情分析： 本班共15人，其中男生9人，女生6人。學(xué)習(xí)態(tài)度：全班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，上課專心聽講，遇到不懂的問題能主動問老師，只有個別同學(xué)思想上不夠積極。雙基情況：全班大多數(shù)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較牢固，回答問題比較準確，能背誦、默寫規(guī)定的內(nèi)容。反應(yīng)快，上課回答問題積極。自學(xué)能力強，遇到不懂的字詞能查字典理解，有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差些。 教法運用：講授法、演示法、談話法、練習(xí)法 教學(xué)目標：1、理解《畫蛇添足》故事； 2、懂得寓言的道理； 3、舉出一些畫蛇添足的事例。 教學(xué)重、難點：懂得寓言的道理 教、學(xué)具：多媒體動畫課件、放大課文、表演用的筆、酒壺。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)詞語： 祖宗 賞給 仆人 沒意思 提議 咕咚咕咚 一轉(zhuǎn)眼 二、新授： （一）寓言表演導(dǎo)入新課 （二）學(xué)習(xí)第一自然段： 1、讀第一自然段，思考：仆人們見酒太少，提議怎么辦？ 2、出示第一自然段，交流：“都說：要是每人嘗一小口，那才沒意思呢，還不如讓一個人喝個痛快?？墒?，到底給誰喝呢？” “要是…還…”句式理解，換成句子：“如果每人嘗一口，那太沒意思了，還是讓一個人喝個痛快”于是就有人提議說什么？（各人在地上畫一條蛇，誰畫得快畫得像，就把這壺酒給誰。）并完成板書：畫蛇飲酒 （三）學(xué)習(xí)二、三自然段，分組交流： 1、出示第二自然段，思考：有個人畫得怎么樣？（很快） 從哪個詞語能看出這個人畫得很快？（一轉(zhuǎn)眼） 2、最先畫好蛇的人見別人沒有畫好，他心里是怎么想的？又是怎么做的？ 出示句子：他抬頭一看，別人都沒有畫好，就想：“我給蛇添上四只腳吧。”他左手拿起酒壺，右手拿著樹枝，給蛇畫起腳來。 3、在他給蛇添足時，另一個人怎么樣？（也把蛇畫好了）完成板書：畫蛇 4、思考：最先畫好蛇的那個人有沒有喝到酒？誰最后喝到了酒？從哪些句子看出？出示第三自然段。完成板書：失酒、喝酒 5、思考：為什么最先畫好蛇的人沒喝到酒？ 出示句子，重點講解：“蛇是沒有腳的，你干嗎要畫上腳呢？第一個畫好蛇的是我，不是你啦！”明確：給蛇添上腳就不是蛇了。他給蛇添上腳是不恰當?shù)?。完成板書：不恰? 6、再比較：最先畫好蛇的人給蛇添上腳，沒能喝到酒，而另一個人畫完蛇，沒給蛇添足，并結(jié)合板書，完成板書（多此一舉） 引出寓意：蛇本來就沒有腳，“添”上腳就不是蛇了，所以那個人并沒有畫成蛇。假設(shè)他不給蛇添足會怎樣,(喝到酒),而這一“添”反而畫得慢了，也不像了，因此這一“添”完全是多此一舉，（完成板書：多此一舉） 這個寓言告訴大家事情做好就行了，不要再去做多余的不恰當?shù)氖?。由此而來的成語“畫蛇添足”，就是比喻做了多余的事反而不恰當。 三、鞏固： 1、結(jié)合課后練習(xí)中的句子講“畫蛇添足” 2、在我們平時生活學(xué)習(xí)中，我們常會碰到一些畫蛇添足的事，分組結(jié)合自己的生活實際說說哪些事屬于“畫蛇添足”的事。 3、分組匯報結(jié)果，并評點 4、出示相關(guān)句子，讓學(xué)生選擇哪些屬于“畫蛇添足”，并說明理由。 1）在超市買了塊咸肉，回家后，又在咸肉上酒了許多鹽，結(jié)果太咸了沒法吃。（ ） 2）天真冷，小明又加了件衣服。（ ） 3）長褲外面再套上裙子。（ ） 4）青菜炒得太淡了，我又加了些鹽。（ ） 5）衣服沒洗干凈就晾了起來，發(fā)現(xiàn)后再洗一遍。（ ） 6）作文題目是《春天》，有個同學(xué)寫好后，覺得內(nèi)容不夠充實，又加了些描寫冬天雪景的句子。（ ） 7）值日生把教室地面已經(jīng)拖得很干凈了，但班長還是覺得不夠干凈，就把教室潑滿了水。（ ） 四、分角色表演課文內(nèi)容。 角色分配： 那家人：老師；畫蛇添足的人：學(xué)生張志佳 ；奪酒喝的人：學(xué)生劉科鑫 ； 其它畫畫的人：曾令玉、鐘凌云； 仆人們：黃孝敏、何麗芳 師小結(jié)：張志佳同學(xué)表演得十分到位，能夠把那個自作聰明的人的驕傲又愚蠢的樣子表演得惟妙惟肖，其它同學(xué)也表演得很不錯，看來你們真正理解了課文內(nèi)容！ 板書設(shè)計： （多此一舉） 有個人 畫蛇 添足 失酒 畫蛇喝酒 （不恰當） 另一個人 畫蛇 喝酒 附課文： 畫蛇添足 楚國有一家人，祭過了祖宗，賞給仆人們一壺酒。仆人們見酒太少，都說：要是每人嘗一小口，那才沒意思呢，還不如讓一個人喝個痛快?？墒?，到底給誰喝呢？有人提議：各人在地上畫一條蛇，誰畫得快畫得像，就把這壺酒給他。 大家都同意這么辦，就在地上畫起蛇來。有個人畫得很快，一轉(zhuǎn)眼，就把蛇畫好了。那壺酒就得歸他了。他抬頭一看，別人都沒有畫好，心想：“我給蛇添上四只腳吧?！彼笫帜闷鹁茐?，右手拿根樹枝，給蛇畫起腳來。 這時候，另一個人也把蛇畫好了。那人奪過他手里的酒壺，說：“蛇是沒有腳的，你干嗎要畫上腳呢？第一個畫好蛇的是我，不是你啦！”說罷就仰起頭，咕咚咕咚喝起酒來。