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商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂版) 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)結(jié)合商務(wù)管理專業(yè)的教學資源，培養(yǎng)學生運用英語從事商務(wù)活動的能力。學生不僅具有扎實的英語基礎(chǔ)知識，而且具備商務(wù)管理的基本知識和基本技能，并能夠把所學英語靈活應(yīng)用在商務(wù)環(huán)境中而成為精英語、懂商務(wù)、會操作的復合型、應(yīng)用型人才。 二、培養(yǎng)要求 1.英語能力要求。要求學生具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力：掌握 5000 個英語單詞和短語的基本用法，能夠以英語正常語速與外國人進行交流，閱讀速度為每分鐘 120-150 詞；能聽懂語速為每分鐘 90-120 詞的英語節(jié)目；能夠閱讀、書寫和準確翻譯商務(wù)英語信函，能夠運用英語進行對外貿(mào)易和商務(wù)談判活動。 2.商務(wù)能力要求。要求學生了解相關(guān)的商務(wù)貿(mào)易及涉外商務(wù)秘書基本知識、基本理論；熟悉商務(wù)活動的的操作規(guī)范、政策方針和相關(guān)法律；具備從事外貿(mào)活動，進行商務(wù)談判的能力。 3.綜合能力要求。 要求學生具備良好的溝通和公關(guān)能力；能熟練運用計算機；具備良好的文化素質(zhì)修養(yǎng)，熟悉中西方文化；能運用第二外語進行日常會話。 三、修業(yè)年限與招生對象 學習年限：三年 學習方式：全日制 招生對象：高中畢業(yè)生 四、畢業(yè)生知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 1.知識結(jié)構(gòu) (1)具有本專業(yè)所必須的文化基礎(chǔ)知識(法律知識,人文社會科學知識等)。 (2)夠用的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(英語語言基礎(chǔ)知識,計算機基本知識等)。 (3)一定的專業(yè)理論知識(商務(wù)英語,國際貿(mào)易實務(wù),市場營銷,商務(wù)談判等專業(yè)知識)。 2.能力結(jié)構(gòu) (1) 掌握必需的英語基礎(chǔ)知識，具備扎實的英語聽、說、讀、寫、譯能力和英語交際技巧，具有初步運用第二外語(日語)的能力。要求報考大學英語四級/六級考試。 (2) 熟悉各種不同類型的商務(wù)談判和商務(wù)程序的主要環(huán)節(jié)，熟練掌握和運用商務(wù)方面的基本理論和基本知識，掌握有關(guān)的商務(wù)社交用語，掌握商務(wù)函電的寫作、翻譯和單證操作技巧。 (3) 具有熟練的計算機與辦公自動化設(shè)備的應(yīng)用能力。 (4) 具有開展社交和公共關(guān)系活動的能力,有較強的涉外協(xié)調(diào)、組織以及創(chuàng)新應(yīng)變能力，具有較強的中、英文口頭表達能力。 3.素質(zhì)結(jié)構(gòu) (1) 熱愛祖國，樹立正確的世界觀，人生觀。掌握市場經(jīng)濟基本知識，有責任心、事業(yè)心，有法制觀念。 (2) 有較高的思想道德修養(yǎng)，文明禮貌，遵紀守法，克己奉公。 (3) 有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有良好的語言、文字表達能力和人際交往的能力。 (4) 達到體育鍛煉的基本要求，有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習慣，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。 (5) 具有高度的責任感和嚴謹、認真、細致的工作作風，具有團隊精神、合作意識，協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力。 五、職業(yè)資格證書 基本職業(yè)資格證書 序號 證書名稱 發(fā)證機關(guān) 1 大學英語四、六級證書 全國大學英語四、六級委員會 2 全國計算機等級證書 全國計算機等級考試委員會 3 專業(yè)技能基本素質(zhì)證書 外語系 專業(yè)資格證書 序號 證書名稱 發(fā)證機關(guān) 1 商務(wù)秘書證書 中國商業(yè)聯(lián)合會 2 商務(wù)英語翻譯證書 中國商業(yè)聯(lián)合會 3 劍橋商務(wù)英語證書 英國劍橋大學考試委員會 4 報關(guān)員證書 國家海關(guān)總署 5 單證員證書 商務(wù)部中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會 6 外銷員證書 對外貿(mào)易經(jīng)濟合作部 六、畢業(yè)生就業(yè)崗位與范圍 1.就業(yè)崗位 學生畢業(yè)后可從事外貿(mào)公司業(yè)務(wù)員、外銷員、單證操作員、商務(wù)秘書、報關(guān)員、商務(wù)翻譯等工作。 2.就業(yè)范圍 學生畢業(yè)后可在外貿(mào)企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)、賓館飯店、大型商場、超市等從事涉外文秘、翻譯、外銷、外貿(mào)單證操作等工作。 七、課程教學計劃安排表 課程教學計劃及進程表 　 課程 性 質(zhì) 課程編號 課 程 名 稱 課時分配 考核方式 周學時與學期分配 總 學 時 理論學時 實踐 學時 一 二 三 四 五 六 14 周 16 周 17 周 16 周 17 周 16 周 周學 時 周學 時 周學 時 周學 時 周學 時 周 學 時 公 共 必修 課 1 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 42 42 考查 3 2 毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論 64 64 考試 4 3 形勢與政策 30 30 考查 2 2 4 就業(yè)指導 34 34 考查 2 5 軍事理論 36 36 考查 1-4 6 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 64 32 32 考試 4 7 體育 60 10 50 考查 2 2 8 大學語文 56 34 22 考試 4 小計 386 282 104 專 業(yè)基 礎(chǔ) 課 9 綜合英語 252 152 100 考試 4 4 4 4 10 英語視聽 252 252 考查 4 4 4 4 11 英語語音 60 60 考查 2 2 12 英語語法 28 18 10 考查 2 13 英語口語 126 126 考試 2 2 2 2 14 英語泛讀 66 40 26 考查 2 2 15 英語翻譯 66 40 26 考查 2 2 16 商務(wù)英語口譯 34 14 20 考試 2 17 英美概況 66 66 考查 2 2 18 英語寫作 34 22 12 考查 2 小計 984 352 632 專 業(yè) 課 19 國際貿(mào)易實務(wù) 68 54 14 考試 4 20 商務(wù)英語 252 152 100 考試 4 4 4 4 21 商務(wù)談判 68 58 10 考試 4 22 市場營銷 64 50 14 考試 4 23 國際企業(yè)管理 68 62 6 考查 4 小計 520 376 144 選修課 24 普通話 28 14 14 考查 2 25 英語報刊選讀 32 16 16 考查 2 26 商務(wù)禮儀 32 16 16 考查 2 27 日語 66 33 33 考查 2 2 小計 160 80 80 實習與畢業(yè)論文 2周 3周 16周 總計 2050 1090 960 27 26 22 24 16 16周 八、課程比例結(jié)構(gòu) 1、 各類課程學時比例表 課程類別 學時數(shù) 占總學時比例 公共課 386 18.8% 專業(yè)基礎(chǔ)課 984 47.9% 專業(yè)課 520 25.4% 選修課 160 7.8% 2. 理論教學與實踐教學學時比例表 學時分配 學時數(shù) 占總學時比例 理論學時 1090 53.2% 實踐學時 960 46.8% 合計 2050 100.00% 九、主要課程說明 1《英語口語》：該課程努力培養(yǎng)學生學習口語的興趣，克服普遍存在的啞巴英語現(xiàn)象，鼓勵學生敢于開口，積極思考，努力提高用口語交流的能力。以日?？谡Z和社會生活內(nèi)容的口語形式為主，進行各種功能項目的技能訓練，可做會話、復述、情景對話、看圖說話、下定義、描述、講故事、口頭概述、現(xiàn)場活動等操練活動，較流利的表達自己的思想,語言基本得體。 2. 《商務(wù)英語》：本課程是商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)課程，共開設(shè)4個學期。課程內(nèi)容與商務(wù)活動緊密相連，側(cè)重介紹與商務(wù)活動及日常業(yè)務(wù)相關(guān)的英語語言及英語語言技巧的運用。培養(yǎng)學生在各種商務(wù)活動及日常業(yè)務(wù)中英語語言的實際應(yīng)用能力。 3. 《英語視聽》：該課程利用語音室進行聽、說訓練，使學生基本能夠聽懂大意，看懂原版錄像帶教材內(nèi)容，了解西方社會風土人情，增強對西方文化的理解。通過大量的真實題材的聽力練習，使學生吸收語言文化知識，提高交際能力。聽力材料包括不同國家、不同年齡、不同口音人士的英語，訓練內(nèi)容包括辨別容易混淆的音素、單詞和句子結(jié)構(gòu)，對于時間、地點、數(shù)字、名字要進行準確的快速反應(yīng)訓練。 4. 《商務(wù)談判》：本課程旨在向?qū)W生傳授商務(wù)談判的基本原理，商務(wù)談判的準備、策劃、組織、實施活動等的基本方法，通過該課程的教學能使學生提高其商務(wù)談判的實際應(yīng)用能力。 5. 《市場營銷》：本課程主要介紹商務(wù)過程中的營銷知識，在教學中通過課堂講授、案例分析、模擬實訓、討論等形式使學生掌握基本的營銷知識，能夠進行商務(wù)操作。 十、主要實踐教學環(huán)節(jié) 外語系成立“外語系實踐教學指導中心”，分階段考核學生的英語聽、說、讀、寫、譯五項基本技能，逐漸取代學生的平時成績。使考核多樣化、過程化、階段化。同時，我系建立了外語素質(zhì)教育證書認證制度，讓部分優(yōu)秀的學生獲得由學校和系部頒發(fā)的專項能力證書和綜合能力證書。我系主要實踐環(huán)節(jié)主要表現(xiàn)為： 1．入學教育：通過校紀校規(guī)與專業(yè)教育，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識，并了解英語專業(yè)培養(yǎng)目標及要求。 2.就業(yè)指導：通過系列就業(yè)教育講座，對學生進行職前培訓，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)精神，幫助學生適應(yīng)身份轉(zhuǎn)變。 3.英語專業(yè)技能素質(zhì)大賽：積極組織各種英語演講大賽、英語辯論賽、英語話劇表演等。 4.英語角：充分利用英語第二課堂—英語角來帶動學生學習的積極性。 5.社會實踐（調(diào)查）：要求學生提出問題、了解社會實際，撰寫調(diào)查報告，考察學生應(yīng)用本專業(yè)所學知識能力，增進學生對社會的認識。 6.實訓教學：充分利用校內(nèi)相關(guān)教學資源和校外實訓基地，全面、系統(tǒng)、有效地開展實踐教學。通過英語聽說實訓、英語翻譯實訓、市場營銷實訓、商務(wù)英語實訓、商務(wù)談判實訓等實踐教學，使學生能把理論知識和專業(yè)技能有機結(jié)合起來、在就業(yè)時能滿足社會需求，真正成為“英語+商務(wù)”特色的應(yīng)用型人才。