《幼兒園小班下學(xué)期社會(huì)教案《汽車(chē)總動(dòng)員》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班下學(xué)期社會(huì)教案《汽車(chē)總動(dòng)員》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班下學(xué)期社會(huì)教案《汽車(chē)總動(dòng)員》 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)探索活動(dòng)，使幼兒掌握常見(jiàn)車(chē)的名稱(chēng)、外形特征以及用途。 2、了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，知道”紅燈停、綠燈行”，提高自我保護(hù)意識(shí)。 3、激發(fā)起幼兒喜歡觀察周?chē)?chē)輛的興趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 不同的汽車(chē)圖片、交通信號(hào)燈圖片、自制方向盤(pán)、音樂(lè) 三、活動(dòng)過(guò)程： (一)熱身環(huán)節(jié)幼兒站成一排，聽(tīng)音樂(lè)和老師一起進(jìn)行簡(jiǎn)單律動(dòng)熱身。 (二)導(dǎo)入： 提問(wèn)：(1)請(qǐng)問(wèn)今天早上小朋友們是怎么來(lái)幼兒園的呢?(步行、乘車(chē)) (2)那你們是坐的什么車(chē)來(lái)的幼兒園呢?(公交車(chē)、小轎車(chē)等)今天呀，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))老師也帶來(lái)了很多汽車(chē)朋友來(lái)我們班

2、作客，他們都想和小朋友們一起玩，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些汽車(chē)朋友吧! (三)活動(dòng)過(guò)程 1、認(rèn)識(shí)汽車(chē)?yán)蠋煶鍪静煌钠?chē)圖片，引起幼兒興趣，并在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒觀察不同車(chē)子的外形特征，認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)，使幼兒掌握不同車(chē)子的名稱(chēng)、用途。 例如：公交車(chē)師：小朋友們注意看，什么車(chē)開(kāi)來(lái)啦? 生：公交車(chē)。 師：小朋友們請(qǐng)你們看看，公交車(chē)應(yīng)該怎么乘呢? 生：在老師的引導(dǎo)下知道公交車(chē)應(yīng)該排隊(duì)等候乘車(chē)。 (1)活動(dòng)一：猜猜我是誰(shuí)? 小朋友們真棒，這么多汽車(chē)你們都認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在你們的汽車(chē)好朋友想考考你們，等一下，老師會(huì)說(shuō)出汽車(chē)寶寶們的特征，請(qǐng)我們的小朋友們來(lái)猜一猜老師說(shuō)的是哪一種汽車(chē)。好了，小朋友們準(zhǔn)

3、備好了嗎? 一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車(chē)。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)?(公交車(chē))下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)?(灑水車(chē)) (2)活動(dòng)二：聽(tīng)聽(tīng)我是誰(shuí)? 剛才小朋友們猜對(duì)了，那這次我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看看能不能根據(jù)汽車(chē)寶寶發(fā)出的聲音知道它們是誰(shuí)?準(zhǔn)備好了嗎? 教師播放警車(chē)和救護(hù)車(chē)的聲音，讓幼兒根據(jù)聲音猜猜分別是什么車(chē)來(lái)了。 2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈教師出示紅燈、綠燈，引導(dǎo)幼兒掌握紅燈停，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))綠燈行的交通規(guī)則，并能讓幼兒知道過(guò)馬路時(shí)應(yīng)遵守規(guī)則，紅燈停、綠燈行。 3、游戲活動(dòng)：紅燈停、綠燈行今天老師當(dāng)交警叔叔指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，老師舉起綠燈，小朋友們就可以四散跑開(kāi)，老師舉起紅燈，小朋友就立刻原地停止。 四、活動(dòng)結(jié)束好了，小朋友們，今天我們的游戲就到這里了，小朋友們回家可以把我們今天都認(rèn)識(shí)了什么車(chē)告訴爸爸媽媽?zhuān)€可以和爸爸媽媽一起玩游戲，好嗎，再見(jiàn)吧! 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)