《山東省濟(jì)南市長清區(qū)雙泉九年級(jí)語文上冊(cè)變色龍第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟(jì)南市長清區(qū)雙泉九年級(jí)語文上冊(cè)變色龍第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、變色龍（第3課時(shí)） 課型： 新授 編號(hào)： 主備人： 審核： 小主人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、把握人物性格特征及其主題。 2、諷刺手法的運(yùn)用。 知識(shí)鏈接： 一、示標(biāo)自學(xué) 　一、導(dǎo)入： 說說變色龍的特點(diǎn)。 在我們的生活中，也有這樣的人，他們見風(fēng)使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢(shì)力。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人——變色龍。 二、作者簡介： 契訶夫1860年出生在俄國，是具有世界聲譽(yù)的短篇小說大師，與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說大師。他20歲開始創(chuàng)作，一生寫了七百多篇小說，代表作有《套中

2、人》《小公務(wù)員之死》等。 偉大的文學(xué)家高爾基贊揚(yáng)他說：“只需一個(gè)詞就創(chuàng)造一個(gè)形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個(gè)短篇故事，而且是絕妙的短篇故事?！? 三、時(shí)代背景： 《變色龍》這篇小說寫于1884年，作家剛24歲。當(dāng)時(shí)正是俄國沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治最反動(dòng)的時(shí)期。民粹派采取個(gè)人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒解決任何社會(huì)問題，反而促使新上臺(tái)的亞歷山大三世采取更加反動(dòng)的高壓政策。加強(qiáng)了憲兵警察等專政機(jī)構(gòu)，豢（huàn)養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。整個(gè)俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚上的勾當(dāng)?！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的

3、典型代表。 四、預(yù)習(xí)字詞檢測(cè)。 分角色朗讀課文，然后完成下列要求： 1、用一句話概括文章內(nèi)容。 2、在文中畫出警官態(tài)度的幾次變化，完成表格。（表格見課件） 3、劃分小說的情節(jié)。 明確： 1、警官奧楚蔑洛夫處理一起狗咬人事件。 3、本文可分3個(gè)部分： 第一部分（1—5段）寫警官奧楚蔑洛夫遇到了一場(chǎng)亂子——狗咬傷人這一案子的發(fā)生。（開端） 第二部分（6—27段）是全文的重要部分。作者以極其辛辣的諷刺手法對(duì)奧楚蔑洛夫處理案子時(shí)的聲色變化作了鮮明的對(duì)比，揭露了他的媚上欺下，看風(fēng)使舵的丑態(tài)。（發(fā)展和高潮） 第三部分（28—29段）寫奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到訕笑和恐嚇。（結(jié)局） 五、自由朗讀課文。 六、作業(yè)： 熟讀課文，了解人物形象，品味小說的寫作技巧。 二、感悟成功 顆粒歸倉 1、知識(shí)歸納： 2、感悟生成： 三、達(dá)標(biāo)測(cè)試 鞏固落實(shí) 完成學(xué)檢