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貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué)四（3）中隊 大隊輔導(dǎo)員：肖奎 中隊輔導(dǎo)員：龍從穎 指導(dǎo)老師：龍從穎 陳平坤 中隊長：孫富榮 副中隊長：向文慧 學(xué)習(xí)委員：付尚興 衛(wèi)生委員：林露月 宣傳委員：胡霞 文藝委員：王雨欣 體育委員：王祥艷 一句話點評： 林露月：“四三中隊，我相信你們能行！”這句話讓我收獲了自信和勇氣，這句話讓我克服了困難，這句話讓我感受到了成功的喜悅。 王祥艷：“分享十分鐘”是我張揚個性的舞臺，那里有智慧的交鋒，心靈的碰撞。 王雨欣：在和諧的班集體里，我們享受著來自老師與同學(xué)們的濃濃的愛。 龍俊文：精彩的七彩陽光廣播，讓我們領(lǐng)略到偉人智慧，歷史的深邃。 孫富榮：在這個家庭里，我快樂地學(xué)習(xí)，愉快地享受生活。 向文慧: 四三中隊這片沃土里，記錄著我們成長的足跡。 主打文章： 學(xué)禮儀 講文明 六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 四（3）班 田如學(xué) 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 喜迎民族團(tuán)結(jié)九運會，爭做文明有禮六枝人。同學(xué)們，生為一個中國人，一個六枝人，我們應(yīng)該給六枝的客人一個好的面貌。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。如何才會有一個好的風(fēng)貌，首先就要做到學(xué)禮儀，講文明。 為什么要學(xué)禮儀？是為了形象、是為了效能、是為了服務(wù)等等。總而言之，學(xué)禮儀可以概括為一個字，那就是“美”。美能提高自己的形象，吸引別人注意。即使你沒有漂亮的外表，但你優(yōu)美的言行舉止也會被人所贊道。從個人的角度來看，禮儀是一個人進(jìn)入社會大門的金鑰匙，禮儀作為作為一種規(guī)范，是人們進(jìn)行社會交流時必須遵守的一套行為規(guī)則，是人們參與生活的行為指導(dǎo)，它告訴人們什么樣的場合有什么樣的行為表現(xiàn). “講文明”這個詞，在我們剛剛步入學(xué)校時，老師就對我們說：“講文明 樹新風(fēng)。要做一個講文明的人.”當(dāng)時我只知道講文明只要不罵人、見到人要禮貌地打招呼就是個文明人。但隨著年齡的增長，對文明的理解也不太相同了，文明不僅要做到這些，也要有修養(yǎng)，還要關(guān)心他人、幫助他人才對。 有的同學(xué)會問，我如何做一個懂禮儀、講禮貌的學(xué)生？其實很簡單，作為學(xué)生，不管是在學(xué)校還是在生活中，不管老師還是親戚朋友，見到面先要主動問好，這雖然不是什么大事，但這一句話能反映你是否懂禮儀，給人的第一印象就會不錯。文明是一種智慧，在文明意識的慢慢提升中，也在提升自己的智慧；文明是一種修養(yǎng)，中國千年一來的文化；文明是一種自我展示，展示自己也在感染著別人。 新的挑戰(zhàn)，新的希望。展望未來，我們滿懷激情、充滿信心！我們每一位同學(xué)都會學(xué)到不少的文明禮儀知識，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，真正成為新時代的三好學(xué)生，記住我們的目標(biāo)——在校做個主動學(xué)習(xí)全面發(fā)展的好學(xué)生，在家做個勤儉自強(qiáng)孝敬長輩的好孩子，在社會上做個誠實守信道德規(guī)范的好公民。 文明禮儀伴我行 六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 四（3）班 李海青 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 “文明”，這一詞多么純潔高尚??！曾使多少勞動人民向往著，追求著，然而要做一個文明的人，是多么不容易??！即使如此，還是有很多人做到了，真所謂是“世上無難事，只怕有心人”。 我校掀起了一項“文明禮儀”教育活動。我們學(xué)校學(xué)生都以主人翁的態(tài)度投入這項活動中，而我也不例外。 活動開始后，發(fā)生在學(xué)校里的好事不斷，每個人都投入活動中，而我那一次偶然發(fā)現(xiàn)我們班一向不愛講文明講禮貌的人竟然也開始講起做起好事來了，那一天放學(xué)后，我的語文書沒有帶回家里，我忙回學(xué)校去取，剛到班級門口，聽見呯呯地響，我想肯定發(fā)生事情了，我往里一看，愣住了，居然是“搗蛋鬼”在修凳子，我們有些同學(xué)用壞了的凳子，有時一不小心就會摔倒，安紅那次摔得居然手都受傷。只見他忙得滿頭大汗，居然沒有看見我，我想贊揚他是樂于做好事的好學(xué)生。只見我一開口便把他嚇了一大跳，然后他紅著臉對我說：“你不能說出去呀，不然他們會笑我的。”我看他這么有誠意，便答應(yīng)了，這件事只有我知道，我心里從此也佩服起“搗蛋鬼”來了。 要做文明的人，必須從小事做起，從我做起，比如：見到老師，同學(xué)或其他人要打招呼，同學(xué)或其他人有困難，我們能幫得上忙的就是雪中送炭…… 通過這次活動，我感悟到了文明禮儀的力量，那是非常大的。是它們讓我們的校園建立了一個“講文明，講禮儀的好學(xué)校。我悟出了一個人必須要講文明、講禮儀，這個世界才會更加和睦、更加美好。如果每個人都不講文明、禮儀，那么世界會變成怎樣？我們可想而知，所以，讓我們行動起來吧！讓“文明、禮儀”來創(chuàng)造出一個全新的、美好的、和睦的世界吧！加油、加油、加油?。?！ 文明禮儀從我做起 六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 四（3）班 龍俊文 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎　　 中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。所以，我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。 “言為心聲，形為內(nèi)現(xiàn)”。文明禮儀是一個人思想道德水平的體現(xiàn)，是文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是美好心靈的對外展示，更是一個國家文明程度的標(biāo)志。我們青少年，是祖國的未來，民族的希望，不僅擔(dān)負(fù)著民族振興的重?fù)?dān)，還要挑起傳承文明禮儀的歷史使命?，F(xiàn)在我們正處于長身體、學(xué)知識的重要時期，同時更是我們的世界觀、人生觀、價值觀以及各種品行形成的關(guān)鍵時期。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)文明禮儀，并把文明禮儀變成我們的生活習(xí)慣。 　 “其實文明很簡單，有時只有一張紙的厚度”，這是我從中央電視臺公益廣告上看到的一句話。的確，比如一些簡單的禮貌用語“請、對不起、打擾了、麻煩您、謝謝”，這溫馨的話語，就能給人舒暢的感覺，宛如春風(fēng)拂面。在學(xué)校遇見老師和同學(xué)要主動問候，美好的一天就在這一聲聲問候中開始了。在他人需要幫助時，一句“我能給你幫助嗎”，帶給他人的是力量和溫暖；在他人失敗時，一句“我相信你能行”，帶給他人的是信心和希望；在他人痛苦時，一句“我能理解你現(xiàn)在的心情”，帶給他人的是安慰和理解。在他人面對困難時，一個鼓勵的微笑，一個欣賞的眼神，一陣自信的掌聲，帶給他人的不但是尊重，還有溫情和幸福。上課時認(rèn)真聽講，積極回答問題，是對老師的尊重和辛勤勞動的回報。將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，是我們對社會的一種責(zé)任和義務(wù)。這些都是文明的表現(xiàn)！文明其實真得很簡單，并沒有想象中的那么難；文明離我們也很近，近到觸手可及！ 　　一聲問候，一個微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)，一個動作，一個眼神，不僅僅代表的是文明、禮儀和素質(zhì)，還代表的是愛心、是希望、是溫暖、是信任、是理解、是快樂！“送人鮮花，手留余香”！ 　　文明禮儀是我們進(jìn)步的階梯，是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。陶行知先生講過“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人”，那就讓我們從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，讓文明禮儀伴我行！讓祖國大地處處禰漫著文明禮儀的芳香！讓中華民族五千年的文明禮儀傳承下去！ 文明禮儀，我們用一顆顆激動的心，真誠地呼喚著你：“請你在喜迎九運會、微笑在貴州，伴隨著我們?nèi)ビ舆@難以形容盛典吧！讓全世界，甚至讓偏遠(yuǎn)的小小島嶼，也讓知道中國是一個‘禮儀之邦’吧！” 文明禮儀伴我行 六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 四（3）班 王祥艷 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 文明——人類進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美！近期的電視新聞宣傳“喜迎九運會、微笑在貴州，做文明市民的要求”，希望通過九運會把貴州市民的良好精神風(fēng)貌帶給世界人民。 我們還是小學(xué)生，應(yīng)該怎樣為九運會出力呢？能為九運會做些什么呢？我覺得在學(xué)校里做一個有禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的孩子就算很好了；在家聽父母的話，體諒父母，幫家里做一些力所能及的事；同學(xué)們，假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手向下滑，上下樓梯靠右行，就不會發(fā)生意外事故；假如我們課間不追逐打鬧，不做危險游戲，流血事件就不會發(fā)生。在社會遵規(guī)守紀(jì)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，不隨地吐痰，處處以有禮貌、做文明孩子的要求約束自己，這樣的話，你就是為九運會出力了。貴州是我家，綠化美化靠大家，熱愛貴州這座城市就從熱愛自己的學(xué)校做起。寬容待人，禮貌接客，一句“對不起！”一句“沒關(guān)系！”說聲“你好，謝謝你！”也許就和諧了。我們生活在貴州這座文明的城市里，我們是學(xué)校的學(xué)生，不但要處處宣傳文明禮儀，更要用自己的實際行動去實踐文明的禮儀，只有這樣才能使貴州的形象在世界人民心中產(chǎn)生美好的印象。 同學(xué)們，只要我們每個人從點滴做起，從小事做起，樹立起安全，傳播文明，激情九運會，讓我們用一份熱情，一份文明去迎接九運會的到來吧！ 做一個有道德的人 六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 四（3）班 陳雨珂 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。朋友們，讓我們帶著一顆虔誠的心，做一個有道德的人！如今，隨著生活水平的提高，人們的物質(zhì)生活越來越好，精神生活也越來越豐富了，不過雖然社會進(jìn)步了，但是現(xiàn)在許多人的道德素質(zhì)品格也越來越差了。 今非昔比，現(xiàn)在走在大街小巷上，我們常能看見那大小不一、形狀各異、五顏六色的垃圾紙頭。每當(dāng)看見街兩邊的叔叔阿姨們在扔垃圾，清潔工們在不停的忙碌著，我就會心酸。為什么人們不能自覺的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱呢？你們知道清潔工有多么的辛苦嗎？如果沒有清潔工，那么世界將會變成什么樣呢？這些問題都被我想了很久，可是始終沒有想明白。雖然現(xiàn)在的社會進(jìn)步了，但人們也變懶了，人們既不愛勞動也不愛護(hù)環(huán)境！我們現(xiàn)在一定要愛勞動做一個有道德的人，記得我們以前我們學(xué)過一首歌：《勞動最光榮》，從現(xiàn)在開始讓我們每個人都行動起來把我們的家園變的更加美好。 假如在一所學(xué)校里我們看見一個學(xué)生在下課時玩，這時來了一位老師，但這個學(xué)生對這位老師不理不睬，這又顯現(xiàn)出我們沒有禮貌，如果老師走過你的身邊，不管你認(rèn)不認(rèn)識她（他）都要喊一聲：老師好！這會更加有禮貌，多一聲老師好就多一份歡喜關(guān)心，讓我們一起做一個有禮貌的好學(xué)生吧！ 想做一個有道德的人還要有肚量，如果你為了芝麻一點大的事就鬧翻天的話，那樣是不行的。有時你對別人寬宏大量那別人也會對你好，如果你對別人小肚雞腸，那么別人就會對你不好。所以我們也一定要寬容他人。 滿足了這幾點要求，我們就能做一個有道德的人了。 道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧?！　? 在春天，道德是金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球的金光；在夏天，道德是滿池塘的荷花，讓人絲絲涼爽；在秋天，道德是菊花，讓人盡情感受到道德帶來的高尚；在冬天，道德化作為臘梅花，屹立在寒風(fēng)大雪中。 背影 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 付尚興 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 吵人的鬧鐘“叮零﹗叮零”的響過不停，我睜開惺忪的睡眼，從床上以一躍而起來，隨后匆匆忙忙地穿衣洗漱，簡簡單單吃完早餐，就背著書包上學(xué)去了。 深秋的清晨，寒意夾雜在霧氣里撲面而來。我的頭腦清醒了許多。放眼四望，路上盡是上學(xué)的和忙碌的人影。突然，我不經(jīng)急瞥了一眼，一個人影吸引了我。一位老奶奶提著剛買的菜在路上蹣跚地走著，不小心卻摔倒在了地上，菜灑滿了地。這時迎面跑來一位小朋友，急忙扶起摔在地上的老奶奶，并奶聲奶氣地問：“奶奶您家住哪里，我送您回去吧。”老奶奶指著對面回答;“那里?！蔽也挥傻梅怕四_步觀察她們。 老奶奶滿頭白發(fā)，穿著一件藍(lán)色的上衣，個子不高。而她旁邊的小朋友大概8～9歲，胸前戴著紅領(lǐng)巾。正和老奶奶有說有笑的。老奶奶也許是摔傷了腳的原故吧，走起路來一拐一拐的，很費力，似乎要借小朋友的力量才能行走。路很短，他們卻走了很長時間。她們走在一間屋子門前停了下來，老奶奶一手扶著小朋友，一手推開大門。不一會兒，消失在大門之內(nèi)了。 看著他們離去的背影，我的心久久也沒有平靜下來。我也經(jīng)歷了很長一段路，我想有很多老人需要我們的幫助，但我更加相信有更多的人去幫助她們?；蛟S是鄰居、或許是陌生人、或許是戴著紅領(lǐng)巾的小朋友…… 霧，漸漸散去了，太陽露出了笑臉。我堅信，愛就像陽光，溫暖所有人的心靈。想到這我快步朝學(xué)校走去。 感動的一天 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 龍俊文 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 啪﹗啪啪﹗啪﹗啪啪﹗豆大的雨點敲打著玻璃，這雨從晚到早都還是不停的下著，真讓人心煩。突然，一陣?yán)茁曓Z隆而來，我嚇得直打哆嗦?？墒遣坏貌坏萌ド蠈W(xué)。我想雨點大哥啊，你就快停停吧，好讓我去上學(xué)呀﹗爸爸媽媽又不在家，只有年近七旬的奶奶在家，可奶奶生病了，我該怎么辦呢？這時，我看了看鐘表，呀﹗7點半了，要遲到了。如果遲到會被老師批評的。想到這點，我就撐開雨傘沖出家門，邊跑邊喊：“奶奶您身體不好，就不用送我了?！本驮谶@時，突然，轟隆一聲雷鳴像長龍呼嘯，我頓時停住了腳步，眼前一片模糊，感到像千萬只螞蟻在我身上亂竄。我呆呆地站著，耳邊卻傳來一陣熟悉、溫柔的聲音，“小偉啊我知道你從小就怕這種天氣，奶奶送你去吧。”我睜開雙眼，是年邁的奶奶。我的淚水情不自禁地在眼眶打轉(zhuǎn)，感動得說不出話來。 下午，雨仍然下著，我撐開傘。啊﹗傘壞了。我站在校門口等爸爸來接我。看著別的爸爸媽媽來接自己的孩子，可我卻還沒有人來接。就在這時，我隱隱約約看見一個熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是奶奶。我劍一般地跑去抱住奶奶哽咽地說：“奶奶您怎么來了，您的病好些了嗎？”“好多了﹗好多了﹗”奶奶撫摸著我的頭說。我那不爭氣的淚又滑落下來。 今天，是我最感動的一天，我終身難忘。 課堂上的教訓(xùn) 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 王祥艷 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 說到“教訓(xùn)”可能每一個人的一生中受到過很多次的教訓(xùn)。我也不例外。令我記憶最深刻的是那一堂數(shù)學(xué)課。那堂課中我受到的教訓(xùn)讓我終身難忘。 “叮鈴鈴﹗”“叮鈴鈴﹗”預(yù)備鈴響了。同學(xué)們在座位上七嘴八舌的說話，我也覺得無聊。我想:“看看是什么課吧﹗”當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)移到課表時，我看到了醒目的兩個字“數(shù)學(xué)”，心里一顫，慘了﹗數(shù)學(xué)老師一向很嚴(yán)肅，讓人望而生畏。 過了一會兒，教室里靜極了，連一根針掉在地上都能聽見。伴隨著鈴聲，嚴(yán)老師面帶微笑的走進(jìn)了教室。他今天看起來蠻高興。開始上課了。他給我們復(fù)習(xí)前一節(jié)課的內(nèi)容。于是，他便提問:“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用乘法還是除法。”同學(xué)們異口同聲地回答：“乘法?！边@時，嚴(yán)老師的臉慢慢的繃緊了，臉上的笑容消失了大半。他又反復(fù)的問了幾次。但同學(xué)們依然回答：“乘法?！边@時，嚴(yán)老師再也抑制不住內(nèi)心的奮怒。她不停地拍打著黑板說：“你們的記性被狗吃了，才學(xué)了幾天就忘了?！苯淌依镱D時鴉雀無聲了，同學(xué)們都靜靜地聽著老師講。過里一會兒，嚴(yán)老師把它一字一句的寫在黑板上?！扒笠粋€數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾是多少，用除法?！薄扒笠粋€數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。”老師叫我們反復(fù)讀了幾遍。讓我們無論如何都要把這兩句話分清楚，并把它記下了。 過后，嚴(yán)老師給我們講了一大堆的道理。其中一個是：現(xiàn)在你們生活條件好了，就有依賴、懶惰的思想，我希望你們在這樣好的環(huán)境中，珍惜自己所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。才不枉父母辛辛苦苦的把你們拉扯這么大。 從這節(jié)課中，我受到的教訓(xùn)是：我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，打造一個更好的明天報答父母、報答祖國。 秋天的田野 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 王厚蘭 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 傍晚時分，我覺得無聊，就跑到田野里來散步。這時，那奔波了一天的太陽，紅彤彤的，像個大火球，掛在天邊，美麗極了。 我漫步在田間的小路上。兩旁是高大挺拔的樹，一棵比一棵高，像一個個威武的戰(zhàn)士，整整齊齊地排列著。一陣秋風(fēng)佛過，樹上的葉子紛紛揚揚飄落在地。路旁的小草枯黃的垂下了頭，金黃的野花晃動著腦袋，像在竊竊私語。人們路過時，小草不時把身子縮成一團(tuán)，像個羞澀的小姑娘。腳步離開后，它們卻盡情的唱歌、跳舞，不受拘束，自由自在。 眼前，一條田間小溪歡快地流淌，蜿蜒曲折地伸向遠(yuǎn)方。枯黃的樹葉飄落在水上，向一只只金色的小船在輕輕的搖曳。天邊的夕陽把余輝灑向小溪，如同一層薄薄的金沙披在小溪上。小溪泛著金光，形成許多斑點，宛如撒在小溪里的彩石，把小溪點綴得五彩斑斕。 溪邊的樹木、高山，一同倒映在溪水里。這些倒映靜靜地在里面呆著，一動不動。構(gòu)成了一幅幽靜的山水畫。而頑皮的小蜻蜓用它那細(xì)小的尾巴，輕輕點撥了一下水面。這幽靜的山水畫立即變得動搖起來。 田野里更是一片豐收的景象，一望無垠的稻田鋪了一層沉甸甸的稻谷，把稻田鋪得滿滿的。一陣微風(fēng)吹來，掀起一片金黃的波浪。而地里的高粱笑彎了腰，棉花笑咧了嘴；樹上的蘋果漲紅了臉，橘子頂著綠葉，像一個個小燈籠掛在樹上。不遠(yuǎn)處有一群農(nóng)民在收割莊稼，臉上洋溢著收獲的喜悅。 我愛秋天，更愛秋天昂達(dá)田野。 人間有真情 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 施輝艷 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 七年前的一個冬天，爸爸和媽媽吵了架，而且吵得很厲害。爸爸因為一時生氣，便出手打了媽媽。媽媽太傷心了，一氣之下，便跑出家門去外面打工了。爸爸因工作繁忙，沒時間照顧我和弟弟妹妹，于是便把弟弟妹妹托付給遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的奶奶照顧，而我則留在爸爸身邊。冬天來了，我的臉被凍得通紅，腳被凍得僵硬，手被凍出了一道道的裂縫，只要一碰到冷風(fēng)就會很痛。 一天早晨，濃霧特別大，外面的風(fēng)呼呼呼地刮著。我的手凍得受不了，便把手放在背后讓書包擋擋風(fēng)，好暖和些。就這樣，我就到鄰居向阿姨家邀她女兒向芳一起上學(xué)。 當(dāng)我到向阿姨家時，感到向阿姨家好暖和好舒服。這時，身旁傳來向阿姨的聲音：“呀﹗小夢，你怎么穿得這么薄呀﹗外面這么冷，受得了嗎？來，快到爐火旁來烤烤，暖和暖和?！毕虬⒁踢呎f邊把我拉到爐火旁。剛坐下，我就感覺熱呼呼的。便輕輕地把手伸出放到爐子上。阿姨握著我的手顫抖地說: “咦﹗小夢，你手怎么了，讓阿姨看看?！薄罢婵蓱z，這么小的孩子，母親就不在身邊，小手被凍成這樣。你等一下，阿姨給你熱水洗洗?！币粫海诲仧釟怛v騰的水端出來，向阿姨把我的手慢慢的放進(jìn)水里，輕輕地給我揉揉，我感到熱熱的，小手舒服極了。向阿姨給我擦干手，涂上潤膚霜，掏出一雙粉紅色的小手套給我戴上，并說道;“回家后常熱水洗洗，叫爸爸買盒潤膚霜擦擦，避免以后再把小手給凍壞了，寫不了字?！蔽冶话⒁痰恼媲楦袆恿耍椴蛔越恼f：“阿姨，你真像我媽媽?！卑⒁涛⑿χf：“傻孩子，阿姨也是有孩子啊，看到你怎樣，阿姨怎能不心痛呢？再說，我和你爸爸平時關(guān)系又這么好，你說，阿姨怎能不管你呢？你以后有什么困難盡量給阿姨說，阿姨一定盡力幫助你的。對了，回去以后，叫你爸爸多買幾套厚實衣服，冬天來了，穿得這么少，會凍壞的?！?“嗯，謝謝阿姨?！薄吧岛⒆?，謝什么呀，這時阿姨該做的?！? 三個月后，媽媽回來了。而且和爸爸和好了。但是，那溫柔慈祥的向阿姨卻要回家鄉(xiāng)了。臨走時，雖然眾有依依不舍，但也萬般無奈。只好含著淚水送著她遠(yuǎn)去的背影。 又是一個寒冬的到來，身旁對我說這些話的已不再是向阿姨，而是媽媽了。但是向阿姨慈母般的溫情我會永遠(yuǎn)銘記在心。 一次幸福的飯 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 李海青 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 這一次飯是我從小到現(xiàn)在最感動、最幸福的飯。盡管有過許許多多的快樂的飯，但是沒有那一次飯與這次飯讓我如此感動、幸福。 那是我讀二年級第二學(xué)期時發(fā)生的事。那天，我們正在考試，考試結(jié)束后我便和弟弟一起回家吃中午飯。到了村口，我突然看到外婆家的屋頂冒出一縷縷濃煙。我認(rèn)為發(fā)生了火災(zāi)，便急沖沖地跑回家?？扇f萬沒想到的是病重的外婆正在給我們兄弟兩生火做飯——煮面條。外婆慢慢地站起來，用手捂住嘴巴不停地咳嗽。水剛剛叫起來。外婆怕耽誤我和弟弟的時間，便拿著緊剩下我和弟弟的兩碗面，放進(jìn)了鍋里。再用顫抖的筷子在鍋中搖晃了幾下。一會兒，面條快熟了，外婆取出兩個大腕放在火爐上，再用筷子從鍋中撈了兩碗。我對外婆說：“外婆，您先吃吧。如果不夠吃，我和弟弟還可以用剩下的一元錢賣包子吃。”“對，我們這里有錢?！钡艿苷f?！耙辉X那里購買包子吃，你們還是快把面條吃了，去考試。今天早上我?guī)蛥嵌《〖易鲛r(nóng)活，可以去他家吃?！蓖馄耪f。說完他便朝吳丁丁家走去。我連忙跟了上去，把剩下的一元錢塞給外婆，外婆把錢塞回我手中。她說:“這一元錢是你們攢的，留著用吧?！蔽艺f什么她不肯收下。我便把這一元錢悄悄地放回家中的桌子上。便和弟弟緩慢地吃著這兩碗面。雖然這面條吃起來還有些生，但我和弟弟一定會吃完這面條，湯也一樣的喝光。因為這是外婆煮的面條飯，是我一生中最幸福的一次飯。 這次飯我吃得好感動，它是那樣的香。我想，今后我一定好好的學(xué)習(xí)，做個有用之人，不讓外婆受苦，讓她過上幸福、快樂的生活。 一個燦爛的微笑 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 向文慧 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 在上小學(xué)三年級時，我最反感的就是上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)數(shù)學(xué)上課鈴聲響起時我就非常的緊張。 在一次數(shù)學(xué)課上。老師在黑板上板書了幾道題提問同學(xué)們。當(dāng)然我也是被提問的對象。我的心平平直跳。王祥艷被老師提問，她答得還算是可以。突然，老師叫我回答了。我吃了一驚，慢慢地站起來。天了，這一刻簡直比過幾十年幾百年還要漫長。我支支吾吾了半天也沒有答出來。終于，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了。“好，坐下吧。讓數(shù)學(xué)科代表回答這個簡單的問題。”數(shù)學(xué)科代表刷地站起來，回答得非常流利。數(shù)學(xué)科代表曾經(jīng)是我的好朋友。我們一塊上學(xué)放學(xué)，自從她當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表后就漸漸疏遠(yuǎn)了我。 科代表成績很好，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都在95分以上。而我卻還在60分的道路上徘徊。老師每次見到我們成績差的，就板著臉。而見到科代表，都會保持著一個燦爛的微笑。從那以后，我發(fā)至內(nèi)心，努力學(xué)習(xí)。終于，老師意想不到的事情發(fā)生了。我每天堅持6：30分起床，晚上10：00才睡覺，就這樣堅持不懈的努力。我的成績漸漸上來了，且超過了數(shù)學(xué)科代表。課堂上，我變得開朗、活波，漸漸的活躍了起來。數(shù)學(xué)老師也不在用歧視的眼光看我了。他終于對我露出了一個個燦爛的微笑。 如今，這一個個燦爛的微笑，是促進(jìn)我學(xué)習(xí)的動力，我很珍惜它。 一件后悔的事 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 楊飛艷 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 這件事就像一個刀痕，深深地刻在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。 那是開學(xué)后的一天，我看見班上有很多同學(xué)在玩拉花，我心里癢癢的，放學(xué)后便朝小攤邊走去。剛走到小攤前，只見小攤前已擠滿了學(xué)生。一個個背著書包，聚精會神地看著，選著，熱鬧極了。我擠了進(jìn)去，攤上的拉花五顏六色，品種多樣，看得眼花繚亂，真想擁有這一切。我把手伸進(jìn)衣兜，可衣兜里沒有一分錢，我急得抓耳撈腮。突然，我想起了一個好辦法，便飛快地跑回家。 回到家中對媽媽說：“媽媽，學(xué)校要交1元錢買勞動工具?！眿寢屨χ?，不問什么就把錢給了我。 吃過午飯，我就拿著錢朝小攤走去。選了幾張拉花，付了錢就往學(xué)校走去。心想這回我可以炫耀了，心里不適陣陣高興。到了學(xué)校，我卻沒有勇氣把拉花拿出來玩，覺得臉熱呼呼的，有一種不踏實的感覺。 回家后，我慌忙留進(jìn)屋里，看著拉花上的花紋，一個個怒目睜眼。我?guī)状蜗胂驄寢尦姓J(rèn)錯誤，但話到嘴邊有咽下，心里卻十分后悔。一是，我暗暗下決心，一定不在犯錯誤，不在向媽媽撒謊。我把拉花完好無缺地藏在抽屜里，上面用書壓著。好久好久我也沒去過小攤邊。 至今，這件事像塊石頭懸在我心里，成了一樁心事。 一碗熱乎乎的飯 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 林露月 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 那是一個冬天，爸爸媽媽都去外省打工了，就把我安排在三叔家住。三叔家條件很好，很有錢，可三嬸吝嗇，不會關(guān)心人。她子女卻心地善良，熱心幫助別人。 那時我才7歲，就住進(jìn)了她家。三嬸對我要求非常嚴(yán)格，每天要做許多家務(wù)事。割草是每天的常事。所以，每天放學(xué)得早早的回家。有一次，因為公路在維修，好多的車輛都被堵住路上，像一條長長的巨龍。路坑坑洼洼，我們左拐右拐，好不容易才到家?？商焐淹?，沒去割草，三嬸知道后嚴(yán)厲的批評了我且還罰跪。我心里好不是滋味。心想她應(yīng)該罰跪兩三小時，想不到卻跪到深夜。 我傷心的跪著。嘴里輕聲嘮叨，我又不是她生的憑什么罰我跪。真想跳起來跟她說個一二三?？勺∷页运遥衷醺夷?？夜更深了，我又冷又餓。想到?jīng)]媽的孩子真是可憐，淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn)。于是我偷偷的唱起了《世上只有媽媽好》這支歌曲。唱著、唱著，淚水模糊了雙眼。突然，大門外閃出一道亮光，一個人影兒晃過來，原來是她家的二女兒花花，她說：“姐姐，我趁媽媽熟睡時給你盛了碗飯，快吃吧?！彼脑捯粑绰?，我的眼眶里又涌現(xiàn)出來晶瑩的淚花。 這碗熱乎乎的飯至今我回想起，真是那么的甜那么的香。每當(dāng)看到乞討的老人，我就會想到這碗熱乎乎的飯，就會情不自禁的把自己的零花錢送給他們，在他們的贊揚聲中離去。 友誼之馬 貴州省六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中心小學(xué) 田如勇 中隊輔導(dǎo)教師：龍從穎 每當(dāng)我拉開屏風(fēng)后面的布時，看到這只“友誼之馬”， 就想起我的好友李寧。 李寧家離我家不遠(yuǎn)，大約4—5分鐘的路程。她每天跟我一塊上學(xué)放學(xué)。我們相處的很好，是形影不離的好伙伴?？墒?，不愉快的事發(fā)生了。這天下午是活動課，老師讓我們把自己最喜歡的玩具拿出來玩，教室里一下子鬧開了。李林的是小馬，放電池，遙控器指揮，可神奇了。只要一按遙控器，叫小馬跑就跑，停就停。同學(xué)們可喜歡了，都想和她換著玩。他說沒電了，就隨手把小馬擺放在桌上。我的也是小馬，但不像李寧的，而是要按小馬肚皮，馬兒才會叫，會跑。 下課了，同學(xué)們紛紛圍著李林，羨慕不已。我看著它的小馬，也圍了上去，順手拿著遙控器神術(shù)般的抄縱著，馬兒在桌子上來回奔跑，我好不刺激。在同學(xué)們的歡呼聲中，我更加激動，馬兒越跑越快，最終從桌上摔了下來，壞了。她便生氣地推我一把，我往后一退，不小心又踩到了馬身上，馬兒全碎了。她哭著叫我陪，我羞愧得臉蛋熱乎乎的，不知說什么好。擔(dān)心她會告訴老師，心里像十五只吊桶大水—七上八下。放學(xué)后她提前走了。我們兩個多月沒說話。 一天放學(xué)，我走在她的前面，偷偷地回頭瞅了她一眼，她便健步如飛的跑上前，從口袋里掏出和以前一樣的小馬遞給我，并告訴我她家要搬進(jìn)城里了。我拿著小馬流下熱淚。