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一年級法制安全教育教案 教學內容: 認識交通信號、標志與標線 教學目標： 1、樹立交通意識，知道認識交通信號、標志與標線的重要性。 2、認識交通信號、標志與標線，了解它們的作用。 教學重點： 樹立交通意識，知道認識交通信號、標志與標線的重要性。 教學難點： 認識交通信號、標志與標線，了解它們的作用。 教學準備： 錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場景。 教學方法： 討論法、講解法 教學過程： 一、引入： 1、播放“十字路口”忙碌的交通場景。 2、提問：車來車往，人來人往，為什么那么井然有序？ 提示：在車輛川流不息的十字路口，同學們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。 3、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。 二、新授： （一）認識交通信號。 1、說說交通信號燈分為哪幾種？（學生自己交流） 2、這些信號燈各表示什么意思？ 3、了解最早交通信號燈的產生。 （二）認識道路交通標志。 道路交通標志是用圖形符號，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設施。 1、說說交通標志分為幾類？ （指示標志 、警告標志、禁令標志 、指路標志 、旅游區(qū)標志 、道路施工安全標志和輔助標志） 2、看圖（或投影）分別說說各類標志的顏色、形狀和各表示什么。 ① 指示標志 （三）認識道路交通標線。 1、看課本說說交通標線分為幾類？你知道他們的含義嗎？ 2、說說看到這些道路交通標線時要注意什么？ 三、拓展練習。 （一）交通標志知識競賽（可圖片演示，也可以投影展示）。 1、出示交通信號、標志、標線的各種圖案，讓學生說說哪些是交通信號，哪些是交通標志，哪些是交通標線。 2、出示各類交通信號燈，讓學生搶答，說說是什么信號燈，各表示什么。 3、出示各種交通標志，讓學生搶答，說說是什么標志，顏色形狀有什么特點，各表示什么。 4、出示各類交通標線，讓學生搶答，各是什么標線，說說它們的含義。 （二）到校園交通展示區(qū)去實地走走說說，看看誰最能看懂交通信號的作用和明白交通標志的用處。 （三）回顧交流，編兒歌、讀兒歌： 綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。 交通標志作用大，要看清楚再行動。指示標志藍白圓，也有長和正方形。 警告標志三角形，頂角朝上看仔細，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。 禁令標志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個別三角形，頂角朝下看分明。 指路標志也重要，上下左右都管到。再去記住三標線，指示警告和禁止， 黃白實虛為主線，條條線路辯明白。交通意識時時記，安全兩字在心中。 四、總結 板書設計： 認識交通信號、標志與標線 紅綠燈： 標志：