群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想認(rèn)識.doc
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深刻認(rèn)識 完善提高 務(wù)求實(shí)效 ——群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想認(rèn)識 一、深刻認(rèn)識黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義 (一)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新時(shí)期管黨治黨的需要 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定奮斗目標(biāo)的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求,更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)強(qiáng)保證。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,目的是引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn),貫徹黨的群眾路線,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),始終贏得人民群眾的信任和擁護(hù),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、轉(zhuǎn)變黨的領(lǐng)導(dǎo)方式的必然要求和重大舉措。 通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同志切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂主義突出,奢靡之風(fēng)嚴(yán)重的問題,在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做出扎實(shí)、卓有成效的工作,改善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾中的形象,始終贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。 (二)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新形勢下環(huán)保工作的需要 黨的十八大將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體總體布局,生態(tài)文明建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的重要標(biāo)志和保障。我國環(huán)境保護(hù)雖然取得了積極進(jìn)展,但環(huán)境形勢嚴(yán)峻的狀況仍然沒有改變。主要污染物排放量超過環(huán)境承載能力,流經(jīng)城市的河段普遍受到污染,許多城市空氣污染嚴(yán)重,酸雨污染加重,尤其是今年以來長時(shí)間、大范圍的霧霾污染更是為廣大人民群眾所詬病。生態(tài)破壞嚴(yán)重,水土流失量大面廣,石漠化、草原退化加劇,生物多樣性減少,生態(tài)系統(tǒng)功能退化。發(fā)達(dá)國家上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題,在我國近30年來集中出現(xiàn),呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)型、復(fù)合型、壓縮型的特點(diǎn)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,危害群眾健康,影響社會(huì)穩(wěn)定和環(huán)境安全。未來我國人口將繼續(xù)增加,經(jīng)濟(jì)總量將再翻兩番,資源、能源消耗持續(xù)增長,環(huán)境保護(hù)面臨的壓力越來越大。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出,資源環(huán)境約束加劇,環(huán)保工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)。 隨著物質(zhì)生活水平的提高,隨著人民群眾環(huán)境意識和保護(hù)自身健康意識的迅速覺醒,“呼吸新鮮的空氣,喝上干凈的水,吃上放心的食品”作為關(guān)系老百姓健康和安全,已經(jīng)成為當(dāng)前最大的民生期盼。人民群眾對改善生態(tài)環(huán)境寄托了新期待,對提升環(huán)境質(zhì)量表達(dá)了新呼聲,對推進(jìn)治污減排提出了新要求。與人民群眾的要求相比,環(huán)境保護(hù)工作還存在一定的差距。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)從群眾的期盼和需求出發(fā),切實(shí)從改善群眾的生存環(huán)境質(zhì)量出發(fā)開展環(huán)保工作;通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部深入基層、深入群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),凝聚群眾智慧和力量,把環(huán)境保護(hù)工作做好,把群眾環(huán)境權(quán)益維護(hù)好。 (三)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新要求下評估工作的需要 評估人,是資源環(huán)境的守護(hù)者。多年來,評估工作在嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境準(zhǔn)入,通過“上大壓小”、“等量替代”、“以新帶老”、“增產(chǎn)減污”推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整、布局優(yōu)化等方面做了大量工作,為在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中保護(hù)環(huán)境做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是,面對依然嚴(yán)峻的環(huán)境形勢,面對日益復(fù)雜的環(huán)境問題,面對不斷提高的群眾環(huán)境需求和期盼,面對經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展形勢下不斷加大的環(huán)境壓力,我們需要通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深入一線察實(shí)情,深入群眾想實(shí)招,集中群眾智慧提出新的工作思路,凝聚大家力量謀劃新的工作方法。應(yīng)想群眾之所想,急群眾之所急,把握住環(huán)保事業(yè)大發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期,堅(jiān)定做好本職工作、為群眾辦實(shí)事、做好事的信心和決心。 二、完善提高,務(wù)求群眾路線教育活動(dòng)取得實(shí)效 (一)貫徹總要求,擺問題、找差距、快整改 習(xí)近平總書記在全黨動(dòng)員講話中明確提出將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求。在活動(dòng)中,嚴(yán)格貫徹總要求,將總要求貫徹落實(shí)到活動(dòng)的整個(gè)過程、每個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。對照黨章和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),查找自身在作風(fēng)、業(yè)務(wù)、能力等各個(gè)方面存在的差距和不足;通過自己挖、別人提,通過批評和自我批評,深入剖析自身在思想政治素質(zhì)、管理能力和水平、服務(wù)群眾的意識、解決問題的能力等方面存在的問題,針對問題提出整改要求、整改措施和整改進(jìn)度。通過真挖真改,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。 (二)結(jié)合中心“作風(fēng)轉(zhuǎn)變主題年”活動(dòng),解決“四風(fēng)”問題 按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制的設(shè)想加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極學(xué)、主動(dòng)學(xué),發(fā)揮學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求和動(dòng)力;扎實(shí)學(xué)、深入學(xué),爭取成為環(huán)評和評估的行家里手;持續(xù)學(xué)、廣泛學(xué),將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣。通過業(yè)務(wù)水平的提高、現(xiàn)代化手段的應(yīng)用等不斷提高科學(xué)評估的能力和水平,積極推進(jìn)評估模式的改革,大幅度提高評估質(zhì)量和效率,解決固執(zhí)評估。通過全面掌握行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀摸清家底,全局性分析行業(yè)發(fā)展存在的環(huán)境問題,提出行業(yè)健康發(fā)展的對策建議和思路,加強(qiáng)宏觀研究。通過積極申報(bào)和參加環(huán)保公益課題,提升科研能力和水平,解決評估中需要解決的問題,通過科研促評估,適應(yīng)中心“四駕馬車”齊頭并進(jìn)新目標(biāo)。解決存在的形式主義問題。 增強(qiáng)中心大局意識,加強(qiáng)與中心其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào),做到任何工作不推諉,任何事情不扯皮。重點(diǎn)項(xiàng)目深入一線搞評估。將“三有”“三大”的中心優(yōu)良傳統(tǒng)入心、入腦,牢固樹立中心大家庭理念,時(shí)刻愛家護(hù)家守家;堅(jiān)持換位思考,理解評價(jià)單位、建設(shè)單位難處,讓熱心服務(wù)發(fā)自內(nèi)心。解決存在的官僚主義問題。 工作以身作則,不避重就輕。迎難而上,急難險(xiǎn)重、敢于擔(dān)當(dāng)。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),多為家積攢、不敗家。解決享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。 (三)嚴(yán)格落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)部署和安排 嚴(yán)格按照中心制定的《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施辦法》,扎實(shí)做好三個(gè)環(huán)節(jié)十一個(gè)步驟。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級的一系列講話精神,進(jìn)一步提升思想認(rèn)識,受到一次群眾觀點(diǎn)教育。堅(jiān)持開門搞活動(dòng),多種形式積極聽取各方意見。通過大調(diào)查、大討論,深入了解問題、深刻剖析自身問題。深入分析表面問題下的思想和深層次根源,觸及問題本質(zhì),提出努力方向和具體整改措施。抓住重點(diǎn)問題和突出問題,制定整改時(shí)間進(jìn)度表,并邀請群眾進(jìn)行監(jiān)督和檢驗(yàn)。 (四)做好“五個(gè)三”,務(wù)求活動(dòng)實(shí)效 秉持“三心”。提升在群眾中的形象要秉持“三心”,工作用心、服務(wù)熱心、做事恒心。 貫徹“三有”。“三有”、“三大”是是中心多年形成的特色文化與優(yōu)良作風(fēng),也是中心發(fā)展壯大的法寶和利器,結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變年和群眾路線教育活動(dòng),堅(jiān)持把“三有”作為行為準(zhǔn)則落實(shí)到日常工作中,并力爭成為工作習(xí)慣。 堅(jiān)持“三問”。服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng),服務(wù)效果好不好,要堅(jiān)持“三問”:問管理決策者是否滿意;問環(huán)評單位是否滿意;問建設(shè)單位是否滿意。定期、主動(dòng)向環(huán)評司征求意見,改進(jìn)和提高評估意見的科學(xué)性、針對性。 狠抓“三點(diǎn)”。做好評估工作,嚴(yán)把評估關(guān),要狠抓“三點(diǎn)”:評估立足點(diǎn),每個(gè)項(xiàng)目評估必須立足于項(xiàng)目所在區(qū)域環(huán)境質(zhì)量改善。抓住根本點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任制、增強(qiáng)責(zé)任心。找準(zhǔn)著力點(diǎn),嚴(yán)格過程管理,讓評估過程和評估結(jié)果在陽光下運(yùn)行。 高懸“三線”。廉政建設(shè)是中心也是每個(gè)評估人的生命線,對于從事建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評技術(shù)評估的人員來講,天天與建設(shè)單位和環(huán)評單位打交道,時(shí)刻處于球門被進(jìn)攻的狀態(tài),稍有不慎,就會(huì)出大問題。廉政工作關(guān)鍵在于高懸“三線”:堅(jiān)守底線、嚴(yán)守紅線、不碰觸高壓線。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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