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《大鐵椎傳》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標： 知識目標：熟讀課文，把握課文主要內(nèi)容，積累文言詞匯。 能力目標：學(xué)習(xí)本文寫人記事的敘述方法。 情感目標：體會大鐵棰的人格魅力，揣摩一下，作者為什么要寫這樣一個人。 二、學(xué)習(xí)重點： 1．參照注釋，查閱詞典，疏通語言文字，理解課文大意。 2．理解課文關(guān)鍵語句貫穿情節(jié)、展示人物性格的作用。 三、學(xué)習(xí)難點： 學(xué)習(xí)課文運用襯托手法突出人物形象的寫法。 四、學(xué)習(xí)過程：第1課時 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入學(xué)習(xí) 魏禧（1624－1681），字叔子，一字冰叔，號裕齋。寧都（今屬江西寧都）縣人。清初著名的散文家。和侯方域、汪琬齊名，號“國初三家”。明末諸生（明清時期經(jīng)考試錄取而進入府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的生員），明亡后隱居翠微峰，所居之地名勺庭，人又稱他為“勺庭先生”。 后出游江南，入浙中，以文會友結(jié)納賢豪，以圖恢復(fù)?？滴?7年（公元1678年）清政府欲選他作官，他托病不就。他的文章多頌揚民族氣節(jié)人事，表現(xiàn)出濃烈的民族意識。 作者希望有一個像大鐵椎一樣的英雄出現(xiàn)，完成他反清復(fù)明的夙愿。困難重重，舉步維艱，革命未能成功，也不愿侍奉清朝。表現(xiàn)他可貴的民族精神和高尚的節(jié)操。 魏禧的文章有凌厲雄杰、剛勁慷慨之氣，敘事簡潔，又善于議論。散文以人物傳記為最突出，內(nèi)容多表彰抗敵殉節(jié)的有志之士，顯示出強烈的民族意識?！洞箬F椎傳》就是傳世名篇之一。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二：自主學(xué)習(xí) 1.給下列生字注音： 省 (xǐng )兄 健啖（dn ） 拱揖（ yī ） 不冠不襪(w) 言訖(q ) 強留(qiǎng ) 屏息(bǐng ) 鼾睡(hān) 觱篥( b l) 2．重點字詞 第一段：大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦?。? 探望 ）兄河南，與（之）遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工（ 擅長 ）技擊，七省好事者皆來學(xué)，人以（ 介詞 因為 ）其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長（比…年長）子燦七歲，少（小時候，少年時代）同學(xué)，故嘗與過（訪問）宋將軍。 劃橫線句子的翻譯 鐵椎，不知是什么地方的人（判斷句） 第二段：時座上有健啖（ 飯量很大 ）客，貌甚寢（丑陋 ），右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復(fù)，如鎖上練，引（拉開 ）之長丈許。與人罕言語，語類楚聲?？郏ㄍā斑怠?，詢問）其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。 劃線句子翻譯 右腋下夾著個大鐵椎，有四五十斤重，吃飯以及拱手行禮時，一刻也不離開（它）。 第三段：既同寢，夜半，客曰：吾去矣！言訖不見。子燦見窗戶（窗子和門，古今異義詞）皆閉，驚問信之。信之曰：客初至，不冠（戴帽子，名作動）不襪（穿襪子，名作動），以（介詞，用）藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金（銀子）。吾與將軍俱不敢問也。子燦寐而醒，客則鼾睡炕上矣。 劃橫線句子的翻譯 陳子燦小睡片刻醒來，客人卻已在床上打著呼嚕睡了。 第四段：一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強（盡力，極力）留之，乃曰：“吾數(shù)[shu]擊殺響馬賊，奪其物，故仇（以…為仇，形容詞用作動詞）我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗某所?！彼螌④娦廊辉唬骸拔狎T馬挾矢以助戰(zhàn)?！笨驮唬骸爸?！賊能且眾，吾欲護汝，則不快（使…痛快，形容詞的使動）吾意?！彼螌④姽剩ū緛?，向來）自負，且欲觀客所為，力請客?？筒坏靡?，與（之）偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！? 翻譯 我當(dāng)初聽說你的名聲時，把你當(dāng)作英雄豪杰，但是（現(xiàn)在看來你們）都不值得委以重任。 第五段 時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹觱篥數(shù)聲。頃之，賊二十余騎[j]（騎馬的人）四面集，步行負弓矢從者百許（多，表示約數(shù)）人。一賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)（包圍）而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。 劃橫線句子的翻譯 宋將軍屏住呼吸觀看這場惡戰(zhàn)，（嚇得）兩腿發(fā)抖，幾乎（從堡壘上）掉下來。 3.劃分本文層次 第一部分（1--3）：寫大鐵椎在宋將軍家做客。 第二部分（4）：寫大鐵椎辭別宋將軍，并同意宋將軍看他與仇者決斗。 第三部分（5）：寫大鐵椎決斗時從容揮椎，所向披靡 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三：合作學(xué)習(xí) 1.有人用一個字“異”來概括人物特點，試討論他異在何處？ 食量之異 容貌之異 武器之異 態(tài)度之異 言談之異 裝束之異 行動之異 真乃七異（奇異）也！ 言談之異 ①.“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用?！? 道出了他投奔宋將軍的原因 ； 說明大鐵椎極有抱負，想尋找真正英雄干一番大事，又表現(xiàn)他有知人之明，豪放而坦誠，足令將軍佩服 ②.“吾去矣” 它交織著大鐵椎頻頻失望于現(xiàn)實而又執(zhí)著于理想追求的復(fù)雜情感，也寄寓著作者對其現(xiàn)實遭遇的深切同情，對其矢志不渝、奮發(fā)自圖的深情禮贊。 總結(jié)： 奇：豪爽深沉，粗獷威嚴，武藝高強，膽識過人 2.討論本文刻畫人物的手法 外貌、語言、動作行為描寫及側(cè)面襯托 ①.不冠不襪/藍手巾裹頭/足纏白布/腰多白金/ 皆不答 ②.“吾去矣” /“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！? ③.大呼奮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂 / 奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人 … … 以上三點體現(xiàn)他簡樸、沉靜、直率、英勇、武藝高強… … 襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。 宋將軍：屏息觀之，股栗欲墮 … … 戰(zhàn)斗激烈 響馬賊：賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。 人多勢眾，攻勢兇猛 襯托出大鐵椎的英勇無畏，所向披靡 3.本文是一篇頗具傳奇色彩的人物傳記，帶有小說性質(zhì)的人物傳記，大鐵椎的故事未必真有其人其事，但作者為什么要塑造這樣一個人物呢？ 作者魏禧是明末遺民，頗具有民族氣節(jié)，明朝滅亡之后，先隱居后外出周游各地，廣泛結(jié)交具有民族氣節(jié)的明朝遺民，終生不忘反清復(fù)明?？滴跏吣昵逭x拔他做官，他托病不就。另外，本文有刪節(jié)。原文后面還有一段評論：“魏禧論曰：子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中。大鐵椎，其人歟？天生異人，必有所用之??”“子房“就是張良，張良原是 和父親曾相繼為韓國宰相，秦滅韓后，立志報酬。他散盡家資在東方找到一個大力士，派他在博浪沙暗殺秦始皇。大鐵椎跟那個大力士一樣，是一個奇怪之人，日后必有所用。其實也就是作者把希望寄托在這樣的英雄人物身上，以期有朝一日真正發(fā)揮他的作用。因此，本文塑造這樣一個俠士是有所寄托。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四：應(yīng)用學(xué)習(xí) 現(xiàn)代社會有英雄嗎？什么樣的人才能稱之為英雄？ 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)五：拓展閱讀 《大鐵椎傳》 譯文 大鐵椎，不知道是什么地方的人。北平的陳子燦赴河南探望哥哥，在宋將軍家遇見過他。宋將軍，是懷慶府青華鎮(zhèn)人，擅長武術(shù)，周圍七個省中喜好從事武術(shù)的人都來向他拜師學(xué)藝，人們因為他魁偉健壯，都叫他“宋將軍”。宋將軍的弟子高信之也是懷慶府人，力氣很大，擅長射術(shù)，比陳子燦大七歲，小時候他倆是同學(xué)，所以曾經(jīng)陪陳子燦去拜訪過宋將軍。 當(dāng)時，座席上有一位食量極大的客人，相貌非常丑陋，右腋下夾著一把大鐵椎，重達四五十斤，不管是喝酒吃飯，還是拱手行禮，片刻也不離身。錘把上的鐵鏈折疊環(huán)繞著，就象鐵鎖上的鏈子，拉開它約有一丈多長。他很少跟別人說話，說話象湖南湖北一帶的口音，問他的家鄉(xiāng)和姓名，他都不回答。 后來，陳子燦、高信之等人和大鐵椎一起睡覺，半夜間，大鐵椎說道：“我走了！”說完他就不見蹤影了。陳子燦看到窗戶和門都緊閉著，驚奇地問高信之。高信之說：“這位客人剛來時，沒戴帽子沒穿襪子，用藍布包著頭，白布纏著腳，除了一把大鐵椎以外，什么東西都沒拿，可是他腰帶里裹有好多銀子。我和宋將軍都不敢問他?！标愖訝N睡覺后再醒來時，大鐵椎卻在炕上打著鼾聲熟睡著。 有一天，大鐵椎辭別宋將軍時說道：“當(dāng)初我就聽說你的名聲很大，把你當(dāng)作英豪，然而你的武藝全都不頂用。我走了！”宋將軍極力挽留他，大鐵椎才說：“我屢次搏擊殺死攔路搶劫的強盜，奪走他們的東西，所以他們把我當(dāng)作仇敵。如果長久地居住在這里，禍患恐怕將要牽連到你。今天半夜，強盜正約定我在一個地方?jīng)Q斗?！彼螌④娐牬诵老驳卣f：“我騎戰(zhàn)馬帶弓箭來為你助戰(zhàn)?！贝箬F椎說：“別去！強盜武藝高強且人多勢眾，我想要保護你，就不能痛痛快快地搏擊廝殺了?！彼螌④姳緛砭妥砸詾榱瞬黄?，并且想看看大鐵椎的所作所為，便極力請求大鐵椎允許他一同前去。大鐵椎無可奈何，只得讓宋將軍一起前行。將要到?jīng)Q斗的場所，大鐵椎送宋將軍登上空曠的土堡，說道：“只準觀看戰(zhàn)斗，小心謹慎不能出聲，千萬別使強盜知道??！” 這時晨雞叫了，月亮隱落，星光照著空曠的原野，只能看到百步以內(nèi)的人。大鐵椎急奔下土堡，吹響幾聲觱篥。不一會兒，二十多個騎著馬的強盜從四面八方聚攏來，背著弓箭，步行跟從的強盜有一百來人。一個強盜提著刀突然直沖向大鐵椎，大鐵椎大吼一聲，揮動鐵椎，那強盜應(yīng)聲跌落馬下，馬腦袋被打碎了。眾強盜向前團團包圍大鐵椎，大鐵椎奮力舉起鐵椎左右迎擊，強盜們?nèi)搜鲴R翻。大鐵椎一連殺死了三十來個強盜。宋將軍嚇得不敢喘氣兒，看著他們廝殺，兩條腿直哆嗦，幾乎要從土堡上掉下來。忽然聽到大鐵椎大吼道：“我走了！”隨后在滾滾塵煙中向東奔馳而去。從此以后大鐵椎就再也不來了。 附：文言知識： 第一段： 1、重點詞語解釋 （1）、北平陳子燦省兄．河南 （2）、工．技擊 （3）、人以．其雄健 （4）、呼宋將軍云． （5）、長．子燦七歲 （6）、故嘗與過．宋將軍 2、一詞多義 力：多力善射（名詞，氣力。） 力請客（形容詞，極力。） 許：引之長丈許（表示約數(shù)） 不知何許人（名詞，處所，地方。） 殺三十許人（表示約數(shù)） 3、特殊句式 （1）、大鐵椎，不知何許人（判斷句） （2）、與（之）遇（于）宋將軍家（省略 狀后） （3）、宋，懷慶青華鎮(zhèn)人（判斷句） （4）、故嘗與（之）過宋將軍（省略句） 第二段 1、重點詞語解釋 （1）、時座上有健啖．．客 （2）、貌甚寢． （3）、引．之長丈許． （4）、扣．其鄉(xiāng)及姓字 第三段 1、重點詞語解釋 （1）、既同寢． （2）、以．藍手巾裹頭 （3）、一物無所持． 2、詞類活用 （1）、不冠．不襪． 3、古今異義 （1）、子燦見窗戶皆閉 4、特殊句式 （1）、客則鼾睡炕上矣 （省略 狀后） 第四段 1、重點詞語解釋 （1）、然皆不足．用 （2）、將軍強留．．之 （3）、吾數(shù)．擊殺響馬賊 （4）、方期．我決斗某所 （5）、宋將軍故．自負 （6）、但．觀之 2、詞類活用 （1）、故仇．我 （2）、則不快．吾意 3、一詞多義 （1）、且： 禍且及汝 賊能且眾 且欲觀客所為 （2）、寢： 貌甚寢 既同寢 4、特殊句式 （1）、方期我決斗（于）某所（省略 狀后） （2）、與（之）偕行（省略） 第五段 1、重點詞語解釋 （1）、頃之 2、一詞多義 （1）、騎吾騎馬挾矢以助戰(zhàn) 賊二十余騎四面集 （2）、負 頒白者不負戴于道路矣 均之二策，寧許以負秦曲 秦貪，負其強 臣誠恐見欺于王而負趙 相如度秦王雖齋，決負約不償城 通假字 （1）大鐵椎，不知何許人。（椎：通“錘”，錘子。） （2）子燦見囪戶皆閉，驚問信之 。（囪：通 “窗”，窗戶。）