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1、第1節(jié) 牛頓第一定律
知能演練提升
能力提升
1.下圖是探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實驗裝置。下列說法錯誤的是( )
A.每次實驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C.水平面越粗糙,小車的速度減小得越快
D.實驗表明,力是維持物體運(yùn)動的原因
2.(2018·湖北武漢中考)生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是( )
A.標(biāo)槍運(yùn)動員通過助跑提高成績,利用了運(yùn)動員自身的慣性
B.緊固錘頭時撞擊錘柄的下端,利用了錘柄的慣性
C.拍打窗簾清除上面的浮灰,利用了窗簾的慣性
D.將臉盆里的水潑出去,利用了水的慣性
3.
2、如圖所示,蘋果從樹上落下的過程中,其慣性( )
地球吸引蘋果
A.先變大后變小 B.先變小后變大
C.變大 D.不變
4.物理知識滲透于我們的生活,以下汽車交通安全警示語中與慣性無關(guān)的是( )
A.保持車距 B.雨天路滑,減速慢行
C.行車時系好安全帶 D.禁止逆行
5.小明乘坐公交車時,站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物體,為了避免汽車啟動時摔倒,他應(yīng)將身體( )
A.保持直立
B.向汽車運(yùn)動方向傾斜
C.向汽車運(yùn)動的反方向傾斜
D.任何站姿都可以
6.五一假期期間,小江一家開車到開化錢江源游玩。下列是小江對游玩過程的描述,其中符合科學(xué)道理的是( )
3、
A.早上沖出家門,由于受到慣性的作用,跑到車邊很難停下
B.上車后系上安全帶可以減小行車時的慣性,從而減少意外傷害
C.上山過程中慣性越來越大,導(dǎo)致爬山越來越慢
D.爬上山頂拋出太陽帽,太陽帽離手前后慣性不變
7.調(diào)皮的小明隨父母乘船去長島旅游,來到船上,他高興地跳了起來(如圖所示)。船在勻速直線行進(jìn),父母很擔(dān)心小明蹦起后,船開走他會落入水中,但小明蹦跳了一會兒,并沒有發(fā)生什么危險,這是因為? 。?
8.人類對力與運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程,下面是三位不同時代科學(xué)家的主要觀點,這三種觀點形成的先后順序是( )
A.①②③ B.③①②
C.②
4、③① D.③②①
9.如圖甲所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時,則小車此時正在做 (選填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動,作出上述判斷的根據(jù)是水具有 。?
10.如圖所示的這組照片記錄了一位騎車人因自行車前輪突然陷入一個水坑而倒地的過程。請用學(xué)過的物理知識解釋此情景。
11.如圖所示,將撲克牌蓋在玻璃杯上,再把1元的硬幣放在牌上,用手指迅速將撲克牌水平彈出,硬幣會怎樣?請你用學(xué)過的物理知識解釋這一現(xiàn)象。
探究創(chuàng)新
★12.為了探究運(yùn)動和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實驗:在水平放置的木板上
5、鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運(yùn)動的距離,記錄在表中,實驗重復(fù)三次。
表面材料
小車運(yùn)動的距離/cm
從A處下滑
從B處下滑
從C處下滑
毛巾
44
45
45
27
28
27
14
13
13
棉布
50
51
50
31
30
31
16
15
16
木板
67
68
68
41
40
41
21
20
21
(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運(yùn)動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的 處滑下。?
(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)
6、,小車運(yùn)動狀態(tài)改變最慢的是在 表面上。?
(3)實驗結(jié)果能證明 (選填序號)。?
A.物體運(yùn)動需要力
B.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
知能演練·提升
1.D 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D
7.答案由于慣性,小明跳起后將隨輪船一起運(yùn)動
8.C
9.答案減速 慣性
10.答案騎車人與車原來一起向前運(yùn)動,車前輪陷入水坑時,前輪靜止,但人與車的后半部分由于慣性仍保持向前運(yùn)動,因此摔倒,自行車也翻了個跟頭。
11.答案硬幣落入杯中。硬幣原來是和撲克牌一起靜止的,當(dāng)撲克牌被迅速彈出時,硬幣由于慣性,要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),仍然留在原處,在重力的作用下,硬幣就落入杯中了。
12.答案(1)同一高度
(2)木板
(3)B
4